科學(xué)營 | 走進中國科技館，來一場科學(xué)盛宴
好奇心是每一個科學(xué)少年的特質(zhì)，他們心中總是裝著十萬個為什么，從神秘的粒子到深邃的宇宙，從細胞的奇特到生命的神奇，心中的疑問也驅(qū)使他們不斷地學(xué)習(xí)和探索。今天上午，國科大科學(xué)營造訪中國科技館，少年們要在這里尋找心中問題的答案。
剛過9點，科學(xué)營營員們就進入了這個魯班鎖構(gòu)成的巨型魔方中，一次科學(xué)的饕餮盛宴正在等待著他們。這一次，營員們將通過觀察和體驗集科學(xué)性、知識性、趣味性為一體的科學(xué)模型及展示，了解其中的科學(xué)原理和實際應(yīng)用，并對人類文明和科學(xué)的發(fā)展形成大致的認識。
在“華夏之光”展廳，營員們依次瀏覽著著歷史上先進水車、紡織機、明代寶船、地動儀等，祖國的燦爛技術(shù)文明展現(xiàn)在營員們的面前;在“探索與發(fā)現(xiàn)”展廳，電磁演示、物質(zhì)和元素、人體的構(gòu)造等展示吸引眾多營員的目光，讓營員們了解到自然科學(xué)就像一支神奇的畫筆，描繪出這個多彩的世界;在“科技與生活”一個個與生活聯(lián)系緊密的模型充斥在眼前，陀螺儀、集成電路、合成藥物等讓營員們了解了科技改變生活的具體實例;在“挑戰(zhàn)與未來”展廳，更大的互動項目引起了營員們的參與熱潮，潮汐發(fā)電、磁懸浮技術(shù)、宇宙飛船等等也增加了營員們參與未來創(chuàng)造的信心。
營員們在了解元素周期表的知識
營員們在觀察液晶特性
觀察傅科擺的營員小隊
來自山東省聊城第三中學(xué)的席同學(xué)在“圓與等寬曲線”停住了腳步，酷愛數(shù)學(xué)的他想要了解為什么木板能在萊羅三角形上平穩(wěn)地行進，他不斷地觀察、思索，并動手實驗，最后還用自己得出的結(jié)論向我們解釋了這一反常識現(xiàn)象的原因。除了數(shù)學(xué)，席同學(xué)也有其他廣泛的興趣，最先趕上高考改革的他選擇了物理、化學(xué)和政治作為自己的高考科目，他說自己喜歡政治里的哲學(xué)部分，哲學(xué)的任務(wù)是認識世界和改造世界，他想以后了解更多的哲學(xué)知識，畢竟科學(xué)和哲學(xué)有著巨大的聯(lián)系，在人類了解世界本源的過程中，二者一定有相互促進的地方。
觀察萊洛三角形的席同學(xué)
在參觀途中，我們偶然發(fā)現(xiàn)一隊又科學(xué)營營員和國科大志愿者組成的“聯(lián)合觀摩團”，好奇地詢問過營員之后，我們才得知這里有他們稱作的“大佬”帶領(lǐng)講解，他們也是被吸引過來的。經(jīng)過了解，原來博學(xué)的“大佬”是清華大學(xué)的高材生王天昀，目前是材料學(xué)院的研究生。王天昀告訴我們由于從小喜歡物理，在高中時就參加了物理奧林匹克競賽并參觀了不少科技館，平時喜歡和同學(xué)們討論各種機械和裝置的原理，到上了大學(xué)，王天昀選擇了與物理相近并需要各科知識作為基礎(chǔ)的的精密儀器專業(yè)，也曾尋找機會參觀實驗室和參與創(chuàng)新比賽，更是擔(dān)任過學(xué)校各學(xué)科的招生人員。豐富地接觸科學(xué)的經(jīng)歷，扎實而廣泛的知識儲備造就了今日這個博學(xué)的王天昀。對分光鏡、工業(yè)機器人和磁制冷裝置的詳細而精準(zhǔn)講解讓營員和其他志愿者們發(fā)自內(nèi)心的佩服，這也是為什么他們要一路追隨了。
在這次科學(xué)營活動中，王天昀擔(dān)任了四班的班主任也是物理興趣班的班主任，熱愛物理的他在昨天的班會上為興趣班同學(xué)們介紹了歷史上最偉大的幾個物理實驗。因為以前為高中生做過家教的緣故，王天昀一直希望有機會參加服務(wù)高中生的志愿活動，他說高中生們的活力深深地感染了自己，同時他也認為高中階段是打下基礎(chǔ)和培養(yǎng)興趣重要時期，他也希望營員們能在這次科學(xué)營活動中開闊眼界、增長見識，并慢慢找到自己心有所屬的專業(yè)。
為營員和其他志愿者講解的王天昀
當(dāng)我們見到任元培時，他正在興致勃勃地帶著VR眼鏡“漫步火星”，愛玩的他對科學(xué)營的每個活動都充滿期待，他很遺憾自己錯過了前一天的開營儀式和自動化所參觀活動，他笑說希望我們能給他補回來一天。任元培的所在的四川省綿陽中學(xué)由于天氣原因航班取消，接著又經(jīng)歷了機場等待、換乘高鐵、中途轉(zhuǎn)車，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)終于在7月17號晚上9點到達國科大。但是很快同學(xué)們對科學(xué)的熱情很快就消除了旅途的勞頓，任元培就是一個其中一個樂天派的人，作為十個人中唯一的文科生卻沒有一絲對科學(xué)的陌生感，他直言自己喜愛文科，從學(xué)校帶來的《白說》就放在床頭，但他對科學(xué)也興趣十足，他認為這些好玩的東西會讓自己得到寶貴的經(jīng)歷和知識。我們也相信，在未來的工作和生活之中，從科學(xué)中培養(yǎng)的思維和素養(yǎng)將會讓任元培受益匪淺。
“火星漫游”中的任元培
在中國科技館的行程在營員們對科學(xué)問題的思考和解答中結(jié)束了，下午的國家動物博物館的參觀想必會給他們另一番的體驗，探索完了科學(xué)去接觸神奇的大自然，這一天的行程一定會成為科學(xué)少年們的獨特記憶
