廣西青少年科技中心2005年工作總結(jié)和2006年工作思路
2005年，廣西科技館、廣西青少年科技中心在中國科協(xié)青少部的指導(dǎo)和幫助以及廣西區(qū)科協(xié)的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，開拓思路、積極進(jìn)取，經(jīng)過全體員工的共同努力，聯(lián)合有關(guān)單位、教育部門、各學(xué)校開展豐富多彩的青少年科技教育與科技知識普及活動。
一、集中精力，抓好青少年科技競賽活動這一工作重點，激勵青少年學(xué)生勇于創(chuàng)新、敢于實踐，培養(yǎng)他們的科學(xué)精神和動手能力。
1、青少年科技創(chuàng)新大賽是青少年科技創(chuàng)新活動的品牌項目。對應(yīng)全國青少年科技創(chuàng)新大賽，舉辦廣西青少年科技創(chuàng)新大賽，是廣西青少年科技中心每年的工作重點。
在廣西區(qū)科協(xié)、廣西區(qū)教育廳等上級部門的支持下，2005年5月1日至5月2日，廣西青少年科技中心、廣西科技館組織了全區(qū)13個地級市470多名青少年參賽選手和輔導(dǎo)老師參加以“體驗科學(xué)、健康成長”為主題的2005年廣西青少年科技創(chuàng)新大賽。大賽注重接軌“國賽”，采取參賽作品現(xiàn)場展示、專家現(xiàn)場評審、選手面試答辯及技能測試等競賽模式，并在組織形式、競賽內(nèi)容上不斷創(chuàng)新，首次整合了常規(guī)的青少年科技創(chuàng)新大賽與青少年機(jī)器人競賽，大大增加了大賽的現(xiàn)場熱烈氣氛和觀賞性，吸引了包括青少年學(xué)生、教師、家長在內(nèi)上萬人到場參觀。經(jīng)過激烈角逐，大賽共評出青少年科技創(chuàng)新成果獎項目一等獎22項、二等獎48項、三等獎70項；優(yōu)秀科技實踐活動一等獎8個、二等獎19個、三等獎27個；優(yōu)秀少年兒童科學(xué)幻想繪畫作品獎一等獎24幅、二等獎54幅、三等獎72幅；青少年機(jī)器人各單項獎共賽出一等獎24個代表隊、二等獎62個代表隊、三等獎82個代表隊；有2位教師獲2005年杰出科技教師獎、21位教師分別獲優(yōu)秀科技教師獎和提名獎。 另外有《多用香蕉斷蕾校蕾器》等16個青少年科技創(chuàng)新成果項目、《廣西石漠化調(diào)查研究與宣傳活動》等5個優(yōu)秀科技實踐活動和《翻譯鐲》等15幅優(yōu)秀少年兒童科學(xué)幻想繪畫作品，以及南寧市星湖小學(xué)梁海等2位老師和柳州市公園路小學(xué)參賽隊等11個青少年機(jī)器人各單項賽代表隊，分別被推薦參加第二十屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽和第五屆中國青少年機(jī)器人競賽。大賽的成功舉辦，使不少觀摩競賽現(xiàn)場的家長深有感觸，表示今后將積極引導(dǎo)和鼓勵孩子多動手、多實踐，參與到青少年科技創(chuàng)新活動中來。
2、精心籌備，組織廣西青少年選手及其優(yōu)秀項目赴京參加第二十屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽和赴西安參加第五屆中國青少年機(jī)器人競賽，載譽而歸。
