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    小小發(fā)明創(chuàng)作 創(chuàng)意改變生活

    ——隨州市首屆青少年科技節(jié)預(yù)選側(cè)記

    2012-11-19湖北省青少年科技中心本文被閱讀過13798次[推薦][打印][保存][大字體][中字體][小字體]

      自制輪船模型,電動(dòng)小風(fēng)扇,紙質(zhì)新型跳水臺(tái)模型……目前,以 “體驗(yàn)•感悟•創(chuàng)新”為主題的2012年隨州市首屆青少年科技節(jié)作品選拔正在進(jìn)行中,各中小學(xué)的學(xué)生們都奇思妙想、精心制作,參賽作品數(shù)量、創(chuàng)意和制作水平令科技節(jié)組委會(huì)的成員們驚喜不已。
      科技節(jié)活動(dòng),調(diào)動(dòng)了孩子們的對(duì)科學(xué)的熱愛和自己動(dòng)手創(chuàng)作的熱情。
                         生活中找出金點(diǎn)子
      “有了這個(gè)清潔裝置,不僅能清掃地面垃圾,天花板等更高的位置也可以順暢的清潔到,而且完全不用擔(dān)心灰塵掉落弄臟衣服……”在曾都區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué),六年級(jí)學(xué)生陳依鳴向大家介紹她制作的創(chuàng)意清潔工具——天花板環(huán)保清潔刷。
      現(xiàn)場演示時(shí),陳依鳴打開反裝的小傘,拉長伸縮桿將清潔刷送到天花板處,來回清掃墻面,而灰塵正好落在清潔刷下的小傘上。“雖然簡單,但是很實(shí)用。”陳依鳴笑著告訴記者,其實(shí)這個(gè)點(diǎn)子源于每次在家里和學(xué)校打掃衛(wèi)生的經(jīng)驗(yàn)。每逢大掃除,大家都會(huì)用竹竿綁住掃帚來清潔天花板,但在清掃的同時(shí),高處的灰塵常常會(huì)直接落在衣服或者地板,又需要重復(fù)的清掃。于是,她突發(fā)奇想,將家里的小花傘接在掃帚下,以阻隔并收集清掃時(shí)落下的灰塵。
      但在作品調(diào)試的時(shí)候,陳依鳴又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題,傘面太花阻隔視線、掃帚的手柄太短,無法精確的清掃墻面。于是,她將原來的花傘換成透明傘,用廢棄的可伸縮釣魚竿手柄代替掃帚竹竿,這樣不管位置高低都可以順利的清掃到位。
      “很有創(chuàng)意,很生活化……”陳依鳴的指導(dǎo)老師張中華說,這個(gè)手工制作的清潔刷,其實(shí)就是一個(gè)反裝的透明小傘鏈接在掃帚之間的設(shè)計(jì)。但這項(xiàng)小發(fā)明難能可貴的是,從創(chuàng)意、設(shè)計(jì)到實(shí)施的每一個(gè)步驟都能結(jié)合生活實(shí)際就地取材,并獨(dú)立完成制作。
                         小發(fā)明探科學(xué)奧妙
      “家里喂養(yǎng)牲畜的水盆,每隔一段時(shí)間就得加水。水加多了怕浪費(fèi),水加少了又怕動(dòng)物不夠喝……”很多農(nóng)家生活中都常遇到這個(gè)問題,能被曾都區(qū)東關(guān)學(xué)校六年級(jí)學(xué)生王耀業(yè)制作的“小動(dòng)物自動(dòng)供水器”很好的解決。
      從外表看,王耀業(yè)提交的這個(gè)動(dòng)物自動(dòng)供水器設(shè)計(jì)完全不起眼,僅由兩個(gè)廢舊的塑料瓶和兩根塑料吸管經(jīng)過鏈接和捆綁制作而成,F(xiàn)場演示時(shí),王耀業(yè)將供水瓶蓋倒?jié)M水后擰緊,當(dāng)接水盆里的水低于上水管水位線以下時(shí),供水瓶中的水便源源流出,當(dāng)接水盆的水淹沒上水管時(shí),供水瓶又停止供水。
