前置培養(yǎng)打開眼界 知識(shí)跨界激發(fā)興趣
——虛擬與現(xiàn)實(shí):2024年遼寧省前置培養(yǎng)首場(chǎng)活動(dòng)成功舉辦

為進(jìn)一步提升青少年后備人才選拔和培養(yǎng)質(zhì)量,提高“英才計(jì)劃”及省級(jí)后備人才培養(yǎng)項(xiàng)目實(shí)施成效,依據(jù)全國(guó)要求,遼寧省省管理辦公室聯(lián)合高校、高中開展遼寧省后備人才及“英才計(jì)劃”前置培養(yǎng)活動(dòng)。
東北大學(xué)于10月6日率先在全省范圍內(nèi)啟動(dòng)2024年遼寧省前置培養(yǎng)工作,來(lái)自東北育才學(xué)校、撫順市第二中學(xué)、鐵嶺市高級(jí)中學(xué)等省內(nèi)重點(diǎn)中學(xué)的200余名學(xué)生、家長(zhǎng)和中學(xué)帶隊(duì)老師在東北大學(xué)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地共同參與了“虛擬與現(xiàn)實(shí):東北大學(xué)科技創(chuàng)新訓(xùn)練營(yíng)”活動(dòng)。

作為2024年遼寧省前置培養(yǎng)的首場(chǎng)活動(dòng),本次訓(xùn)練營(yíng)包含專題講座、互動(dòng)交流、交互體驗(yàn)三個(gè)板塊;顒(dòng)期間,東北大學(xué)軟件學(xué)院博士生導(dǎo)師、國(guó)家虛擬現(xiàn)實(shí)產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟專家顧問(wèn)高天寒教授受邀為全體師生做題為《元宇宙中的XR技術(shù)》的專題報(bào)告。報(bào)告重點(diǎn)圍繞元宇宙、泛虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)(XR)、XR與元宇宙等內(nèi)容展開,高老師通過(guò)大量豐富案例展示XR與元宇宙的關(guān)聯(lián)性、融合技術(shù)架構(gòu)及其在教育、培訓(xùn)、工業(yè)、醫(yī)療等細(xì)化領(lǐng)域的探索與實(shí)踐,讓參與人員深切體會(huì)了“在數(shù)字世界中感受真實(shí)、在真實(shí)世界中體驗(yàn)虛境”的獨(dú)特魅力。

在互動(dòng)交流、交互體驗(yàn)環(huán)節(jié)中,東北大學(xué)T-DT、ACTION、智能汽車以及東幻學(xué)生創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)分別展示了團(tuán)隊(duì)的科技創(chuàng)新作品,分享團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新歷程和創(chuàng)業(yè)感受,重點(diǎn)剖析了物理、數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)等基礎(chǔ)學(xué)科在科技創(chuàng)新中的廣泛應(yīng)用和重要支撐。虛擬校史館、MR及VR設(shè)備拉近虛擬與現(xiàn)實(shí)之間的距離,為學(xué)生帶來(lái)“可思可見亦可觸”非凡感官體驗(yàn);英雄機(jī)器人、工程機(jī)器人、步兵機(jī)器人等激烈對(duì)抗,展現(xiàn)了青年工程師團(tuán)隊(duì)射擊對(duì)抗的精彩機(jī)器人競(jìng)技;視覺伺服墊球機(jī)器人、電磁循跡小車、室外無(wú)人駕駛自行車等創(chuàng)新作品展示了當(dāng)代大學(xué)生在人工智能領(lǐng)域的有效探索。各類作品的精彩展示極大激發(fā)了學(xué)生的基礎(chǔ)學(xué)科學(xué)習(xí)和科技創(chuàng)新的熱情,展示和參與人員零距離互動(dòng),現(xiàn)場(chǎng)氛圍火熱。

10月15日大連理工大學(xué)將設(shè)置三場(chǎng)物理學(xué)科專題活動(dòng)。2024年遼寧省后備人才及“英才計(jì)劃”前置培養(yǎng)活動(dòng)均不設(shè)學(xué)科限制,面向全省中學(xué)生開放。按照培養(yǎng)活動(dòng)整體安排,除了本次訓(xùn)練營(yíng)活動(dòng)外,大連理工大學(xué)、東北大學(xué)還將于10-11月組織各學(xué)科導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)舉行《生物工程創(chuàng)造酶好未來(lái)》《數(shù)據(jù)要素經(jīng)濟(jì)與分布式人工智能》《細(xì)胞探索之旅》《光與智慧海洋》等專題報(bào)告與參觀體驗(yàn)活動(dòng)。
