在游戲中收獲——記2013重慶大學(xué)科學(xué)營(yíng)素質(zhì)拓展活動(dòng)
學(xué)習(xí)是一種充滿(mǎn)思想的勞動(dòng)，為了啟發(fā)營(yíng)員們將體力運(yùn)動(dòng)和學(xué)習(xí)充分結(jié)合，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)友愛(ài)和團(tuán)隊(duì)合作精神。7月7日下午5點(diǎn)，在帶隊(duì)老師及志愿者的帶領(lǐng)下，科學(xué)營(yíng)營(yíng)員開(kāi)展了素質(zhì)拓展活動(dòng)。本次素拓由四個(gè)小游戲組成，它們分別是穿越生死線、珠行萬(wàn)里、背氣球接力和傳遞呼啦圈，地點(diǎn)在五教學(xué)樓前樹(shù)林、體育館、主教一樓等三個(gè)場(chǎng)地。
在活動(dòng)中，身著不同顏色營(yíng)服浩浩蕩蕩的隊(duì)伍構(gòu)成了一條亮麗的風(fēng)景線，不時(shí)吸引路人探究的目光。到達(dá)主教樓后，營(yíng)員們聽(tīng)從帶隊(duì)老師的指揮井然有序的在場(chǎng)外排隊(duì)等候，短暫的等候并沒(méi)有消磨營(yíng)員們的熱情，反而使他們迫不及待的想要進(jìn)行這些需要團(tuán)隊(duì)集體協(xié)作的素拓小游戲。
入場(chǎng)后，場(chǎng)地的指導(dǎo)老師向每個(gè)小組詳細(xì)介紹了該場(chǎng)地所進(jìn)行的兩個(gè)小游戲：背氣球接力和傳遞呼啦圈。營(yíng)員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，都迫不及待的想要一試身手！首先是傳遞呼啦圈，身著紅色隊(duì)服的資環(huán)學(xué)院的營(yíng)員們，手拉著手，而他們接下來(lái)所要做的，就是不間斷的傳遞一個(gè)呼啦圈，傳遞過(guò)程中，營(yíng)員們的手必須緊緊相連。游戲最初，因?yàn)槿狈δズ虾徒?jīng)驗(yàn)，不同身高和體型的營(yíng)員們?cè)趥鬟f過(guò)程中，難免磕碰，甚至有時(shí)呼啦圈的傳遞會(huì)暫時(shí)停止，但是大家?guī)状螄L試，探索竅門(mén)，功夫不負(fù)有心人，最后，資環(huán)營(yíng)員們流暢的進(jìn)行了呼啦圈的傳遞，在一片歡聲笑語(yǔ)中，他們不僅收獲了歡樂(lè)，也加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的協(xié)作。
球行萬(wàn)里
還有一個(gè)游戲是背氣球接力，游戲需要隊(duì)員分別分成兩組背夾氣球協(xié)力走到終點(diǎn)，在行進(jìn)過(guò)程中，隊(duì)員必須保證氣球不損壞不掉落。這個(gè)游戲不僅考力，還得討巧，難倒了一大片營(yíng)員。營(yíng)員們通過(guò)這個(gè)夾氣球的合作，從最初的互不相識(shí)，靦腆害羞，到和隊(duì)友親密無(wú)間，攜手并進(jìn)！看到他們的笑臉，我們由衷的感嘆，素質(zhì)拓展的小游戲無(wú)疑是粘合劑，將我們緊緊維系在一起。
穿越生死線
兩個(gè)游戲進(jìn)行的同時(shí)，另外兩個(gè)分隊(duì)也在樹(shù)林和體育館如火如荼的開(kāi)展素拓活動(dòng)，游戲雖小，它考驗(yàn)的是營(yíng)員們的團(tuán)結(jié)， 歷練的是營(yíng)員們的耐力！活動(dòng)的最后，記者隨機(jī)訪問(wèn)了一位參加穿越生死線的小營(yíng)員，他表示，通過(guò)穿越一個(gè)又一個(gè)的障礙，他認(rèn)識(shí)到了同行營(yíng)員可愛(ài)的另一面，自己也得到了體力鍛煉！
頒獎(jiǎng)
俗話(huà)說(shuō)，做的技藝來(lái)自做的過(guò)程，本次科學(xué)營(yíng)的活動(dòng)開(kāi)始于益智互動(dòng)的素拓小游戲，這也正彰顯了本次科學(xué)營(yíng)的一大精神，那就是通過(guò)實(shí)踐來(lái)學(xué)習(xí)，重在團(tuán)隊(duì)的合作過(guò)程。經(jīng)過(guò)此次的游戲交流，相信各位營(yíng)員們?cè)诮窈蟮目萍紖⒂^中能良好協(xié)作，共同進(jìn)步！
