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    【科技日報(bào)】擔(dān)負(fù)起提高青少年科學(xué)素質(zhì)的重任

    2012-08-10科技日報(bào):全國青少年高校科學(xué)營專輯0807第3版本文被閱讀過6673次[推薦][打印][保存][大字體][中字體][小字體]

      全國青少年高?茖W(xué)營活動(dòng)啟動(dòng)儀式暨北京地區(qū)科學(xué)營開營儀式于2012年8月5日在北京大學(xué)百年講堂隆重舉行,這是中國科協(xié)、教育部聯(lián)合科學(xué)院共同開展的2012年全國青少年高?茖W(xué)營的一項(xiàng)重要活動(dòng)。啟動(dòng)儀式上,全國41所承辦科學(xué)營活動(dòng)的教育部直屬高校鄭重承諾,并向全國所有的高校發(fā)出倡議:共同踐行科普責(zé)任、弘揚(yáng)科學(xué)精神、放飛科學(xué)夢想、傳播科技新知、創(chuàng)新科普形式,凝聚、吸引廣大青少年立志投身建設(shè)創(chuàng)新型國家和世界科技強(qiáng)國的宏偉事業(yè),大力促進(jìn)全民科學(xué)素質(zhì)的提高。


    作者系中國科協(xié)副主席、書記處書記:程東紅

      提高全民科學(xué)素質(zhì)、培養(yǎng)造就創(chuàng)新人才,是關(guān)系國家長遠(yuǎn)發(fā)展和民族偉大復(fù)興的歷史任務(wù)。實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)百年”的宏偉目標(biāo),到2020年進(jìn)入創(chuàng)新型國家行列、全面建成小康社會(huì),到本世紀(jì)中葉新中國成立100年時(shí)成為世界科技強(qiáng)國、進(jìn)入中等發(fā)達(dá)國家行列,不僅要始終把科技置于國家優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展盡快轉(zhuǎn)到依靠科技進(jìn)步、勞動(dòng)者素質(zhì)提高和管理創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的軌道,同時(shí)要更加充分發(fā)揮人才作為第一資源的關(guān)鍵作用,堅(jiān)持科技創(chuàng)新與科學(xué)教育、普及協(xié)調(diào)發(fā)展,加快培養(yǎng)造就一支規(guī)模宏大、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、布局合理、素質(zhì)優(yōu)良的人才隊(duì)伍,堅(jiān)定不移走人才強(qiáng)國之路。胡錦濤總書記在全國科技創(chuàng)新大會(huì)上強(qiáng)調(diào)指出,要切實(shí)把科學(xué)普及擺在與科技創(chuàng)新同等重要的位置,提高全民族科學(xué)文化素質(zhì)。中共中央、國務(wù)院《關(guān)于深化科技體制改革 加快國家創(chuàng)新體系建設(shè)的意見》明確提出,到2015年,實(shí)現(xiàn)我國公民具備基本科學(xué)素質(zhì)的比例超過5%,達(dá)到世界主要發(fā)達(dá)國家上世紀(jì)90年代中期的水平。根據(jù)第八次中國公民科學(xué)素養(yǎng)調(diào)查結(jié)果,2010年我國公民具備基本科學(xué)素養(yǎng)的比例還只有3.27%,與發(fā)達(dá)國家差距明顯,與建設(shè)創(chuàng)新型國家的要求很不相稱。必須認(rèn)真貫徹落實(shí)中央的決策和部署,切實(shí)把提高全民科學(xué)素質(zhì)作為一項(xiàng)國家的長期任務(wù)和全社會(huì)的共同任務(wù),堅(jiān)持不懈地動(dòng)員多方力量參與科普工作,以未成年人、農(nóng)民、城鎮(zhèn)勞動(dòng)者和社區(qū)居民、領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員為重點(diǎn)全面提升公民科學(xué)素質(zhì),為建設(shè)創(chuàng)新型國家、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興奠定堅(jiān)實(shí)的科學(xué)素質(zhì)基礎(chǔ)。

