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    第16屆“明天小小科學家”獎勵活動開幕式暨院士講壇舉行

      

      10月25日上午,第16屆“明天小小科學家”獎勵活動開幕式暨院士講壇在閔行校區(qū)李政道圖書館報告廳舉行。上海交通大學副校長徐學敏、中國科協(xié)青少年科技中心主任劉陽、副主任單長勇,上海市科學技術協(xié)會副主席王智勇及相關專家學者、來自全國各地的青少年科技愛好者出席活動。中國科學院院士、中科院上海生命科學研究院研究員王恩多,中國科學院院士、中國科學院大學副校長吳岳良,中國科學院院士、上海交通大學數學科學學院院長勵建書同時帶來精彩的主題演講和院士訪談。開幕式由上海交通大學教務處處長吳靜怡主持。

      徐學敏代表上海交通大學致歡迎辭,對同學和老師們的到來表示歡迎。徐學敏表示,“明天小小科學家”獎勵活動自2000年創(chuàng)立以來,為國內優(yōu)秀青少年科技愛好者提供了一個展示、交流和學習的平臺,鼓勵很多具有科研潛質的同學堅持夢想,在科研的道路上闊步前行。當前,中國經濟社會發(fā)展轉型成功的關鍵在于能否實現創(chuàng)新驅動;作為一所有著夢想、責任和擔當的百年學府,交通大學正在為具有創(chuàng)新思維的教師和創(chuàng)新潛質的學生創(chuàng)設熱愛科學、追求真理的環(huán)境,希望同學們樹立報效祖國的遠大志向、保持探索未知的科學興趣、堅定追求真理的人生志向,在上海交通大學留下愉快而難忘的回憶,為創(chuàng)新型國家建設發(fā)揮不可或缺的支撐作用。

      劉陽代表主辦方致辭。他介紹說,“明天小小科學家”獎勵活動是由中國科學技術協(xié)會、中國科學院、中國工程院、國家自然科學基金委員會和周凱旋基金會共同主辦的一項科技教育活動,旨在加強青少年的創(chuàng)新意識和實踐能力培養(yǎng),選拔和培養(yǎng)具有科學潛質的青少年科技后備人才,推動青少年科技教育工作廣泛深入開展;顒优e辦十六年來,今年是第一次走出北京,來到上海,由上海交通大學和中國科協(xié)青少年科技中心共同承辦、上海市科學技術協(xié)會協(xié)辦。希望上海交通大學優(yōu)質的教育資源和美麗的校園能夠讓大家充分領略大學精神和文化,不斷成長,獲得科技創(chuàng)新的靈感和勇攀科學高峰的動力。

      開幕式結束后,王恩多、吳岳良、勵建書分別帶來精彩的主題演講,并接受學生主持人訪談、與同學們交流互動。王恩多是著名生物化學與分子生物學家,主要從事生物化學與分子生物學研究,研究方向為核酸與酶的相互作用;吳岳良是著名理論物理學家,研究領域包括粒子物理、量子場論、對稱原理、宇宙學;勵建書是著名數學家,主要從事李群的無窮維表示和自守型理論的研究,是中國數學領域自守型研究領軍人物。三位院士和來自全國各地的青少年科技愛好者分享了自己的求學、科研經歷,并回答同學們的提問。他們勉勵同學們志存高遠、打好基礎,以孜孜不倦的探索精神追尋自己的科研夢想,為國家和民族的發(fā)展貢獻力量。

      活動最后,徐學敏向王恩多、吳岳良、勵建書贈送禮物,并合影留念。

      據了解,第16屆“明天小小科學家”獎勵活動自2016年5月啟動,分為申報、初評和終評三個階段。在申報期內,組委會共收到來自全國各省、自治區(qū)、直轄市和香港、澳門特別行政區(qū)883名學生提交的申報材料,包括研究項目、個人對科學研究活動的體驗陳述以及學業(yè)成績等。初評階段,組委會聘請重點高校和科研機構的教授、研究員擔任評委,通過網絡對學生的申報材料進行審閱評估。經過百余名專家歷時三個月的評審,全國17個省(區(qū)、市)及香港、澳門特別行政區(qū)的98名高中學生晉級終評。

      本屆獎勵活動終評于10月24至29日在上海交通大學舉辦。作為一項面向中學生的高水平拔尖人才選拔和培養(yǎng)活動,“明天小小科學家”獎勵活動不僅僅是科研項目的比拼,更注重對學生的教育和培養(yǎng);顒又,包括諾貝爾獎獲得者普林斯頓大學埃里克·維斯查斯教授以及多名中科院、工程院院士在內的科學家將參加終評活動,與學生交流對話,用親身經歷鼓勵青少年投身科學研究事業(yè)。此外,往屆獲獎學生將受邀回歸,以“學長”的身份參加“同學會”、擔任志愿者,與參加終評的學生分享自己的成長故事,激勵同齡人積極進取、不斷進步。上海交通大學也將結合優(yōu)質高等教育資源和特色校園文化,組織多項針對中學生的科技教育和文化體驗活動,如走進國家重點實驗室,體驗3D打印、激光切割等創(chuàng)新實踐課等,并舉行以校園歷史文化為主題的定向越野賽和大學科學文化社團的活動,讓學生們領略專業(yè)科研機構、高校的學術氛圍和大學校園的文化氣息。組委會還將組織學生參觀上海著名的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園區(qū)和科技企業(yè),拓展他們的視野,激發(fā)學子進行科技創(chuàng)新的熱情。

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