2005年8月3日至9日，廣西青少年科技中心組織15名入圍全國決賽的青少年學(xué)生組成廣西代表隊進(jìn)京，參加由中國科協(xié)、教育部、科技部等八部委聯(lián)合北京市政府主辦的第二十屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽。本屆大賽規(guī)模宏大，規(guī)格之高和競賽水準(zhǔn)之強為歷屆之最。廣西科學(xué)院副院長羅海鵬、廣西知識產(chǎn)權(quán)局祖曉光處長2位專家首次被邀請參加大賽的現(xiàn)場評審問辯。在全國各地包括香港、澳門特別行政區(qū)在內(nèi)的34支代表隊共509名優(yōu)秀對手面前，廣西代表隊不畏強手，再創(chuàng)佳績，摘取了“優(yōu)秀科技創(chuàng)新項目”一等獎1個、二等獎4個、三等獎6個，“優(yōu)秀實踐活動”全國“十佳”獎1個、二等獎3個、三等獎1個，“優(yōu)秀少兒科幻畫”一等獎１幅、二等獎４幅、三等獎９幅。其中，賀州市南鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校廖琴同學(xué)的《活動破竹具》改寫廣西近兩年沒有優(yōu)秀科技創(chuàng)新項目一等獎的局面，她同時還是“萬戶”創(chuàng)新獎和中國科技館基金會新苗鼓勵獎獲得者，成為本屆廣西代表隊的閃亮之星；另外，在優(yōu)秀科技實踐活動評比中，南寧市新秀學(xué)校、南寧市五一中路學(xué)校的《空調(diào)安裝學(xué)問大---南寧市城區(qū)居民安裝、使用空調(diào)情況的調(diào)查》榮獲全國“十佳”優(yōu)秀科技實踐活動，而廣西青少年科技中心舉辦的 “城鄉(xiāng)青少年手牽手，科普活動進(jìn)老區(qū)”活動則位列2005年度“大手拉小手青少年科技傳播行動”“十佳”優(yōu)秀活動獎。
7月9日至12日，第五屆中國青少年機(jī)器人競賽在陜西省西安市舉行，我區(qū)經(jīng)過“2005年廣西青少年科技創(chuàng)新大賽”選拔，有30名中小學(xué)生入圍本屆全國競賽。在全體參賽隊員的努力和各位輔導(dǎo)老師的精心指導(dǎo)下，廣西參賽代表隊賽出了風(fēng)格和水平，奪取4枚金牌、5枚銀牌，3枚銅牌，并有一支代表隊獲得今年赴泰國曼谷參加第二屆WRO競賽資格，廣西青少年科技中心摘取優(yōu)秀組織獎。7月13日至17日，在日本大阪舉行的第九屆青少年機(jī)器人世界杯大賽上，廣西選手再次表現(xiàn)不俗，奪得兩項冠軍，為中國代表團(tuán)贏得團(tuán)體總分第一。
3、申辦承辦2006年度世界奧林匹克機(jī)器人競賽，推動廣大青少年科技創(chuàng)新活動發(fā)展。
為引導(dǎo)廣西青少年更多關(guān)注科技、熱愛科技、走進(jìn)科技，培養(yǎng)廣大青少年創(chuàng)新精神和實踐能力，進(jìn)一步縮短廣西青少年科技創(chuàng)新活動與國內(nèi)發(fā)達(dá)地區(qū)乃至國際的差距，推進(jìn)廣西青少年科技教育事業(yè)的發(fā)展，2005年11月2—10日，由廣西區(qū)科協(xié)蔣應(yīng)時副主席為團(tuán)長，中國科協(xié)青少部、中國青少年機(jī)器人競賽活動組委會、廣西科技館、廣西青少年科技中心等單位領(lǐng)導(dǎo)組成的中國代表團(tuán)，在泰國曼谷市成功申辦了2006年世界奧林匹克機(jī)器人競賽在廣西南寧市的承辦權(quán)。按照世界奧林匹克機(jī)器人競賽慣例，2006年11月初將有來自近20個國家約500多名的青少年機(jī)器人愛好者和教練員相聚在中國承辦地——廣西南寧市，參加一年一度的2006年世界奧林匹克機(jī)器人競賽�，F(xiàn)各項籌備工作正在有條不紊地進(jìn)行。
二、緊密圍繞青少年科普工作這個中心，開展科普活動提高青少年科學(xué)文化素質(zhì)。
