鳳陽二中開展人工智能實(shí)驗(yàn)活動(dòng)
鳳陽縣第二中學(xué)青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)正在轟轟烈烈地開展，全校2200名師生參加了活動(dòng)。2018年9月29日晚，該�？萍及嗬谜n外活動(dòng)時(shí)間，組織學(xué)生開展科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)拓展活動(dòng)——人工智能實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生親手觸摸高科技、親身體驗(yàn)人工智能。
據(jù)悉，該校本次組織的人工智能實(shí)驗(yàn)活動(dòng),主要分三個(gè)環(huán)節(jié)：首先在科技班QQ群分享資料，輔導(dǎo)員在課堂教學(xué)中先初步介紹人工智能的基本知識(shí)，和在生產(chǎn)生活中的廣泛應(yīng)用，讓學(xué)生對(duì)人工智能先有一定程度的了解，激發(fā)學(xué)生參加活動(dòng)的興趣；然后，組織學(xué)生利用科協(xié)配發(fā)的活動(dòng)資源包開展實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，親身體驗(yàn)人工智能；最后，再通過拓展思考，確定研究方向，進(jìn)行小組合作開展人工智能的創(chuàng)新和應(yīng)用，從而推動(dòng)該校創(chuàng)客教育活動(dòng)的深入開展。
29日晚，鳳陽二中科技班在活動(dòng)室，利用科協(xié)配發(fā)的活動(dòng)資源包分組開展了實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。同學(xué)們先小組學(xué)習(xí)討論實(shí)驗(yàn)手冊(cè)，確定實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)，研究實(shí)驗(yàn)原理，整理和準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材，制定實(shí)驗(yàn)方案。然后，有的開始認(rèn)真組裝器材，有的利用電腦進(jìn)行編程，當(dāng)同學(xué)們經(jīng)過反復(fù)上傳、運(yùn)行、修改，終于獲得實(shí)驗(yàn)成功時(shí)，都禁不住歡呼起來。通過實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，同學(xué)們不僅學(xué)習(xí)了使用電路圖、組裝電子器材、電腦編程等知識(shí)，重要的是鍛煉了動(dòng)手實(shí)踐能力，培養(yǎng)了分工協(xié)作意識(shí)，增強(qiáng)了主動(dòng)創(chuàng)新的積極性。
活動(dòng)最后，輔導(dǎo)員在拓展思考環(huán)節(jié)中，鼓勵(lì)同學(xué)們要針對(duì)生活中的“問題”，將本次人工智能實(shí)驗(yàn)心得，轉(zhuǎn)化為解決實(shí)際 “問題”的思路，從而大膽進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計(jì)，用自己的奇思妙想來方便生活、改變世界。
