莫問雛鷹飛多高——記中國青年再度出席諾貝爾頒獎典禮
--并參加斯德哥爾摩國際青年科學(xué)研討會
12月10日，2009年度諾貝爾獎頒獎典禮在瑞典首都斯德哥爾摩舉行。中國科協(xié)再次應(yīng)邀選派北京大學(xué)秦一驍同學(xué)代表中國青年觀摩本次盛典并參加斯德哥爾摩國際青年科學(xué)研討會（Stockholm International Youth Science Seminar，abbr.SIYSS）。
按照與瑞典主辦方——瑞典青年科學(xué)家聯(lián)合會達成的共識，中國科協(xié)青少年科技中心從往屆“全國青少年科技創(chuàng)新大賽”“明天小小科學(xué)家獎勵活動”等獲獎學(xué)生學(xué)生中圈定候選者，經(jīng)過層層面試，決定選派綜合素質(zhì)較高的秦一驍同學(xué)。該同學(xué)是第八屆“明天小小科學(xué)家”獎勵活動的稱號得主，現(xiàn)就讀于北京大學(xué)數(shù)學(xué)系。因為與科協(xié)的特殊感情，在歸國后第一時間接受了我們的采訪。
秦一驍在頒獎現(xiàn)場
諾獎的報告高中生都能聽得懂
“沒去之前，揣測著諾獎大師們的報告多么的晦澀難懂，但是當我坐在報告大廳，認真去聆聽的時候，發(fā)現(xiàn)并不是我們想象中“高精尖”，而是非�；A(chǔ)的知識，有的還出現(xiàn)在我們的高中課本中，他們做的這些研究為整個學(xué)科體系打基礎(chǔ)做鋪墊。”秦一驍如是說道。
傳統(tǒng)的諾獎大師多以研究基礎(chǔ)學(xué)科為主，但今年高錕的獲獎讓我們看到，創(chuàng)新應(yīng)用和理論研究同樣有意義。只要科學(xué)家不要脫離生活，只要他的研究能造福于民，我們就認為他的研究是有意義有價值的。最忌諱的是將科學(xué)視為陽春白雪，讓老百姓談科學(xué)而色變，怎么去“科普”呢？
給瑞典高中生做報告小有成就
諾貝爾周（Nobel Week）期間，活動組委會還安排25位來自世界各地的青年學(xué)生給瑞典高中生做研究報告。秦一驍同學(xué)帶去的是他在“明天小小科學(xué)家”上獲獎的項目《關(guān)于環(huán)線快速路出口緩沖區(qū)的設(shè)想》，“沒想到，我的項目得到很多人的關(guān)注，他們還向我提了些問題，呵呵”秦歡欣的說。
“但是與其他報告者相比，國外的高中生課題更貼近生活，有的甚至已經(jīng)轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品應(yīng)用到生活中”秦很快找到中外的差別。
理智選擇課外輔導(dǎo)班 重在培養(yǎng)主動思考的能力
談及時下培訓(xùn)班熱的社會現(xiàn)狀，秦一針見血地說“要為不去上輔導(dǎo)班找理由，而不是找理由去上輔導(dǎo)班，不要盲從于課外輔導(dǎo)班，提高學(xué)習(xí)效率比一味的增加上課的時間更重要。我從沒上過這些輔導(dǎo)班。”
秦一驍同學(xué)認為從小培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣很重要，塑造發(fā)現(xiàn)問題——提出問題——解決問題的能力，家長應(yīng)當更多的鼓勵，創(chuàng)造寬松的學(xué)習(xí)氛圍，不要限制和左右孩子的興趣發(fā)展。
從活動中獲取知識 提升能力
秦一驍同學(xué)是個開朗的陽光男孩，喜歡參加各種活動并從中受益。多次參加各種級別的模擬聯(lián)合國會議，包括美國常春藤模擬聯(lián)合國會議，全國高中生模擬聯(lián)合國會議等，在模擬聯(lián)合國會議上，來自世界各地的中學(xué)生扮演各國外交官的角色，一同就重要的全球性問題進行磋商、辯論，并形成決議。在這些活動中，同學(xué)們不僅拓展了知識面，了解了一些國際政治、經(jīng)濟、科學(xué)、文化等知識，還學(xué)會了如何與不同國家、不同經(jīng)歷、不同立場的人進行溝通與交流，學(xué)會了不少關(guān)于磋商與談判的外交技巧，同時還加強了獨立思考和獨立應(yīng)對各種突發(fā)事件的能力。
因此，秦一驍建議中學(xué)生課余多參加有意義的活動，從中不僅學(xué)會與人相處更啟發(fā)獨立學(xué)習(xí)思考的能力。提起科協(xié)主辦的活動，他贊不絕口，“這無疑是校內(nèi)教育的有益補充和延深”。
還孩子一片湛藍的天空，他會飛的更高……（文/楊明）
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斯德哥爾摩國際青年科學(xué)研討會（Stockholm International Youth Science Seminar，abbr.SIYSS）是世界著名的青少年科技活動，每年有來自不同國家的約25名18-24歲的青年學(xué)生參加。諾貝爾周（Nobel Week）期間，觀摩的學(xué)生參觀瑞典科研機構(gòu)、聆聽諾獎大師的科學(xué)報告、匯報個人研究項目、出席諾貝爾頒獎典禮和晚宴等豐富的活動。該活動首次舉辦于1976年，由瑞典青年科學(xué)家聯(lián)合會和諾貝爾基金會主辦，其后影響力不斷擴大。在每年的英特爾國際科學(xué)與工程大獎賽（ISEF）以及歐盟青少年科學(xué)家競賽等主要國際青少年科技競賽活動中，諾貝爾基金會都會從最高獎項中選取三名學(xué)生獎勵參加當年的活動。
中國科協(xié)青少年科技中心為了辦好國際化、高水準的全國青少年科技創(chuàng)新大賽，近年來一直邀請國外青少年來參加，向中國公眾展示科研成果，接受專家評審，并開展一系列科教主題活動組織中外學(xué)生進交流。2008年年初，中心向瑞典青年科學(xué)家聯(lián)合會（Swedish Federation of Young Scientists）發(fā)出邀請，希望他們能參加我們的活動。值得高興的是他們欣然允諾，首次參加了中國這一具有20多年歷史的全國性青少年科技創(chuàng)新成果和科學(xué)探究項目的綜合性科技競賽，并表現(xiàn)出極大的興趣，并于當年向中國科協(xié)青少年科技中心發(fā)出邀請，請中國每年選派1名在青少年科技競賽中取得優(yōu)異成績的學(xué)生參加斯德哥爾摩國際青年科學(xué)研討會。今年，瑞典青年科學(xué)家聯(lián)合會再次派隊參加我國青少年科技創(chuàng)新大賽。
在你來我往中，中國科協(xié)與瑞典青年科學(xué)家聯(lián)合會呈現(xiàn)出良好的合作態(tài)勢。