1、做好天象館和廣西青少年科學(xué)工作室日常開放工作，開展“快樂科普伴我行”活動
做好天象館、廣西青少年科學(xué)工作室的日常開放工作，是貫徹落實中共中央《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的行動體現(xiàn)，在此基礎(chǔ)上，我們組織開展了“快樂科普伴我行”系列活動。活動內(nèi)容主要包括：廣西傳統(tǒng)天文節(jié)目“愛我壯鄉(xiāng)星空”放映、天文小制作、50米環(huán)廊《探索宇宙奧秘》天文科普知識展，讓青少年學(xué)生了解天文現(xiàn)象和知識；機(jī)器人搭建、演示、機(jī)器人活動宣傳圖片展，打開青少年的機(jī)器人世界，引領(lǐng)他們走進(jìn)豐富多彩的機(jī)器人活動當(dāng)中等。今年的“快樂科普伴我行”活動吸引了超過1萬多名青少年學(xué)生參與，地激發(fā)了他們對科學(xué)的興趣，培養(yǎng)起良好的科技創(chuàng)新精神和動手實踐能力，學(xué)生和家長給予了較高評價.
2、結(jié)合主題日開展青少年科普活動，宣傳科技知識，提高青少年科學(xué)素養(yǎng)。
⑴2005年2月26日，是中共中央國務(wù)院下發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》一周年紀(jì)念日，廣西青少年科技中心、廣西科技館在南寧市民族廣場組織參加了“廣西首府第一個未成年人思想道德建設(shè)宣傳日”系列活動�；顒蝇F(xiàn)場上，廣西青少年科學(xué)工作室展示了機(jī)器人項目的制作、搭建、演示等內(nèi)容，同時展出300多幅疾病預(yù)防、生活與科技、科技發(fā)展史等科普宣傳掛圖，向廣大市民特別是青少年學(xué)生普及科技知識和推廣科技創(chuàng)新教育項目，受到自治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、主辦單位的贊揚和參觀群眾的歡迎。
廣西青少年科技中心為配合這一紀(jì)念活動，還在全區(qū)10多個市、縣上百所學(xué)校10000多名中小學(xué)生當(dāng)中策劃開展了“未成年人思想道德建設(shè)科普知識競賽”。通過組織學(xué)生參與知識競答和填寫問卷等形式，宣傳中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》，教育青少年學(xué)生樹立良好的思想道德品質(zhì)，養(yǎng)成健康的文明生活方式，培養(yǎng)積極向上的人格氣質(zhì)和高尚的道德情操。競賽活動在形式和內(nèi)容上實現(xiàn)了創(chuàng)新，得到學(xué)校師生和廣大家長的積極響應(yīng)，收效較好。
⑵2005年是愛因斯坦創(chuàng)立相對論100周年，同時也是我國偉大航海家鄭和下西洋600周年，根據(jù)中國科協(xié)青發(fā)字[2005]002號文件的精神，廣西青少年科技中心圍繞“兩個紀(jì)念”組織2005年的“大手拉小手——青少年科技傳播行動”�；顒拥闹黝}為“物理照耀世界”和“我愛祖國海疆”。
2005年4月19日晚，南寧市共有2000多名中學(xué)師生參加了在南寧市第一中學(xué)舉行的“物理照耀世界”光束傳遞活動——中國•廣西區(qū)域傳遞儀式，并組織15所學(xué)校參與“物理照耀世界——愛因斯坦與我們同在”的主題活動，通過學(xué)生參觀展覽、進(jìn)行物理課題研究、撰寫科學(xué)論文、心得體會等活動，讓學(xué)生感受物理知識，引導(dǎo)學(xué)生探索物理奧秘。此外，我們與北海市科協(xié)聯(lián)合組織的“我愛祖國的海疆—尋找鄭和的足跡”，目前正在我區(qū)各沿海城市開展有近萬名學(xué)生參與。