      “在鄉(xiāng)下奶奶家,我和父親曾經(jīng)做過一個(gè)類似的動(dòng)物供水器……”王耀業(yè)介紹,他對(duì)于這個(gè)裝置器的原理最初也并不是特別了解,通過父親的講解,才學(xué)習(xí)到這是在利用大氣壓自動(dòng)控制出水量,從而達(dá)到自動(dòng)給水。
      “對(duì)孩子們來說,動(dòng)手制作的過程,也是一個(gè)探究學(xué)習(xí)科學(xué)的過程。”王耀業(yè)的父親介紹,在制作動(dòng)物自動(dòng)供水器過程中,他教了兒子一些科學(xué)理論知識(shí),啟發(fā)孩子動(dòng)手設(shè)計(jì),又經(jīng)過反復(fù)的修改,最后制作成型。經(jīng)過此次科學(xué)小作品制作,王耀業(yè)對(duì)生活中的科學(xué)現(xiàn)象也更加留心了。
                         廢物再利用小制作
      “當(dāng)我拿到這些手工作品的時(shí)候,完全沒法相信這是孩子們拆補(bǔ)廢品制作而成的,太精致了……”曾都區(qū)鐵樹學(xué)校副校長劉明芳說,她向記者展示了該校兩位小學(xué)生用易拉罐制作的電動(dòng)甲殼蟲和電動(dòng)飛機(jī)模型玩具。
      電動(dòng)甲殼蟲玩具是由小學(xué)六年級(jí)學(xué)生李柏辰制作的,他用廢舊的塑料瓶制作了甲殼蟲的外殼,并將廢舊手機(jī)的震動(dòng)、開關(guān)裝置連接到電池上,撥動(dòng)開關(guān)“甲殼蟲”就會(huì)在地板上震動(dòng)前進(jìn),惟妙惟肖特別可愛。
      這件甲殼蟲玩具的精致在于其震動(dòng)感的設(shè)計(jì),而五年級(jí)生雷長村的飛機(jī)模型設(shè)計(jì)則勝在模型本身外觀制作的精美。飛機(jī)模型的機(jī)翼、起落架、機(jī)身等制作完全模仿真實(shí)的直升機(jī)比例,立體逼真。雷長村說,他從小就特別喜歡各種模型制作,此次飛機(jī)模型制作也參考了很多網(wǎng)上的圖片資料。
      “科技節(jié)既培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新思維能力和動(dòng)手實(shí)踐能力,也增強(qiáng)了中小學(xué)生關(guān)注環(huán)境、節(jié)約資源和資源循環(huán)利用的意識(shí)……”劉明芳說,在學(xué)校收集的科技節(jié)學(xué)生作品中,不少同學(xué)都利用廢紙、可樂瓶、易拉罐等廢舊物品,創(chuàng)作出了一件件設(shè)計(jì)獨(dú)特、美觀新穎的作品。
      “科技節(jié)重在參與,學(xué)生的每件作品都很優(yōu)秀。希望青少年能夠以學(xué)科知識(shí)為基礎(chǔ),在生活中發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造,做到在學(xué)中玩、在玩中學(xué)……”隨州市科協(xié)主席蘇軒在觀看各個(gè)學(xué)校的中小學(xué)生的參賽作品時(shí)說,科技節(jié)推選的作品更看中的是孩子們的思考和動(dòng)手能力。對(duì)于青少年來說,重要的是懷有發(fā)現(xiàn)探索的心,將科技與日常生活緊密結(jié)合起來,大膽想象、放手去做,就一定能找到創(chuàng)新點(diǎn),能找到一把讓生活更美好的鑰匙。

    (作者:隨州日?qǐng)?bào)記者 陳巧玲)
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