關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全區(qū)青少年科技創(chuàng)新工作的意見
寧教基[2012]113號
近年來，自治區(qū)大力實(shí)施科教興寧和人才強(qiáng)區(qū)戰(zhàn)略，我區(qū)各級教育、科技等部門和學(xué)校扎實(shí)推進(jìn)青少年科學(xué)素質(zhì)教育，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，著力培養(yǎng)青少年的科學(xué)精神、創(chuàng)造性思維和創(chuàng)新能力，廣大青少年的科學(xué)素質(zhì)水平得到了很大提高。為進(jìn)一步加強(qiáng)全區(qū)青少年科技創(chuàng)新工作，提升全區(qū)中小學(xué)�？萍紕�(chuàng)新人才培養(yǎng)質(zhì)量，培育廣大青少年的科技創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，提高全區(qū)青少年科技創(chuàng)新活動的整體水平，現(xiàn)結(jié)合我區(qū)實(shí)際，提出以下意見。
一、指導(dǎo)思想
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真實(shí)施《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》，切實(shí)落實(shí)《寧夏中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《寧夏回族自治區(qū)科學(xué)技術(shù)普及事業(yè)發(fā)展“十二五”規(guī)劃》精神，進(jìn)一步加強(qiáng)青少年科技創(chuàng)新工作，大力開展青少年科技創(chuàng)新活動，激發(fā)廣大青少年熱愛科學(xué)事業(yè)、參與科學(xué)研究、投入科學(xué)實(shí)踐的熱情，促進(jìn)大批優(yōu)秀青少年科技人才脫穎而出，為建設(shè)和諧富裕新寧夏提供人才保障和智力支持。
二、工作目標(biāo)
深入實(shí)施“未成年人科學(xué)素質(zhì)行動”，推動學(xué)�？茖W(xué)教育的發(fā)展，充分發(fā)揮科普教育基地的科普教育功能，廣泛開展創(chuàng)新活動，使廣大青少年的科技創(chuàng)新意識得到普遍增強(qiáng)；充分發(fā)揮青少年在科技創(chuàng)新中的生力軍作用，積極鼓勵廣大青少年大膽發(fā)明創(chuàng)造，并積極促進(jìn)科技創(chuàng)新成果的轉(zhuǎn)化應(yīng)用，使廣大青少年對科學(xué)的興趣明顯提高，實(shí)踐能力顯著增強(qiáng)；不斷豐富科技創(chuàng)新實(shí)踐活動的內(nèi)容形式，提高廣大青少年的科技創(chuàng)新能力，在實(shí)踐中鍛煉和培養(yǎng)一大批優(yōu)秀的青少年科技人才，建立具有較高科學(xué)素質(zhì)的青少年科技創(chuàng)新后備力量。
三、工作任務(wù)和措施
（一）實(shí)施“青少年科技創(chuàng)新行動計劃”
1、培養(yǎng)青少年科技創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。全面實(shí)施素質(zhì)教育，充分發(fā)揮學(xué)校教育主渠道作用，不斷完善基礎(chǔ)教育階段的科學(xué)教育，提高學(xué)�？茖W(xué)教育質(zhì)量，使青少年掌握必要的基本科學(xué)知識與技能，體驗(yàn)科學(xué)探究的過程與方法，培養(yǎng)良好的科學(xué)態(tài)度、情感和價值觀。切實(shí)加強(qiáng)青少年科技創(chuàng)新教育，培養(yǎng)青少年初步的科學(xué)探究能力，著力提高青少年善于解決問題的實(shí)踐能力、勇于探索的創(chuàng)新能力，引導(dǎo)他們樹立科學(xué)思想、崇尚科學(xué)精神，養(yǎng)成愛科技、學(xué)科技、用科技的思維方法和習(xí)慣，為提高青少年的科技創(chuàng)新能力奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。
2、不斷推進(jìn)新科學(xué)課程的改革。自治區(qū)教育行政部門根據(jù)國家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，把培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力作為課程改革的一項重要內(nèi)容，深化中小學(xué)�？茖W(xué)課程教學(xué)方法改革，推廣啟發(fā)式、討論式、參與式教學(xué)方法，強(qiáng)化實(shí)踐性教學(xué)、探究性學(xué)習(xí)等多種形式，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識和能力；加強(qiáng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，中小學(xué)校按規(guī)定開足開齊科學(xué)實(shí)驗(yàn)課并分組安排實(shí)驗(yàn)；普通高中在通用技術(shù)課程中加強(qiáng)科技動手操作與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，不斷增強(qiáng)創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力；中小學(xué)開好信息技術(shù)課，提高青少年學(xué)生掌握和運(yùn)用信息技術(shù)的能力。