⑶9月17日上午，自治區(qū)黨委組織部、宣傳部，自治區(qū)文明辦、科技廳、科協(xié)和南寧市政府在廣西科技館共同舉行2005年全國科普日活動暨廣西“十月科普大行動”啟動儀式，我們組織青少年機(jī)器人項目進(jìn)行展示活動。廣西科學(xué)工作室青少年機(jī)器人俱樂部黃一鳴同學(xué)為前來參觀的領(lǐng)導(dǎo)們介紹和講解了足球機(jī)器人工作原理和機(jī)器人足球比賽情況。他自信的講解和大方的神態(tài)贏得了領(lǐng)導(dǎo)們的贊許；而另一名同學(xué)黃懷翀今年剛讀初一，他在接受廣西電視臺、南寧電視臺、廣西日報、南寧晚報等媒體采訪時，向記者介紹自己參加廣西青少年科技中心的機(jī)器人基礎(chǔ)培訓(xùn)體會和機(jī)器人搭建方法，侃侃而談，展示了機(jī)器人工作室青少年學(xué)員良好的表現(xiàn)能力和綜合素質(zhì)。
⑷每年“十月”是全區(qū)青少年學(xué)生的“愛科學(xué)活動月”，廣西科協(xié)、廣西教育廳和共青團(tuán)廣西區(qū)委給予高度重視和支持。2005年，廣西青少年科技中心繼續(xù)在全區(qū)13個市32個縣（市、區(qū)）推廣“我愛我家——建筑模型搭建”、“智力七巧板拼圖”、“國際數(shù)棋競賽”等科技小制作競賽。目前全區(qū)已有300多所學(xué)校參與了活動的組織工作，參加培訓(xùn)的教師3000人次，覆蓋學(xué)生近2萬人，為全區(qū)的青少年校外科技教育鋪開局面、營造氛圍。
3、組織各類科普展，普及公眾科技知識
⑴3月30日—4月17日在廣西科技館開幕的以揭示人體奧秘、普及生命科學(xué)、健康知識為主要內(nèi)容的“人體奧秘大型科普展覽”，通過展示經(jīng)過最新科技手段處理的10件完整人體標(biāo)本和190件人體器官標(biāo)本，使觀眾得以近距離接觸和認(rèn)識自己身體的結(jié)構(gòu)，了解生老病死的自然規(guī)律、疾病與健康的關(guān)系，從而更加關(guān)愛生命，珍惜健康，提高公眾的健康意識和科學(xué)防治疫病意識，對廣大青少年而言，更是一次難得的生命科學(xué)知識普及教育。在為期二個星期的展出時間里，到場參觀2多萬人次，引起社會各界的廣泛關(guān)注。
⑵5月14—18日，由中共中央宣傳部、中央精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會辦公室、中國科協(xié)主辦，廣西區(qū)黨委宣傳部、廣西區(qū)科協(xié)、廣西區(qū)科技廳、廣西區(qū)文明辦承辦，廣西科技館、廣西區(qū)地質(zhì)學(xué)會、廣西地震學(xué)會、廣西林學(xué)會協(xié)辦的《科學(xué)發(fā)展觀：人與自然和諧發(fā)展篇——大自然的警示與啟示》展覽在廣西科技館舉行。整個展覽分為“序篇”、“前篇”、“中篇”、“后篇”4部分176個內(nèi)容，分別以“統(tǒng)籌兼顧，是科學(xué)發(fā)展觀的根本要求”、“地球——人類賴以生存的空間”、“非理性的發(fā)展威脅著人類的生存”、“與自然和諧發(fā)展，人類的希望所在”為主題相串聯(lián)。展覽旨在通過圖片展示，讓人們了解大自然的現(xiàn)狀，引發(fā)對自身生存環(huán)境的關(guān)注，促進(jìn)人們更加理性的處理人與自然的和諧關(guān)系，自覺樹立環(huán)境保護(hù)意識，尊重、愛護(hù)大自然，關(guān)心人類共有的生存家園。展覽期間有各中小學(xué)生和家長數(shù)千人到場參觀。
