2024年全省青少年人工智能創(chuàng)新實(shí)踐等活動(dòng)科技教師培訓(xùn)在漢舉行
3月14-15日，2024年全省青少年人工智能創(chuàng)新實(shí)踐等活動(dòng)科技教師培訓(xùn)在武漢舉行，華中師范大學(xué)人工智能教育學(xué)部教授、博士生導(dǎo)師鄭旭東，武漢市吳家山第三中學(xué)科技處主任杜濤受邀進(jìn)行專題講座和經(jīng)驗(yàn)交流。來自全省17個(gè)市、州、直管市、神農(nóng)架林區(qū)及全國(guó)科創(chuàng)筑夢(mèng)青少年科學(xué)工作室、教育部“中小學(xué)人工智能教育基地”科技教師約70人參訓(xùn)。
此次培訓(xùn)是為了在教育“雙減”中做好科學(xué)教育加法，助力鄉(xiāng)村振興科技支撐行動(dòng)，通過培訓(xùn)加強(qiáng)科協(xié)、教育等部門組織協(xié)作，做到科普資源服務(wù)校內(nèi)“雙減”需求，提升青少年科技教師業(yè)務(wù)能力素養(yǎng)，將“科學(xué)種子”播撒到廣大青少年心中。
期間，鄭旭東教授作題為《中小學(xué)如何開展人工智能教育：理論思考與實(shí)踐探索》專題講座，全面介紹了人工智能領(lǐng)域的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，深入淺出闡述了如何設(shè)計(jì)青少年人工智能教學(xué)體系及更具前瞻性的人工智能課程。隨后，省青少年科技中心項(xiàng)目主管對(duì)市州科協(xié)項(xiàng)目主管進(jìn)行第十屆全國(guó)青年科普創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)暨作品大賽湖北賽區(qū)組織工作培訓(xùn)。最后，杜濤老師以《伴學(xué)生成長(zhǎng) 享科創(chuàng)快樂》為題，從學(xué)�？萍紕�(chuàng)新教育框架、科創(chuàng)課程體系等方面分享青少年科學(xué)工作室青少年科技活動(dòng)的精彩做法，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈。
培訓(xùn)結(jié)束后，大家紛紛表示：“此次培訓(xùn)為大家搭建了學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，開闊了科學(xué)視野、提升了能力素養(yǎng)，通過參訓(xùn)學(xué)習(xí)深感作為一名青少年科技教師不僅要具備過硬的教學(xué)實(shí)踐能力，還要不斷更新自身知識(shí)體系，適應(yīng)科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展。今后將把握青少年科學(xué)教育新要求，做好‘引導(dǎo)員’、‘組織員’和‘傳播員’，在青少年科技活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具備科學(xué)家潛質(zhì)的后備人才，為青少年科教事業(yè)添磚加瓦。”
湖北省青少年科技中心相關(guān)負(fù)責(zé)人、市州科協(xié)系統(tǒng)青少年科學(xué)教育項(xiàng)目主管參加培訓(xùn)活動(dòng)。