3、加強(qiáng)創(chuàng)新方法的應(yīng)用推廣。“自主創(chuàng)新、方法先行”，自治區(qū)科技部門要會同教育、科協(xié)等部門，在全區(qū)中小學(xué)生中積極開展“TRIZ”理論（發(fā)明問題解決理論）為主的創(chuàng)新方法推廣應(yīng)用工作，通過靈活多樣的培育、培訓(xùn)活動，傳播科學(xué)思維、科學(xué)方法和科學(xué)工具，使廣大青少年突破傳統(tǒng)思維、提升創(chuàng)新能力、激發(fā)創(chuàng)新興趣、增強(qiáng)創(chuàng)新技能，從而為今后培養(yǎng)造就一批富有創(chuàng)新激情、精通創(chuàng)新方法、勤于創(chuàng)新實(shí)踐的復(fù)合型人才奠定基礎(chǔ)。
4、大力開展青少年科技創(chuàng)新競賽活動。自治區(qū)科協(xié)要會同科技、教育、宣傳、環(huán)保、團(tuán)委、婦聯(lián)等部門，積極組織中小學(xué)生參加全國和自治區(qū)級的青少年科技創(chuàng)新大賽，中小學(xué)生電腦制作大賽、中小學(xué)生機(jī)器人大賽、“未來杯”中小學(xué)創(chuàng)意設(shè)計競賽活動和科技創(chuàng)新論壇等活動，鼓勵青少年參與科技創(chuàng)新，大膽進(jìn)行科學(xué)發(fā)明創(chuàng)造，激發(fā)廣大青少年科技創(chuàng)新欲望，不斷提高青少年的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，提升全區(qū)青少年科技創(chuàng)新水平。
5、深入開展青少年科技普及活動。各級教育行政部門和學(xué)校要切實(shí)落實(shí)“未成年人科學(xué)素質(zhì)行動”的任務(wù)和要求，利用主題周（日）和紀(jì)念日開展專題性科普活動，并形成常態(tài)化。不斷豐富科技活動內(nèi)容，增強(qiáng)活動影響力，充分利用舉辦全國和自治區(qū)級青少年科技創(chuàng)新大賽契機(jī)，舉辦青少年科技創(chuàng)新征文比賽、少年兒童科學(xué)幻想畫展、青少年科技創(chuàng)新書畫展、青少年制作網(wǎng)頁、程序設(shè)計、科技小發(fā)明等系列活動，展示青少年科技創(chuàng)新作品和創(chuàng)新成果，培養(yǎng)青少年科技創(chuàng)新活動的濃厚興趣，增強(qiáng)他們的實(shí)踐能力，提升全區(qū)青少年科學(xué)綜合素質(zhì)。
6、著力開展青少年科技特色活動。各級教育行政部門和學(xué)校要積極配合科協(xié)等部門，創(chuàng)新科技活動載體，深入開展“中學(xué)生科技課走進(jìn)科技館”、“科普大蓬車進(jìn)校園”、“流動科技館進(jìn)校園”以及“中小學(xué)生走進(jìn)大專院校、科研單位的國家和自治區(qū)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”、“青少年科學(xué)主題實(shí)踐和體驗(yàn)” 等特色科技活動，促進(jìn)科學(xué)家與青少年相互交流、互動，使青少年了解科學(xué)探究的過程與方法，培養(yǎng)青少年動手、動腦能力，給青少年提供創(chuàng)新科技，激發(fā)科學(xué)興趣，了解科學(xué)本質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，使青少年科技創(chuàng)新活動突顯特色。
（二）加強(qiáng)中小學(xué)科學(xué)教育教師隊伍建設(shè)
7、加強(qiáng)科學(xué)教師隊伍建設(shè)。各學(xué)校要選派政治素質(zhì)好、責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平高的教師從事科學(xué)課程教學(xué)。同時，要重視發(fā)揮科技輔導(dǎo)員在組織指導(dǎo)學(xué)生開展科技創(chuàng)新、科技實(shí)踐活動中的作用，統(tǒng)籌納入教師績效工資考核，并依據(jù)《寧夏回族自治區(qū)中小學(xué)（幼兒園）教師水平評價標(biāo)準(zhǔn)條件》以及自治區(qū)的有關(guān)規(guī)定，參加教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)的評聘。建立一支勝任科學(xué)教育的專、兼職的科學(xué)教師隊伍。