三、積極創(chuàng)新，舉辦特色青少年科技培訓(xùn)，通過青少中心與中小學(xué)校的聯(lián)合，開發(fā)中小學(xué)生科技教育，科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)，實現(xiàn)組織者、教學(xué)者和學(xué)習(xí)者的“三贏”。
1、青少年機(jī)器人項目培訓(xùn)
青少年機(jī)器人活動是目前國內(nèi)外新興的青少年科技活動，廣西青少年科技中心充分利用科學(xué)工作室的有利條件，推廣普及青少年機(jī)器人活動，樹立青少年機(jī)器人品牌。一年多來，科學(xué)工作室以俱樂部形式向青少年學(xué)生開展機(jī)器人項目培訓(xùn)，每周六工作室開放日中都會有20—30名中小學(xué)生前來學(xué)習(xí)機(jī)器人搭建、演示、競技等知識。如今，科學(xué)工作室已經(jīng)培養(yǎng)了幾十名青少年機(jī)器人項目選手，在各類級別競賽中他們均有上佳表現(xiàn)。
2、實施中國科協(xié)——英特爾®求知計劃項目。
中國科協(xié)—英特爾®電腦創(chuàng)新思維（計劃）是中國科協(xié)青少部與英特爾®（中國）有限公司共同合作推出的以學(xué)生為中心、教師為主導(dǎo)的一項面向青少年的社區(qū)課外IT教育計劃，旨在向青少年提供相關(guān)的動手實踐機(jī)會，掌握信息技術(shù)的能力并進(jìn)行創(chuàng)造性學(xué)習(xí)。2005年，廣西青少年科技中心確定5個市級項目一級執(zhí)行單位和18個二級執(zhí)行單位，完成4200名青少年學(xué)員的培訓(xùn)任務(wù)。截止11月18日，項目實際培訓(xùn)中小學(xué)校青少年學(xué)員4380人，超計劃380人；組織“我是綠城小主人”、“節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境”、“海報設(shè)計競賽”等主題活動3個，評出優(yōu)秀作品31個（項），推選出14幅海報設(shè)計作品參加全國競賽，圓滿完成任務(wù)。通過對求知計劃的組織實施，不僅充分發(fā)揮了中國科協(xié)與英特爾公司的資源優(yōu)勢，也調(diào)動了參與合作學(xué)校的積極因素，共同致力于青少年學(xué)生計算機(jī)與信息技術(shù)的普及與團(tuán)隊合作精神、理性思維能力的培養(yǎng)，實現(xiàn)共贏。
在求知計劃項目執(zhí)行過程中，廣西青少年科技中心還分別于3月18日、10月9日組織召開“中國科協(xié)—英特爾®求知計劃2005年廣西項目工作會”和“中國科協(xié)—英特爾®求知計劃2005年南寧市項目教師交流會”，邀請各市教育部門、科協(xié)、校外教育機(jī)構(gòu)的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、負(fù)責(zé)人，以及2004、2005年度項目學(xué)校分管副校長、項目教師與會，探討廣西“求知計劃”實施中存在的問題及對策，研究項目今后的發(fā)展思路，為做大作強品牌項目獻(xiàn)計獻(xiàn)策。６月 日，經(jīng)廣西青少年科技中心的努力爭取，中國科協(xié)全國項目管理辦公室在柳州市舉辦了“英特爾®求知計劃2005年第四期全國項目師資培訓(xùn)班”，參加培訓(xùn)的教師有來自廣西、新疆、云南、四川、福建、貴州等地共53名。在為期5天的培訓(xùn)中，中國區(qū)講師團(tuán)的講師為學(xué)員講授了教學(xué)技能、新教材使用等內(nèi)容，為廣西項目教師提供了一次與全國各地教師交流的寶貴機(jī)會，對提高廣西項目教師的教學(xué)和管理水平，幫助構(gòu)建廣西本地的英特爾求知計劃師資隊伍具有重要的促進(jìn)意義。
