成長面對面 院士談創(chuàng)新——大連理工大學(xué)分營活動亮點之二
2012年7月17日早八點半，遼寧科學(xué)營的全體營員來到研教樓報告廳聽取大連理工大學(xué)知識科學(xué)與技術(shù)研究中心主任王眾托院士為參營的高中生們帶來的“創(chuàng)新型青少年是中國未來的希望”主題講座。王老雖年過八十，但其矍鑠的精神、鏗鏘的話語震撼了在場所有聽眾。
在講座中，王老院士就如何更好地把國學(xué)與創(chuàng)新結(jié)合起來、如何培養(yǎng)在應(yīng)試教育中的創(chuàng)新能力等當(dāng)前青年學(xué)生最關(guān)心的問題提出自己的看法。對學(xué)生們提出的怎樣抓住有效的學(xué)習(xí)時間高效學(xué)習(xí)，怎樣避免“磨洋工”類似的現(xiàn)象出現(xiàn)，激發(fā)自己在學(xué)習(xí)中的動力等問題一一做出了解答。并提出同學(xué)們要具備的綜合素質(zhì)：頑強(qiáng)的創(chuàng)造能力，濃厚的創(chuàng)造興趣，敏銳的觀察與判斷能力，寬廣深厚的知識基礎(chǔ)，手腦并用的動手能力，全面的組織協(xié)調(diào)能力。
講座結(jié)尾，營員們抓住“與院士面對面”這樣一個難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，踴躍提問。東北育才外國語的同學(xué)就如何在高中三年科學(xué)的安排學(xué)習(xí)和生活；沈陽五中的同學(xué)就如何在素質(zhì)教育和應(yīng)試教育中自主的學(xué)習(xí)與院士進(jìn)行了交流，對于這些今后可能遇到的問題，臺下的營員認(rèn)真聽取院士建議，并拿出筆記本將重點部分記下。
講座結(jié)束后，學(xué)生們還圍在王院士周圍久久不肯離去，孩子們希望院士能推薦幾本提高自身創(chuàng)新能力的書籍，很多學(xué)生和王院士合影留念。東北育才外國語的周擇譽同學(xué)說：“聽了王院士的講座讓我對創(chuàng)新這個概念有了新的見解，特別是王院士講解的向知識經(jīng)濟(jì)國家努力這部分，我深深的感受到國家要發(fā)展，需要我們的不斷進(jìn)步，我們應(yīng)該成為一種創(chuàng)新性人才，為國家貢獻(xiàn)自己的力量，這也將是我今后努力的方向。”李俊楠同學(xué)表示自己曾經(jīng)認(rèn)為創(chuàng)新這個詞離他們很要遙遠(yuǎn)，但是聽過了王院士的講座，她才發(fā)現(xiàn)，它就在自己的生活中。她將把王院士提出的創(chuàng)新要有三心：進(jìn)取心、自信心、好奇心，融入到我今后的學(xué)習(xí)和生活中。沈陽五中的楊穎同學(xué)說：“我第一次有機(jī)會近距離感受大師的風(fēng)采，第一印象就是王院士慈祥又親切，就像我的爺爺一樣，但是他的思維很敏銳，知識太淵博了，拿著話筒久了手雖然會發(fā)抖的，可是話語還是那么擲地有聲。”同學(xué)們紛紛表示，王院士的講座開啟了他們的思維，感受到大學(xué)生活的多彩畫卷正向他們展開。
同學(xué)們將更加期待明天的科學(xué)之旅了。
