“編玩邊學(xué)杯”全國青少年Scratch編程大賽圓滿落幕
由深圳市科學(xué)技術(shù)協(xié)會、深圳市南山區(qū)科學(xué)技術(shù)協(xié)會主辦，共青團(tuán)深圳市南山區(qū)委會、編玩邊學(xué)和編程少年社區(qū)承辦的“編玩邊學(xué)杯”全國編程少年培養(yǎng)計劃——Scratch創(chuàng)意編程大賽在1月20日的頒獎禮結(jié)束后圓滿落下帷幕!
本次大賽于2017年10月25日開啟，大賽全程持續(xù)三個月，累計有2000+報名 、110+中小學(xué)校參與，作品累計投票量近百萬，經(jīng)過海選、初評、決賽等環(huán)節(jié)，大賽最后產(chǎn)生個人、團(tuán)體共41個獎項(個人組獎項一二三等獎20名、團(tuán)體組獎項一二三等獎6名，人氣之星獎項15名)。
頒獎典禮于1月20日在深圳編玩邊學(xué)總部舉行，編玩邊學(xué)聯(lián)合創(chuàng)始人李濤來到頒獎現(xiàn)場，為獲獎的個人、團(tuán)體頒發(fā)獎項。
獲獎選手葉誠、劉瑞柯分別代表個人組和團(tuán)體組在頒獎典禮上發(fā)表了獲獎感言。兩位獲獎小選手都表示，在不斷不斷學(xué)習(xí)的過程中，對編程會越來越有興趣，這種驅(qū)動力會讓自己做得越來越好。
“編玩邊學(xué)杯”全國青少年Scratch編程大賽圓滿落幕，創(chuàng)意和探索的精神永不停歇。
本次Scratch大賽意在引導(dǎo)和培養(yǎng)青少年勇于探索、求知進(jìn)取的精神，充分發(fā)揮青少年的創(chuàng)造力和想象力，推動國內(nèi)兒童編程學(xué)習(xí)的普及，傳播適合中國兒童的編程優(yōu)質(zhì)公益課程。
促進(jìn)中國兒童編程教育的發(fā)展，推動中國少兒編程教育事業(yè)與國際接軌，這也是編玩邊學(xué)創(chuàng)始人郝祥林創(chuàng)建“編玩邊學(xué)”的初衷。
編玩邊學(xué)的雛形來自創(chuàng)始人郝祥林在北大期間創(chuàng)辦的早鳥編程實驗室，當(dāng)時他已經(jīng)敏銳地覺察到“編程是即將到來的人工智能時代的必備技能之一”。從實驗室到實現(xiàn)公司化運(yùn)營，編玩邊學(xué)也實現(xiàn)了教學(xué)模式和教育技術(shù)等方面的快速迭代。
作為國內(nèi)最早從事少兒編程教育公司之一，編玩邊學(xué)一直以來投入大量資源開發(fā)更符合孩子學(xué)習(xí)規(guī)律的教學(xué)模式。2017年4月，編玩邊學(xué)創(chuàng)新推出“哈克尼斯圓桌小班模式”。與國內(nèi)其他少兒編程教育線上一對一、一對多線下教學(xué)不同的是，哈克尼斯圓桌小班模式采用“在線小班”教學(xué)，課前引導(dǎo)學(xué)員自主完成PBL項目創(chuàng)作，上課時使用1v6小班直播，每堂課45分鐘，包括互動教學(xué)、討論、答疑。
讓孩子與一群伙伴一起在交流中學(xué)習(xí)，遠(yuǎn)比一個人學(xué)習(xí)更有趣。哈克尼斯圓桌這種小班模式鼓勵自主探究、合作與分享，有利于充分調(diào)動孩子學(xué)習(xí)的興趣和主動性，同學(xué)之間、學(xué)生與老師之間的積極反饋也能幫助孩子積累成就感，碰撞出更多靈感，進(jìn)而優(yōu)化作品，提升編程學(xué)習(xí)的興趣，形成學(xué)習(xí)-創(chuàng)作-分享-思考-優(yōu)化-提升的良性學(xué)習(xí)循環(huán)。
除了哈克尼斯圓桌教學(xué)模式，健全、成熟的課程體系設(shè)置是編玩邊學(xué)的另一亮點。
每個階段的孩子因其思維成長、接受能力不同，需要學(xué)習(xí)的少兒編程課程也不同。然而少兒編程教育在中國一直缺少成熟、經(jīng)過實踐檢驗的課程體系標(biāo)準(zhǔn)，而在少兒編程已經(jīng)成為基礎(chǔ)學(xué)科的美國，CSTA-K12是主流參考標(biāo)準(zhǔn)�；谶@一現(xiàn)狀，編玩邊學(xué)教研團(tuán)隊歷時5年，根據(jù)美國CSTA-K12計算機(jī)科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)研發(fā)迭代出“圖形-代碼-算法”課程體系;然后選取美國NETS標(biāo)準(zhǔn)(National Educational Technology Standards)對這套課程體系進(jìn)行了檢驗，從理論上驗證了符合NETS六項能力標(biāo)準(zhǔn)。在教學(xué)實踐中，依托這一課程體系，各階段均已培養(yǎng)出大量成功學(xué)生案例，也驗證了這一課程體系的科學(xué)性和實用性。
更多課程信息請關(guān)注：
創(chuàng)新的背后是人才與團(tuán)隊，編玩邊學(xué)的人才精英隊伍才是創(chuàng)造和發(fā)展的保障。目前編玩邊學(xué)已經(jīng)匯集了一大批來自海內(nèi)外名校的教育精英，已培養(yǎng)近百名優(yōu)秀學(xué)員，許多學(xué)員在國內(nèi)編程競賽中屢獲大獎，并有多名被美國名校、硅谷名企錄取。從游戲化編程教育平臺推出，到NETS標(biāo)準(zhǔn)的課程體系的推出，再到哈克尼斯圓桌小班模式成功實踐，編玩邊學(xué)從一開始進(jìn)入編程教育領(lǐng)域，就不僅僅將自己定義為一家少兒編程教育科技公司，而是通過教育技術(shù)、硬件、教學(xué)模式以及課程等多方面的創(chuàng)新探索，致力于成為這個新興行業(yè)的創(chuàng)新者和推動者。作為一支立志創(chuàng)造未來的隊伍，編玩邊學(xué)的創(chuàng)意和探索精神從未停歇。