３、開展“同在一片藍(lán)天下的她和她——關(guān)愛女孩”大型主題活動
7月15日至7月23日，廣西青少年科技中心的“中國科協(xié)—聯(lián)合國兒基會非正規(guī)教育項目”與“中國科協(xié)—英特爾®求知計劃項目”共同組織了“同在一片藍(lán)天下的她和她——關(guān)愛女孩”大型主題活動，配合全社會“關(guān)愛女孩行動”的開展，貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》。活動上，來自項目縣的15名農(nóng)村女孩和15名城市女孩結(jié)成對子，城市女孩走進(jìn)農(nóng)村，體驗田園生活，農(nóng)村女孩走進(jìn)城市，領(lǐng)略現(xiàn)代都市的日新月異；他們還和南寧市五一中路學(xué)校的200多名學(xué)生一起參觀了南寧市江南區(qū)袖珍科技館、南寧市海底世界，學(xué)習(xí)和了解了現(xiàn)代科技知識，近距離觀看了鯊魚、海獅、魔鬼魚等海生動物，開闊了眼界，增長了見識；在參觀廣西大學(xué)校園時，女孩們感受到了高等學(xué)府濃濃的文化氣息和豐富多彩的校園生活，她們眼里對大學(xué)生哥哥姐姐們充滿了羨慕。“中國科協(xié)—英特爾®求知計劃項目”對來自農(nóng)村的女孩們給予了別樣的歡迎，特別制作為期5天共35個課時培訓(xùn)的“數(shù)字快餐”，讓孩子們在老師的輔導(dǎo)下，培養(yǎng)和發(fā)揚團(tuán)隊精神，學(xué)習(xí)和運用計算機(jī)基礎(chǔ)技能，共同設(shè)計“我的家鄉(xiāng)”等精美的電腦繪畫作品，勾畫自己心中的未來和夢想，抒發(fā)出“我是女孩我能行”的自信心聲。
這個大型主題活動的開展，在一定程度上促進(jìn)了城鄉(xiāng)青少年兒童的學(xué)習(xí)交流，普及了科技知識，拉近了城鄉(xiāng)女孩之間的差距，體現(xiàn)了“以人為本、關(guān)愛女孩”的活動宗旨。廣西電視臺、南寧電視臺、《校園在線》專欄等多家區(qū)市對活動進(jìn)行了跟蹤報道，引起公眾對農(nóng)村貧困地區(qū)校外青少年現(xiàn)狀的關(guān)注，而這也正是活動組織的目的所在。
4、開展青少年科技教師師資培訓(xùn)，加強對校外活動場所管理人員及工作人員業(yè)務(wù)指導(dǎo)
2005年全年，廣西青少年科技中心陸續(xù)派出業(yè)務(wù)骨干，前往南寧、柳州、玉林、欽州、百色、河池、貴港、崇左等市、縣（區(qū)）舉辦“青少年校外教育工作管理人員培訓(xùn)”、“青少年電腦機(jī)器人活動項目師資培訓(xùn)”、“青少年科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)”等各類師資培訓(xùn)活動共計35場次，聽課人數(shù)達(dá)5000人次，為全區(qū)青少年科技教育活動的策劃、組織與管理培養(yǎng)師資隊伍，提高各地教師對校外活動的輔導(dǎo)能力，幫助當(dāng)?shù)赜行ч_展青少年科技普及活動，提高青少年素質(zhì)教育水平和質(zhì)量。