8、加強(qiáng)科學(xué)教師培訓(xùn)工作。各級教育行政部門要將中小學(xué)科學(xué)教師和科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)納入教師崗位培訓(xùn)計劃進(jìn)行培訓(xùn)，注重科技創(chuàng)新理論和技能培訓(xùn)，提高其科技創(chuàng)新綜合水平。自治區(qū)支持寧夏師范學(xué)院開設(shè)科學(xué)教育專業(yè)，培養(yǎng)具有專業(yè)水平的科學(xué)教育師資。
9、建立青少年科普志愿者隊伍。各級共青團(tuán)組織要在全區(qū)中小學(xué)廣泛開展青少年科普志愿者隊伍建設(shè)工作，組織志愿者積極參與青少年科技創(chuàng)新和科技創(chuàng)新傳播活動，豐富學(xué)生的校外科技活動內(nèi)容，提高青少年參與科技活動的興趣，培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
（三）增強(qiáng)科普基地面向青少年的科普能力
10、建立中小科普教育基地。自治區(qū)科技、宣傳、科協(xié)、教育等部門，要做好自治區(qū)各類科普教育基地、高校、科研機(jī)構(gòu)、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和高新技術(shù)園區(qū)等面向青少年開放的工作，并組織這些單位廣泛開展經(jīng)常性的青少年科技教育和科技創(chuàng)新實(shí)踐活動。有條件的學(xué)校要充分挖掘校內(nèi)科普資源，建立學(xué)校“科普教育基地”，推動青少年科技創(chuàng)新活動的廣泛開展。
11、加強(qiáng)科學(xué)教育資源建設(shè)。自治區(qū)科技館要向全區(qū)青少年免費(fèi)開放。各地青少年校外活動場所要充分發(fā)揮育人功能，利用科普設(shè)備，開展科學(xué)觀察和科技創(chuàng)新教育；各學(xué)校積極開展信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動，要充分利用“寧夏青少年科技創(chuàng)新活動服務(wù)平臺”對青少年學(xué)生進(jìn)行科技創(chuàng)新實(shí)踐活動教育。
12、開展“科普示范學(xué)校”創(chuàng)建工作。“十二五”期間，自治區(qū)教育行政部門會同科協(xié)、科技、宣傳、團(tuán)委、婦聯(lián)等部門在全區(qū)中小學(xué)開展創(chuàng)建“科普示范學(xué)校”活動，評選表彰一批自治區(qū)級科普示范學(xué)校。
（四）建立青少年科技創(chuàng)新激勵機(jī)制
13、表彰青少年科技教育先進(jìn)集體和先進(jìn)個人。自治區(qū)和各地要設(shè)立科技創(chuàng)新專項獎。自治區(qū)科協(xié)、科技和教育等部門每2年表彰獎勵一批在少年科技創(chuàng)新工作中做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)集體、先進(jìn)個人。
14、建立青少年科技創(chuàng)新評價考核機(jī)制。教育部門會同科技、科協(xié)等部門要把學(xué)校組織學(xué)生開展科技創(chuàng)新工作和成效作為評價學(xué)�？破展ぷ鞯囊豁椫匾獌�(nèi)容，納入評選“科普示范學(xué)校”指標(biāo)體系之中。學(xué)校要將學(xué)生參加青少年科普活動情況進(jìn)行考核，并將考核結(jié)果逐步納入綜合素質(zhì)評價范疇。
四、工作要求
1、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。深入實(shí)施青少年科技創(chuàng)新活動是貫徹科教興寧和人才強(qiáng)區(qū)戰(zhàn)略的重要舉措，各有關(guān)部門要認(rèn)真履行工作職責(zé)，發(fā)揮各自優(yōu)勢，緊密配合，齊抓共管，形成分工明確、協(xié)調(diào)聯(lián)動的長效管理機(jī)制，為青少年科技創(chuàng)新工作提供有力保障。
2、精心組織，加強(qiáng)指導(dǎo)。各相關(guān)部門要認(rèn)真組織，精心指導(dǎo)，積極支持青少年科技創(chuàng)新成果的推廣和應(yīng)用，促進(jìn)青少年科技創(chuàng)新工作的持續(xù)健康發(fā)展。
3、廣泛宣傳，營造氛圍。各級科協(xié)、科技、教育、環(huán)保等部門要充分發(fā)揮電視、廣播、報紙等大眾媒體的作用，通過舉辦科技活動周，節(jié)能宣傳周、科技創(chuàng)新大賽等，對青少年科技發(fā)明和成果進(jìn)行宣傳；各級教育行政部門和學(xué)校大力營造“科技教師主抓、全體學(xué)生參與、班班有活動、人人都參與”的科技創(chuàng)新良好的校園環(huán)境。
自治區(qū)教育廳 自治區(qū)科學(xué)技術(shù)廳 自治區(qū)環(huán)境保護(hù)廳
自治區(qū)科學(xué)技術(shù)協(xié)會 共青團(tuán)寧夏回族自治區(qū)委員會 自治區(qū)婦女聯(lián)合會
二〇一二年四月二十日
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