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    “第十七屆全國青少年科技輔導(dǎo)員論文征集活動”獲獎?wù)撐拿麊?

    2010-04-27新疆青少年科技輔導(dǎo)員協(xié)會本文被閱讀過9063次[推薦][打印][保存][大字體][中字體][小字體]
    第十七屆全國青少年科技輔導(dǎo)員論文征集活動共收到推薦論文641篇。經(jīng)評委會評審,《有效利用科普資源,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展》等52篇論文榮獲一等獎;《在學(xué)科教學(xué)中運(yùn)用探究式學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素質(zhì)》等289篇論文榮獲二等獎;《談如何開展以學(xué)生為主體提高素質(zhì)教學(xué)評價——小天地大舞臺》等209篇論文榮獲三等獎。其中,我區(qū)推薦的80余篇論文獲一等獎3篇;二等獎24篇;三等獎11    

            

          附件:十七屆全國青少年科技輔導(dǎo)員論文獲獎名單    

            

             

             

                            新疆青少年科技輔導(dǎo)員協(xié)會    

                                 2010年4月26日 

    附件:十七屆全國青少年科技輔導(dǎo)員論文獲獎名單

     

    淺談高校學(xué)生科技活動中科學(xué)精神的培養(yǎng)    李丹莉 一等獎

    淺議在校園文化建設(shè)中如何培養(yǎng)小學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng) 閔建玲  一等獎

    科學(xué)素質(zhì)培養(yǎng)的實(shí)踐和探索                鄭艷艷 一等獎

    開展青少年科技實(shí)踐活動的初步探索        唐耕新  二等獎

    科學(xué)教學(xué)中的科學(xué)素質(zhì)培養(yǎng)—培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑能力的探索與實(shí)踐  林歡  二等獎

    化學(xué)教學(xué)中學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng)探究        母文敏  二等獎

    淺談在教學(xué)中對青少年科學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng)與探究     陳江華  二等獎

    淺談在農(nóng)牧區(qū)學(xué)校如何很好的開展科技活動    陳磊 二等獎

    科學(xué)素質(zhì)培養(yǎng)的實(shí)踐和探索—打造學(xué)生科學(xué)素質(zhì)提升的平臺 文屏 二等獎

    淺析新課程背景下中學(xué)生科學(xué)素質(zhì)培養(yǎng)的策略    李樹華  二等獎

    科學(xué)素質(zhì)培養(yǎng)的環(huán)境、策略與方法          李慧  二等獎

    淺談科學(xué)探究課堂要活躍而有序            康璐  二等獎

    開展生物養(yǎng)殖活動提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)        許滸  二等獎

    科學(xué)素質(zhì)培養(yǎng)的實(shí)踐和探索                李瑤  二等獎

    有效開展科技活動,培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素質(zhì)

    ——克拉瑪依區(qū)學(xué)生科學(xué)素質(zhì)培養(yǎng)的實(shí)踐和探索        余磊  二等獎

    一名科學(xué)教師在培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)素質(zhì)工作中的實(shí)踐和探索   張玉燕  二等獎

    精心研讀教材,潛心研磨策略——通過課堂教學(xué)提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)                                 劉繼栓   二等獎

    聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際培養(yǎng)科學(xué)素質(zhì)的初探     刑曉蔚  二等獎

    科學(xué)素質(zhì)培養(yǎng)的實(shí)踐和探索——注重教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)                          王琳  二等獎

    在實(shí)踐中培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)              柯斌倫  二等獎

    用身邊的材料探究身邊的科學(xué)              吳榮花  二等獎

    淺議在小學(xué)科學(xué)課教學(xué)過程中如何培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)     馬杰  二等獎

    在物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的科技意識          何玉秀  二等獎

    小學(xué)生科技創(chuàng)新教育的探索與思考          馬秀珍  二等獎

    數(shù)學(xué)教學(xué)與科學(xué)素養(yǎng)培養(yǎng)的實(shí)踐和探索      楊秀峰  二等獎

    淺談小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)培養(yǎng)之我見            冉淑華  二等獎

    關(guān)于提高未成年人對科學(xué)的興趣,增強(qiáng)創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力的探索                                    李溢鑫  二等獎

    淺談在英語課中培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的幾點(diǎn)實(shí)踐經(jīng)驗   怡秀紅  三等獎

    在中學(xué)語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素質(zhì)       潘新英  三等獎

    美術(shù)課與青少年科學(xué)素質(zhì)發(fā)展的相關(guān)探討   黃鳳珍 三等獎

    在化學(xué)實(shí)驗中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)           袁廣戰(zhàn)  三等獎

    如何運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù),有效提高民族中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量  牙夏爾江·艾買提 三等獎

    淺談中學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng)               劉濤  三等獎

    小學(xué)實(shí)驗教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)之我見    高霞  三等獎

    創(chuàng)新視角下的語文教學(xué)                    向玲  三等獎

    科學(xué)素質(zhì)培養(yǎng)的實(shí)踐和探索——親歷種植活動對城市孩子科學(xué)素質(zhì)發(fā)展的影響                          姜勇  三等獎

    淺談小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)中探究能力的培養(yǎng)    程潔  三等獎

    淺探中小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)             李有強(qiáng)  三等獎

     

     

     

    (作者:郭倩倩)
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