四、加強指導(dǎo)，建設(shè)“青少年科學(xué)工作室”等青少年科普教育場所。
1、指導(dǎo)和幫助柳州市建設(shè)首批社區(qū)、學(xué)校“青少年科學(xué)工作室”
在中國科協(xié)青少部、自治區(qū)科協(xié)等上級的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，我們把指導(dǎo)各市建設(shè)地方青少年科技活動場所作為重要工作來抓。
2005年，柳州市借助2004年該市中學(xué)生選手參加國家和世界青少年機(jī)器人競賽奪得桂冠的大好勢頭，爭取到市政府重視與支持，提出在年內(nèi)建設(shè)首批40個社區(qū)、學(xué)校“青少年科學(xué)工作室”的項目構(gòu)想，并以人大提案方式獲得了柳州市十一屆人大的批準(zhǔn)。這個項目的建設(shè)，整合了柳州市現(xiàn)有科普資源，發(fā)揚和擴(kuò)大柳州在“青少年機(jī)器人創(chuàng)新教學(xué)和競技”活動的優(yōu)勢地位，有力彌補柳州市作為全國首批“科技興市”先進(jìn)城市和國家“技術(shù)創(chuàng)新”試點城市，在基層學(xué)校尤其是在社區(qū)還沒有比較規(guī)范的開展青少年校外科技活動場所的不足，主動占領(lǐng)學(xué)校、社區(qū)這塊青少年健康成長陣地，使青少年學(xué)生在課外有場所進(jìn)行學(xué)習(xí)、娛樂、交流，接觸前沿科技知識，提高科學(xué)素質(zhì)。按照項目計劃，廣西青少年科技中心負(fù)責(zé)對首批40個“社區(qū)青少年科學(xué)工作室”中14個試點的組建指導(dǎo)工作，其中10個以學(xué)校形式建設(shè)、4個以社區(qū)形式建設(shè)，每個投入10萬元；另外還在市科技館建設(shè)一個省級“青少年科學(xué)工作室”，投資100萬元。項目經(jīng)費由中國科協(xié)、柳州市政府、市教育局、市民政局、市科協(xié)共同投入。6月29日，首批工作室建成投入使用，計劃待運行取得經(jīng)驗后再向所轄六縣（區(qū)）推廣，力爭三年內(nèi)在全市50%的社區(qū)和學(xué)校建設(shè)“青少年科學(xué)工作室”，打造柳州特色青少年科普活動平臺。
五、存在的不足
經(jīng)過將近一年的努力，廣西青少年科技中心在青少年科普工作上取得了較好成績，但我們也要正視自身存在的不足：
1、青少年科技創(chuàng)新活動項目較少，競賽類項目領(lǐng)域開發(fā)面不夠?qū)挕?br />
廣西青少年科技中心由于其他原因，目前面向青少年學(xué)生的科技創(chuàng)新活動項目局限于機(jī)器人搭建、機(jī)床操作、天文電影放映、中國科協(xié)——英特爾求知項目培訓(xùn)、青少年科技創(chuàng)新大賽、青少年機(jī)器人競賽等幾個大項。內(nèi)容狹窄、形式相對單一，無法向更廣泛層次的青少年學(xué)生提供更多的校外活動項目內(nèi)容，沒有形成強大輻射力吸引中小學(xué)生前來休閑娛樂，在“做”中“學(xué)”、在“玩”中健康成長，作為青少年校外教育機(jī)構(gòu)的功能和作用的發(fā)揮受到了限制。
2、對外聯(lián)系不夠，青少年科技教育活動沒有從中心與學(xué)校、家長、社會形成有效合力。
