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    【“主席獎”得主說】彭思博:唯有追尋,才能夠成為最好的自己

    2020-07-02廣西青少年科技中心本文被閱讀過2595次[推薦][打印][保存][大字體][中字體][小字體]

    彭思博:
    唯有追尋,才能夠成為最好的自己

      我叫彭思博,今年14歲,來自“山水甲天下”的桂林市,就讀于廣西師范大學(xué)附屬外國語學(xué)校,目前是一名初二年級學(xué)生。在爸爸媽媽和老師的影響下,自小學(xué)3年級起,我就對青少年科技創(chuàng)新充滿濃厚興趣,并積極參與到各類科技創(chuàng)新活動當(dāng)中,多次獲得全國級和自治區(qū)級的科技獎項。在獲獎的同時,我也越來越喜歡探索新鮮事物,不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式,將自己善于思考、勇于發(fā)問的精神融入到科技創(chuàng)新當(dāng)中。在科技類活動中,我用所學(xué)的知識解決了生活中部分難題,也由此體會到用自己的智慧為社會帶來方便的快樂。如果將我的創(chuàng)新之路劃分成時間線,我覺得可以從2016年講起。

      2016年,我發(fā)明的“電動涂色器”首次進入廣西青少年創(chuàng)新大賽的區(qū)賽現(xiàn)場,并且在2017年獲得了中華人民共和國知識產(chǎn)權(quán)局頒發(fā)的實用新型專利證書。2017年,我所就讀的小學(xué)有一種開放式的圖書角,因為少部分同學(xué)的不良習(xí)慣而導(dǎo)致圖書角的管理工作量變得很大,成為了讓人頭疼的問題,為此,我開展了《基于樓道書吧智能管理系統(tǒng)的研究》項目,項目通過使用傳感器檢測書本是否擺放完整以及小凳子是否擺放整齊,讓樓道書吧的管理方式趨于自動化、智能化,成功解決了學(xué)校“樓道書吧”管理問題。作品還在同年獲得了廣西青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎的好成績。

      時間來到2018年,這一年,我對移動應(yīng)用的開發(fā)產(chǎn)生了濃厚興趣,開始學(xué)習(xí)基于Java和Kotlin的Android程序設(shè)計以及基于Swift的iOS應(yīng)用程序設(shè)計。2019年,我獨立開發(fā)出了我的第一個Android程序《愛背,一個實用的背單詞app》,它是一款可以根據(jù)自己背書習(xí)慣量身定制的背單詞app,而我也一直在對其進行手維護和更新。近期,我對它完成了重磅升級,讓《愛背》擁有了白色極簡的設(shè)計,去除了所有干擾和冗余的元素,并將用戶體驗最大限度地優(yōu)化。同時,我還增加了在線詞典、感悟人生的每日一句等重要功能。在未來的更新中,我還想加入單詞檢測功能和目前業(yè)界首個“聽•記”功能等。

      《愛背APP》的設(shè)計,也幫助我在全國中小學(xué)電腦制作活動中獲得了桂林市一等獎、廣西一等獎,并被推選到了全國賽場,與全國的優(yōu)秀作品角逐,獲得了全國二等獎,而這也是目前為止在全國賽場上廣西中學(xué)組程序設(shè)計作品中獲得的最高獎項。

      除此之外,在2019年,我并沒有停下我的創(chuàng)新步伐,投入到人工智能和物聯(lián)網(wǎng)的學(xué)習(xí)當(dāng)中,嘗試開發(fā)出了新項目《Toolbox智能分類工具箱》,通過人工智能基于大數(shù)據(jù)的圖像分析技術(shù)進行工具類型識別,依托Android與Arduino的互聯(lián)作為載體實現(xiàn)分類能力,為工具的自動化分類整理提供了首個有效地解決方案,這一設(shè)計可以使我們把工作重心放在制作上而不需要花費大量的時間和精力去尋找和整理工具……

      在我看來,這一切成就的獲得,從來不會是唾手可得的,也不會是一蹴而就的,只會是一個人對夢想的熱愛與堅持才能成功。偉大的數(shù)學(xué)家華羅庚說過:“‘難’也是如此,面對懸崖峭壁,一百年也看不出一條縫來,但用斧鑿,能進一寸進一寸,得進一尺進一尺,不斷積累,飛躍必來,突破隨之。”路漫漫其修遠兮,科技創(chuàng)新的道路永遠都不會有終點,唯有我們的熱情與信念不斷追尋前路,才能看到更耀眼的光。少年,無論理想在何方,唯有追尋,才能夠成為最好的自己!

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