【未來網(wǎng)】科技教育論壇如火如荼 探討青少年科技創(chuàng)新教育
未來網(wǎng)南京8月3日電(記者 徐博 高鵬)2013年8月3日下午, 由中國科協(xié)、教育部、科學(xué)技術(shù)部、環(huán)境保護部、國家體育總局、共青團中央、全國婦聯(lián)、國家自然科學(xué)基金委員會和江蘇省人民政府共同主辦的第二十八屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽教育論壇于南京科技工作者活動中心拉開帷幕。
科技教育論壇由中國科協(xié)青少年科技中心李曉亮主任主持,參加科技教育論壇的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓有中國青少年科技輔導(dǎo)員協(xié)會秘書長趙建龍、江蘇省科協(xié)副主席馮少東、英特爾(中國)有限公司企業(yè)事務(wù)部教育事務(wù)總監(jiān)朱文利,英特爾國際科學(xué)與工程大獎賽、教育家論壇總監(jiān)凱倫米勒(Karen Merrill) ,中國人民大學(xué)附屬中學(xué)校長特別顧問保羅卡莫(Paul Cammer),江蘇省蘇州市蘇州一中科技教育中心主任郭士郭士安。
本屆科技教育論壇特邀來自中國人民大學(xué)附屬中學(xué)校長特別顧問保羅卡莫(Paul Cammer),江蘇省蘇州一中科技教育中心主任郭士安,向科技教育輔導(dǎo)員老師們分享了他們的科技教育經(jīng)驗。17年來,卡莫博士在美國最好的一所高中擔任生物老師，出色的教學(xué)為他贏得了諸多獎項。他將會討論如何有效地"教育"學(xué)生們運用創(chuàng)新思維，互動式教學(xué)在很大程度上借鑒了蘇格拉底的問答法，這種方法要求學(xué)生們回答問題而非被動聽講。保羅卡莫認為,老師的首要責任之一就是去激發(fā)學(xué)生們的興趣點。接下來的例子則是展示老師如何在課堂上同時做到挑戰(zhàn)學(xué)生,吸引學(xué)生和激發(fā)學(xué)生們的興趣。
Karen Merrill(凱倫. 米諾)女士是英特爾國際科學(xué)與工程大獎賽教育家論壇項目總監(jiān)。她是從2004年開始從事此項工作的。英特爾國際科學(xué)與工程大獎賽(Intel ISEF)是世界上規(guī)模最大的中學(xué)生科學(xué)競賽。他為全球最優(yōu)秀的小科學(xué)家和發(fā)明家們提供了匯聚一堂、分享創(chuàng)意和展示最尖端科學(xué)項目的機會。每年,來自全球70多個國家和地區(qū)的12-18歲的初高中學(xué)生們都會展開激烈的科學(xué)角逐,并競爭價值逾400萬美元的獎學(xué)金和獎品。
與大賽同期舉辦的Intel ISEF教育家論壇(Educator Academy),是英特爾公司在Intel ISEF期間專門為全球的教育專家舉辦的活動。論壇匯聚來自世界各國的超過100位教育界專家,圍繞著科學(xué)教育這一主題進行深入探討。從2001年開始,先后有47位中國的專家參加了教育家論壇活動。
