2009年貴州省科技輔導(dǎo)員研修班成功舉辦
2009年11月15日-11月21日,貴州省科技輔導(dǎo)員研修班在貴陽(yáng)學(xué)院成功舉行,本期研修班是由貴州省科協(xié)主辦,貴州省青少年科技活動(dòng)中心和貴陽(yáng)學(xué)院教育系承辦,同時(shí)得到了中國(guó)青少年科技輔導(dǎo)員協(xié)會(huì)的大力支持。來(lái)自全省各市、州、地110余名中小學(xué)科技輔導(dǎo)員和科協(xié)工作者參加了本期培訓(xùn)。
11月16日，研修班舉行了開(kāi)班儀式，出席開(kāi)班儀式的領(lǐng)導(dǎo)有貴州省科協(xié)黨組書(shū)記、副主席任湘生，貴陽(yáng)學(xué)院院長(zhǎng)龔振黔，貴州省科技廳副廳長(zhǎng)陳訓(xùn)、貴州省科協(xié)黨組成員、副主席錢斌，貴陽(yáng)學(xué)院教育系系主任余文武、貴陽(yáng)學(xué)院教育系教授錢貴晴，開(kāi)班儀式由貴州省青少年科技活動(dòng)中心主任朱莞蘇主持。貴州省科協(xié)黨組書(shū)記、副主席任湘生在開(kāi)班儀式上講話，表示：希望通過(guò)組織本次研修班，能提高教師們的理論素養(yǎng)，拓寬教育思路，增加創(chuàng)新意識(shí)，掌握工作技巧，從而培養(yǎng)出綜合素質(zhì)全面發(fā)展的接班人。任書(shū)記還指出科技競(jìng)爭(zhēng)歸根到底還是人才的競(jìng)爭(zhēng)，人才的培養(yǎng)離不開(kāi)教育，國(guó)家的振興靠科技，科技的發(fā)展靠教育，教育成果的取得要依靠教師，需要教師們培養(yǎng)出一代又一代適應(yīng)我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的高素質(zhì)人才。貴陽(yáng)學(xué)院院長(zhǎng)龔振黔在歡迎詞中說(shuō)道：當(dāng)今科技知識(shí)呈現(xiàn)爆炸趨勢(shì)，許多大學(xué)生在校內(nèi)所學(xué)的知識(shí)到社會(huì)上已有一半過(guò)時(shí)，新的科學(xué)發(fā)現(xiàn)和新技術(shù)不斷呈現(xiàn)，現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)的競(jìng)爭(zhēng)，就是人才的競(jìng)爭(zhēng)，所以培養(yǎng)人才是非常重要的，老師承擔(dān)著輔導(dǎo)青少年的重大責(zé)任。最后貴州省科技廳副廳長(zhǎng)陳訓(xùn)從創(chuàng)新大賽的意義是什么，創(chuàng)新大賽的要點(diǎn)及如何培養(yǎng)中小學(xué)的創(chuàng)新意識(shí)等方面為教師們做了講解。
本次培訓(xùn)分為現(xiàn)代科技教育、科技活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)，科技作品設(shè)計(jì)與制作，創(chuàng)造發(fā)明就在我們身邊，機(jī)器人培訓(xùn)和座談?dòng)懻摃?huì)等模塊。每次課程的授課老師均由具有豐富培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)和青少年科技創(chuàng)新人才選拔經(jīng)驗(yàn)的教授或講師擔(dān)任（其中有教授6位、省管專家3位），此外還邀請(qǐng)了清華大學(xué)教授李鴻儒、上海市長(zhǎng)寧區(qū)少科站董尼老師等。
本次培訓(xùn)的內(nèi)容非常豐富，無(wú)論在規(guī)模、培訓(xùn)規(guī)格、培訓(xùn)效果等方面在我省青少年科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)中均屬首次，除了學(xué)員多，課程內(nèi)容豐富，最重要的是采取了理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式，充分利用貴陽(yáng)學(xué)院的教學(xué)資源，使各位輔導(dǎo)員教師在學(xué)習(xí)理論的同時(shí)，自己動(dòng)手操作，感受一次科技活動(dòng)的實(shí)踐過(guò)程，從而提高科技輔導(dǎo)員對(duì)科技教育的理解，提高自己在今后科技活動(dòng)中的設(shè)計(jì)和指導(dǎo)能力。培訓(xùn)中強(qiáng)調(diào)每位學(xué)員的思考、討論和收獲，要求每個(gè)學(xué)員要完成一件科技作品，撰寫(xiě)一項(xiàng)科技活動(dòng)設(shè)計(jì)方案，采取了獨(dú)立作業(yè)、個(gè)人發(fā)言、互相交流等方式，讓學(xué)員們反復(fù)思考、充分討論，幫助學(xué)員在體驗(yàn)式理解過(guò)程中提升自己的能力。培訓(xùn)期間還對(duì)各位學(xué)員每天的出勤、學(xué)習(xí)態(tài)度、科技作品、發(fā)言都進(jìn)行了嚴(yán)格的記錄。先進(jìn)的培訓(xùn)理念，生動(dòng)的培訓(xùn)內(nèi)容，科學(xué)的培訓(xùn)方式，精細(xì)的培訓(xùn)管理，嚴(yán)格的培訓(xùn)紀(jì)律以及明顯的培訓(xùn)效果，給參訓(xùn)學(xué)員們留下了深刻的印象。
本次培訓(xùn)學(xué)員們共完成了110篇科技活動(dòng)方案設(shè)計(jì)、55件科技制作作品。很多學(xué)員設(shè)計(jì)的成品很有創(chuàng)新意識(shí)，外觀精美，設(shè)計(jì)也很特別。在培訓(xùn)最后一天，老師們參觀了貴陽(yáng)實(shí)驗(yàn)三中和貴州科技館。在實(shí)驗(yàn)三中，老師們看到了很多科技成品和同學(xué)自己制作的科技作品，得到很多啟發(fā)，收獲不少。
貴州省科技輔導(dǎo)員研修班在貴陽(yáng)市貴陽(yáng)學(xué)院開(kāi)班典禮
貴陽(yáng)學(xué)院教育系教授錢貴情講課
貴州省科協(xié)副主席錢斌在給老師頒發(fā)結(jié)業(yè)證書(shū)
11月20日，研修班舉行了結(jié)業(yè)典禮，會(huì)上貴州省科協(xié)副主席錢斌對(duì)獲得研修班結(jié)業(yè)證書(shū)的全體學(xué)員表示衷心的祝賀，指出：我們正處在青少年科技教育的發(fā)展進(jìn)程中，面臨著很多困難和問(wèn)題，這就向我們青少年科技教育工作者提出了許多需要解決的課題，同時(shí)，也為青少年科技教育的進(jìn)一步發(fā)展提供了廣闊的發(fā)展空間，因此，我們每一位青少年科技教育工作者有責(zé)任和義務(wù)把科技教育的理念、科學(xué)知識(shí)、科學(xué)方法、科學(xué)技能和科學(xué)精神滲透到自己的教學(xué)和科技教育中，關(guān)注青少年的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng)及科學(xué)素養(yǎng)的提升，不斷探索實(shí)施青少年科技教育的有效辦法。最后，根據(jù)每位學(xué)員的學(xué)習(xí)、出勤、表現(xiàn)情況頒發(fā)了“研修班結(jié)業(yè)證書(shū)”。
