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    農(nóng)村青少年與非正規(guī)教育項(xiàng)目2014年工作研討會(huì)在京召開

    2014-02-21中國(guó)科協(xié)青少年科技中心本文被閱讀過11592次[推薦][打印][保存][大字體][中字體][小字體]
           2月17-18日,中國(guó)科協(xié)—聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)農(nóng)村青少年與非正規(guī)教育合作項(xiàng)目2014年工作研討會(huì)在北京召開。中國(guó)科協(xié)青少年科技中心單長(zhǎng)勇副主任出席開幕式并致辭,聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)教育處項(xiàng)目官員王廣宇出席會(huì)議并作專題講座,來自云南、甘肅等11個(gè)項(xiàng)目省、區(qū)的50多位省縣級(jí)項(xiàng)目工作人員、項(xiàng)目教師代表、項(xiàng)目推廣學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和項(xiàng)目專家參加了會(huì)議,會(huì)議開幕式由項(xiàng)目處處長(zhǎng)朱方主持。
     
     
    單長(zhǎng)勇副主任在開幕式上致辭
     
            單長(zhǎng)勇在致辭中充分肯定了合作項(xiàng)目在2013年取得的成績(jī),對(duì)兒基會(huì)的大力支持和各級(jí)項(xiàng)目工作人員的努力表示感謝。他指出,面對(duì)新的形勢(shì),各級(jí)項(xiàng)目工作人員要不斷思考并在實(shí)踐中積極探索為中西部地區(qū)弱勢(shì)青少年能力發(fā)展和科學(xué)素質(zhì)提升提供有效指導(dǎo)和幫助的方式方法,更好滿足農(nóng)村青少年的需求。單主任在致辭中對(duì)項(xiàng)目未來發(fā)展方向提出四點(diǎn)建議:一是圍繞國(guó)家城鎮(zhèn)化工作大局,在服務(wù)農(nóng)村青少年的城鎮(zhèn)化上做新的、進(jìn)一步的探索;二是將生活技能教育理念與科技教育、科普活動(dòng)相結(jié)合,服務(wù)于農(nóng)村青少年科技教育和科普工作;三是積極探索利用信息化手段,特別是移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)農(nóng)村青少年發(fā)展的方式方法;四是非正規(guī)教育項(xiàng)目要為農(nóng)村青少年科學(xué)素質(zhì)的提升作出貢獻(xiàn)。

            會(huì)議總結(jié)了2013年非正規(guī)教育項(xiàng)目執(zhí)行情況,來自8個(gè)項(xiàng)目單位的代表分享了項(xiàng)目工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。來自河南汝陽(yáng)教師進(jìn)修學(xué)校、內(nèi)蒙古烏拉特中旗一中、陜西丹鳳西河中學(xué)等3所項(xiàng)目課程推廣學(xué)校的教師分享了非正規(guī)教育課程在學(xué)校推廣的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。 

           在聽取了項(xiàng)目省縣代表和課程推廣學(xué)校的發(fā)言后,兒基會(huì)教育項(xiàng)目官員王廣宇做了題為《非正規(guī)教育課程的開發(fā)、建設(shè)和評(píng)估》的專題報(bào)告。報(bào)告就什么是非正規(guī)教育,如何針對(duì)需求開發(fā)非正規(guī)教育課程,怎樣建設(shè)非正規(guī)教育課程團(tuán)隊(duì),以及如何開展監(jiān)測(cè)評(píng)估等內(nèi)容進(jìn)行了分析,指出了非正規(guī)教育對(duì)青少年特別是弱勢(shì)青少年發(fā)展的重要作用,兒基會(huì)將加強(qiáng)這一領(lǐng)域的工作。
     
     
     張莉莉老師同大家討論《女孩的生活技能》課程改編關(guān)鍵點(diǎn)

           來自北京師范大學(xué)的張莉莉老師同與會(huì)人員一起梳理了《女孩的生活技能》非正規(guī)教育課程改編的目標(biāo)和關(guān)鍵點(diǎn),并就如何開展有效的青少年培訓(xùn)進(jìn)行了討論和模擬培訓(xùn)。來自北京教育學(xué)院的孟妍紅老師向與會(huì)人員介紹了快速簡(jiǎn)易評(píng)估課程效果的方法并進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)試驗(yàn)。
     
        會(huì)議研討部署了2014年工作。2014年,合作項(xiàng)目將繼續(xù)開展《走向社會(huì)——生活 就業(yè) 發(fā)展》課程青少年培訓(xùn),探索利用移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)農(nóng)村青少年發(fā)展的方式方法,加強(qiáng)對(duì)項(xiàng)目教師的支持和指導(dǎo),繼續(xù)支持具備條件的地區(qū)開展課程推廣試點(diǎn)工作,力爭(zhēng)在機(jī)制上有所突破。全體與會(huì)人員對(duì)2014年的工作計(jì)劃進(jìn)行了充分交流和認(rèn)真研討。
    (作者:季士治 )
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