雅培科教公益活動(dòng)走進(jìn)山西農(nóng)村學(xué)校
5月2日，中國(guó)科協(xié)青少年科技中心奔赴山西省靈丘縣石家田鄉(xiāng)小學(xué)開(kāi)展農(nóng)村青少年科技教育山西行活動(dòng)。
行前培訓(xùn)，每位志愿者都很認(rèn)真！
石家田鄉(xiāng)小學(xué)深處大山，是這個(gè)村唯一一所沒(méi)有合并的鄉(xiāng)村小學(xué)，距離縣城約40余公里，只有17名孩子在這所學(xué)校上課，上的課程只有數(shù)學(xué)和語(yǔ)文，對(duì)科學(xué)課程知之甚少。為了給這些農(nóng)村孩子送去科技知識(shí)，青少年中心決定依托雅培家庭科教項(xiàng)目開(kāi)展一次專項(xiàng)幫扶活動(dòng)。
在李曉亮主任帶領(lǐng)下，中心的26名工作人員驅(qū)車300多公里，從北京趕到靈丘縣，再換乘小巴車，經(jīng)過(guò)40多分鐘的山路顛簸，終于到達(dá)了學(xué)校。
當(dāng)中心工作人員走進(jìn)學(xué)校，孩子們躲到一旁，用羞澀的眼光打量著這些“山外來(lái)客”。經(jīng)過(guò)十幾分鐘的場(chǎng)地布置， 雅培家庭科教項(xiàng)目的10個(gè)迷你科學(xué)小游戲擺滿了教室，孩子們很好奇地看著桌上擺的游戲材料，但不敢上前。青少年中心的工作人員主動(dòng)把他們請(qǐng)到桌前，熱情地與他們一起做游戲，耐心地給他們講解科學(xué)道理。有的為了拉近與孩子的距離，消除彼此的陌生感，和孩子們一起唱他們會(huì)唱的兒歌。在中心工作人員的鼓勵(lì)下，經(jīng)過(guò)幾分鐘的“破冰”交流，孩子們一下子就熱鬧起來(lái)了，他們不再陌生，也不再害羞�！皻馇�?yàn)槭裁丛黄�？”“一張小紙片，如何剪才讓頭穿紙而過(guò)”、“如何用三個(gè)小木根搭建的平臺(tái)，才能最牢固”等10個(gè)科學(xué)小游戲讓孩子們完全投入到科學(xué)游戲的活動(dòng)中。
工作人員正在表演竹簽怎樣串過(guò)氣球
孩子們正在認(rèn)真觀看竹簽是如何串過(guò)氣球的
一張紙?jiān)鯓蛹簦拍馨炎约旱念^套進(jìn)去？
剪的很認(rèn)真！
我成功了！
顏色挑戰(zhàn)游戲，真的很難！
孩子們動(dòng)手操作平臺(tái)搭建小游戲
活動(dòng)結(jié)束后，中國(guó)科協(xié)青少年科技中心為學(xué)校捐贈(zèng)了10000元的“農(nóng)村青少年科普工作項(xiàng)目資助金”，為鄉(xiāng)村與城市的孩子搭起科技的彩虹橋。
此次的科教公益鄉(xiāng)村行活動(dòng)給從事科普教育的工作人員也帶來(lái)很多思考。都紛紛表示，農(nóng)村的孩子太需要這樣的科普活動(dòng)和教育了，我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦辛?zhēng)讓更多的科教公益活動(dòng)走進(jìn)大山里的孩子，讓農(nóng)村的孩子和城市里的孩子一樣，在科學(xué)活動(dòng)中快樂(lè)成長(zhǎng)！