      少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng)。“少年智”是“少年強(qiáng)”的基礎(chǔ),更是“國強(qiáng)”的基礎(chǔ)。青少年時(shí)期是學(xué)習(xí)科技知識、開發(fā)創(chuàng)新潛能、形成正確人生觀價(jià)值觀的關(guān)鍵時(shí)期,在這一時(shí)期加大科學(xué)教育力度,激發(fā)他們的好奇心和求知欲,培養(yǎng)他們運(yùn)用基本的科學(xué)知識和技能認(rèn)識自己和周圍世界的能力,幫助他們學(xué)習(xí)進(jìn)行科學(xué)探究所必需的科學(xué)思維和方法,養(yǎng)成與自然界和諧相處的生活態(tài)度等,將直接影響他們一生的職業(yè)理想和價(jià)值追求。但不容樂觀的是,中國科2009年的一項(xiàng)調(diào)查顯示,我國青少年創(chuàng)造性想象力水平總體一般。這從一個(gè)側(cè)面反映了我國在青少年科學(xué)素質(zhì)培養(yǎng)方面的不足。

      國務(wù)委員劉延?xùn)|同志在全國科技創(chuàng)新大會(huì)上講話指出,要處理好科學(xué)研究與科學(xué)教育、普及的關(guān)系,這為加強(qiáng)全民素質(zhì)工作指明了努力的方向。我們必須把開展科學(xué)教育作為提高全民科學(xué)素質(zhì)的關(guān)鍵途徑,廣泛動(dòng)員高等學(xué)校和科研院所的積極性主動(dòng)性,面向青少年乃至全社會(huì)開展形式多樣的科學(xué)教育活動(dòng)。高等學(xué)校作為科技第一生產(chǎn)力和人才第一資源的重要結(jié)合點(diǎn),肩負(fù)著人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新的重要任務(wù),具有高層次科技人才、高水平科研活動(dòng)和基礎(chǔ)設(shè)施、大學(xué)獨(dú)有的人文環(huán)境和科學(xué)文化的優(yōu)勢,在科學(xué)教育中的地位和作用尤為突出重要。這次41所教育部直屬高校承辦青少年科學(xué)營,體現(xiàn)了高校履行社會(huì)服務(wù)職能、踐行社會(huì)責(zé)任的高尚品格,同時(shí)也向社會(huì)展現(xiàn)了的現(xiàn)代大學(xué)精神,引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚。

      “帶著所有的夢想和無數(shù)的問題,解開科學(xué)的奧秘;未來的未來屬于我和你,一起開創(chuàng)新世紀(jì);不一樣的夏天……”這是中南大學(xué)分營的營歌《不一樣的夏天》?茖W(xué)營豐富多彩的活動(dòng)不僅讓參加活動(dòng)的同學(xué)們和科學(xué)大師面對面領(lǐng)略科學(xué)大師的風(fēng)采,感受高校濃厚的科研氣氛,更是極大地激發(fā)了營員們對科學(xué)的興趣和立志從事科學(xué)研究事業(yè)的決心,讓他們深深感受到這個(gè)“不一樣的夏天”。

      7月以來,全國青少年高?茖W(xué)營活動(dòng)全面啟動(dòng)。到暑期結(jié)束之前,將會(huì)有5000多位品學(xué)兼優(yōu)、熱愛科學(xué)的高中生走進(jìn)41所教育部直屬重點(diǎn)高校,參加名師科普講座,與科學(xué)家面對面交流,與大學(xué)生開展聯(lián)誼活動(dòng),親身體驗(yàn)高校實(shí)驗(yàn)室的前沿研究。而科學(xué)營期間,大批享譽(yù)盛名的院士專家親自為孩子們授課,體現(xiàn)了大師風(fēng)范和楷模,為孩子們講述了走向科學(xué)人生最重要的第一課。

      提高全民科學(xué)素質(zhì)任重而道遠(yuǎn)。中國科協(xié)和教育部將把高?茖W(xué)營作為一項(xiàng)共同的長期活動(dòng)組織好、實(shí)施好,讓向往科學(xué)、探尋科學(xué)、獻(xiàn)身科學(xué)成為廣大青少年共同的人生追求,幫助他們努力成長為擔(dān)當(dāng)國家發(fā)展和民族振興重任的棟梁人才,讓堅(jiān)守科學(xué)精神、恪守科學(xué)道德,團(tuán)結(jié)協(xié)作、誠實(shí)守信成為全社會(huì)共同的行為準(zhǔn)則和風(fēng)尚,讓科學(xué)的力量指引中華民族走向更加光明、美好的未來。

      (作者系中國科協(xié)副主席、書記處書記:程東紅)

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