南通市通州區(qū)金沙中學始終秉承“做有品質(zhì)的教育,辦有品位的學校”的辦學宗旨,堅持以省級課程基地建設(shè)為抓手,以科技社團活動為載體,狠抓科技教育,成果累累,多次被評為江蘇省科技教育先進學校。學校謹丞智創(chuàng)工作室被評為省青少年特色科學工作室、省青少年科技創(chuàng)新基地;電子技師工作室被評為省電子技師科學工作室。
建設(shè)省級課程基地,內(nèi)涵豐富
學校在開齊開足國家課程的基礎(chǔ)上,建設(shè)富有特色的動態(tài)化課程開發(fā)體系,力求發(fā)展人全部生活的各種層面。2016年學校公民素養(yǎng)教育課程基地入選省級課程基地,為科技教育插上了翅膀。
先進的課程理念。一方面,不斷完善傳統(tǒng)校本課程,優(yōu)化課程設(shè)置。2017年,學校被評省STEM試點學校,引進了先進的STEM課程。另一方面,定期舉辦科技節(jié),開展系列活動,打造師生涵養(yǎng)素養(yǎng)、展示才藝的平臺。
豐富的課程超市。將校本課程分為八大類60多門,其中科技創(chuàng)新類課程占比約30%,學生可以自主選擇。近年來,20多位學生在國家級和省級創(chuàng)客大賽、機器人制作大賽、青少年創(chuàng)新大賽中獲一二等獎, 3名學生入選省中學生科技創(chuàng)新后備人才培養(yǎng)計劃。
現(xiàn)代化的課程設(shè)施。建成600平方米公民素養(yǎng)基礎(chǔ)活動體驗中心,包括科學體驗館、科學素養(yǎng)館、創(chuàng)客室等場館,機器人、VR體驗、3D打印、激光切割機、3D掃描等設(shè)備。
打造專業(yè)教師團隊,成績斐然
目前,學校科技輔導團隊共有專(兼)職科技輔導員31名,全員通過國家、省中小學教師信息技術(shù)應用能力提升工程培訓,為開展豐富的科技教育活動提供了有力的保證。
多措并舉,提高教師科技理論素養(yǎng)。通過聘請市、區(qū)教研院專家到校指導教研活動、創(chuàng)建校外考察等交流平臺等方式,不斷提升科技教育的實踐水平。多位教師獲STEM+領(lǐng)導力國際容領(lǐng)輔導教師證書以及婦基會STEM GIRLS培訓班輔導教師證書。
加強研究,提升教師科技教育水平。以研促教,定期開展聽、評課和STEM課程觀摩課等多種形式的教研活動。發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,建立互動QQ群,體現(xiàn)教研時空最大化,開展高效教研。
聯(lián)合辦學,發(fā)揮社會團體辦學優(yōu)勢。在2018年英國劍橋舉辦的STEM+領(lǐng)導力國際容領(lǐng)活動中,學校師生參與了量子音樂、3D軟件設(shè)計火箭等項目,獲得了團體比賽第三名。在2019年中國婦女基金會舉辦STEM GIRLS第一輪選拔中,學校10名學生進入第二輪線上學習,2名學生進入中科院集中學習。
開展多彩社團活動,精彩紛呈
學校以社團活動為主陣地,以競賽為促進劑,依托學校各功能室,開展科技教育,F(xiàn)有各類社團52個,其中科技類社團15個。
人文社團學員撰寫的論文獲省創(chuàng)新大賽三等獎。機器人社團在省機器人VEYFLL大賽、南通教育機器人大賽中分別獲得個人和團體三等獎。創(chuàng)客社團學員在省中小學電腦制作創(chuàng)客項目比賽中獲一等獎;在全國第一屆創(chuàng)客大賽中,4人獲一等獎,2人獲二等獎。科普社團學員獲省第十八屆青少年電子技師認定活動智能家決賽冠軍。
學生作品“箱柜除濕器”獲第33屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀創(chuàng)意獎。“基于Arduino架設(shè)網(wǎng)站開放的智能籠舍”獲省青少年科技創(chuàng)新大賽工程類一等獎。學生發(fā)明的“鼻腔壓迫止血器”已通過國家實用新型專利的申請。

2018年STEM師生互動

機器人比賽訓練