要使青少年科技教育和校外實踐活動能夠不斷推陳出新，滿足青少年學(xué)生的需求，需要培植校外教育機(jī)構(gòu)、學(xué)校、家長、社會共同出力、互相協(xié)調(diào)的大環(huán)境氣氛。廣西青少年科技中心在開展青少年科技活動上，更多采取獨家策劃、組織方式，而沒有著力向外拓展合作空間。特別是沒有向?qū)W校延伸，占領(lǐng)青少年學(xué)生進(jìn)入校外領(lǐng)域的制高點，以最前沿的信息、最迅速的反應(yīng)、最新穎的創(chuàng)意策劃出貼近中小學(xué)生、吸引青少年、有利于青少年成長的活動項目來。畢竟，開展青少年校外科技教育工作，僅以一家之力往往會遇到各種各樣的困難，如能夠取得家長的理解與支持、社會各界的協(xié)調(diào)與援助，形成多方合力，必將極大有助于各類項目活動的積極推進(jìn)，更好的服務(wù)未成年人素質(zhì)教育。
3、宣傳力度有待加強
要能夠在更廣泛的范圍內(nèi)得到社會公眾對青少年科技教育與活動的理解和支持，加強對廣西青少年科技中心工作和項目活動的宣傳顯得尤為重要。目前，廣西青少年科技中心具有的優(yōu)勢項目包括青少年科技創(chuàng)新大賽、青少年機(jī)器人競賽與活動、中國科協(xié)—英特爾求知計劃項目、中國科協(xié)—聯(lián)合國兒基會非正規(guī)教育項目等，正在逐步走向規(guī)范化、規(guī)模化推廣普及，但與之相配套的宣傳渠道開發(fā)力度卻顯不足，社會認(rèn)知度和參與度仍需進(jìn)一步提高。只有下大力氣加強宣傳，對項目進(jìn)行系列化、系統(tǒng)化、經(jīng)常性的全方位媒體推介，讓廣大青少年學(xué)生、教師、家長有機(jī)會、有途徑更加深入地了解項目的實質(zhì)內(nèi)涵、參與目的，才能更好地吸引他們加入我們的項目隊伍，并提出相關(guān)意見建議、不斷完善和充實我們的項目工作，不斷完善和出新，使中心的品牌項目更貼近現(xiàn)實、更具實際意義。
六、2006年科普工作思路
1、集中精力，繼續(xù)辦好2006年廣西青少年科技創(chuàng)新大賽，組隊參加第二十一屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽和第六屆中國青少年機(jī)器人競賽，著重對科技輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)水平、青少年研究能力的培養(yǎng)和指導(dǎo)，力求使廣西青少年在大賽中的創(chuàng)新水平、作品質(zhì)量、參賽質(zhì)量有進(jìn)一步提高。
2、認(rèn)真做好2006年機(jī)器人奧林匹克競賽的承辦工作，把此項工作列為2006年的重點工作，組織好，辦出特色，辦出水平。
3、進(jìn)一步做好青少年學(xué)生校外教育培訓(xùn)基地、青少年科學(xué)工作室等科普場所的活動策劃、組織工作，結(jié)合新的形勢、新要求，把青少年的科技教育和科普工作推上新臺階。
4、進(jìn)一步擴(kuò)大“中國科協(xié)—英特爾求知計劃”項目規(guī)模，在授課和學(xué)生輔導(dǎo)上有所創(chuàng)新，實現(xiàn)作品質(zhì)量新突破。此外，還要在項目宣傳上進(jìn)一步加強，引導(dǎo)更多學(xué)校、青少年學(xué)生走進(jìn)項目中來。
5、做聯(lián)合國兒童基金與中國科協(xié)非正規(guī)教育項目新周期的立項工作，并以此推進(jìn)新周期項目工作的開展。
6、加強與全區(qū)各地的溝通與聯(lián)系，特別是與各地教育部門、科協(xié)、學(xué)校之間的聯(lián)系，通過部門之間的聯(lián)合，做大做強全區(qū)的青少年科技教育及創(chuàng)新活動，打開新的工作局面。
廣西科技館、廣西青少年科技中心
2006年1月
