廣西壯鄉(xiāng)：繽紛“發(fā)明展”，創(chuàng)新“大盛宴”
第二屆廣西發(fā)明創(chuàng)造成果展覽交易會（以下簡稱“發(fā)明展”）于2013年4月20至23日在廣西柳州國際會展中心舉行，廣西科協(xié)作為“中小學(xué)生發(fā)明創(chuàng)造成果”板塊組展方高度重視組展工作。中小學(xué)生發(fā)明創(chuàng)造展區(qū)共展出來自全區(qū)各市48所中小學(xué)校的82項優(yōu)秀作品，展區(qū)設(shè)計特點突出，現(xiàn)場活動豐富精彩，吸引了社會各界人士的參觀，大受歡迎和好評。
“小小發(fā)明”令人叫絕
走進展區(qū)首先引入眼簾的是有一條“科學(xué)時空隧道”，展品分列通道里外；“科學(xué)時空隧道”右側(cè)還有整片主題為“茁壯成長”，以綠色小樹為主要元素的造型板，造型板下方也整整齊齊的排列著各式各樣的創(chuàng)新作品。
在這個造型生動、色彩艷麗的展區(qū)一共分列了82項優(yōu)秀作品，這些是從全區(qū)48所中小學(xué)校申報的120項作品中通過形式審查認真挑選出來的作品。參展作品以工程類、技術(shù)與設(shè)計類項目為主, 匯集了優(yōu)秀的中小學(xué)生發(fā)明創(chuàng)造集體或個人作品，構(gòu)思新穎，關(guān)注時事熱點，注重解決實際問題，將科學(xué)性、創(chuàng)新性、實用性進行有機結(jié)合，具有一定的研發(fā)和應(yīng)用價值。其中多個作品曾參加近年的全國青少年科技創(chuàng)新大賽并獲得一、二等獎及專項獎，有的作者還獲得重點高校保送資格。目前，《醫(yī)護蹺蹺板》作品已成功申請專利，《光學(xué)圖像變換裝置》等作品正在積極申請專利。
展區(qū)內(nèi)觀眾接踵而至
這里是青少年們奇思妙想展現(xiàn)的平臺，他們通過大膽構(gòu)思、勇于創(chuàng)新制作出一件件令人欽佩的作品。每一個作品都凝聚了小作者的一個科學(xué)夢，每一個作品也都閃耀著他們智慧的光芒。作品不僅存在激勵創(chuàng)新的意義，更是具備了現(xiàn)實使用價值。例如南寧市第一中學(xué)黃宇彤同學(xué)的《自動伸縮集雨棚》，作品針對居民樓窗戶、陽臺的擋雨棚進行自動改造，下雨時雨棚自動伸展，將落在雨棚上的雨水匯集至指定容器中，供家庭使用，節(jié)省寶貴的自來水。雨停后雨棚自動收縮，不影響室內(nèi)采光。當(dāng)室內(nèi)光強度超過設(shè)定值時，雨棚亦會伸展，遮擋陽光。如果能有廠家利用這樣的設(shè)計大批量生產(chǎn)出自動伸縮集雨棚確實為居民的生活提供了便利，還能為節(jié)約資源貢獻力量。青少年們的創(chuàng)造能力不容小覷，這樣一個發(fā)明創(chuàng)造展就是給他們一個最好的展示平臺，鼓勵我區(qū)青少年在發(fā)明創(chuàng)造的道路上走得更高更遠。
“志愿服務(wù)”添彩亮色
展區(qū)現(xiàn)場邀請了專業(yè)講解員和志愿者進行引導(dǎo)講解，更難能可貴的是部分作品作者到現(xiàn)場“說法”，他們?yōu)橛^眾提供的志愿服務(wù)也是本屆發(fā)明展中小學(xué)生發(fā)明創(chuàng)造成果展一道亮麗的風(fēng)景線。
放眼望去展區(qū)內(nèi)每個角落都有紅馬甲忙碌的身影，他們就是柳州市第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校的志愿者們。展覽期間學(xué)生志愿者們每天站足8小時，發(fā)放宣傳折頁上千份，接待觀眾不計其數(shù)，宣傳效果十分明顯；在展覽現(xiàn)場，除了原創(chuàng)作品靜態(tài)展示外，組展方特意聘請柳州市科技館3名科技講解員為觀眾進行專業(yè)解說；部分作品的學(xué)生作者親到現(xiàn)場講解，與觀眾面對面溝通交流。
柳州市景行小學(xué)楊房一烺同學(xué)一開館就來到現(xiàn)場，精神抖擻的站在他的作品《多功能警示門鎖裝置》前面介紹起來，這個創(chuàng)新作品具有關(guān)門時自動提醒拔取鑰匙、開門回家時自動開啟音樂播放的功能，同時還能在小偷撬鎖時自動報警并將及時向保衛(wèi)部門傳遞信息。這樣一個創(chuàng)新作品如果運用到生活中確實能為千家萬戶的安保問題帶來福音。
現(xiàn)場觀眾對他的作品都很感興趣，不時有人圍著他詳細詢問。“你好，想請問一下你的作品設(shè)計原理是什么？在哪里使用起來會更加便捷呢？”，和楊房一烺同學(xué)一樣，其他的小作者們每天要回答同樣的問題無數(shù)次，同樣的話重復(fù)無數(shù)遍，正是這群小作者懷著對發(fā)明創(chuàng)造的熱愛，才耐心的在現(xiàn)場傳播自己科學(xué)的夢想。
媒體現(xiàn)場采訪小發(fā)明家
“互動體驗”人氣爆棚
時間已經(jīng)是下午16點，接近展館閉館時間，可是這里依舊熱鬧非凡、人頭涌動，除了作品展示區(qū)域，展區(qū)內(nèi)還專門設(shè)置了互動體驗區(qū)。這里不僅展播了青少年創(chuàng)新成果的平臺——青少年創(chuàng)新大賽、科學(xué)DV、高校科學(xué)營等活動，還特設(shè)了機器人展演和體感互動體驗�；訁^(qū)每天觀眾基本都是里三層外三層，活動區(qū)內(nèi)人聲鼎沸，參與體驗的觀眾接踵摩肩，流連忘返。在這里觀眾親自遙控體驗的人形機器人；體感互動體驗又讓觀眾以自己的身體作為“控制器”直接與大屏幕鏈接，觀眾們可以原地做動作反饋到電腦屏幕上直接玩游戲。娛樂與科技的完美結(jié)合讓觀眾眼前一亮，讓他們能身臨其境地感受高科技的無窮魅力，又能在參觀同時放松心情參與互動，所以整個互動展區(qū)人氣爆棚，歡樂多多。
互動體驗區(qū)人氣高
“成功舉辦”意義深遠
開幕式當(dāng)天，廣西自治區(qū)人大、政府、政協(xié)等三大班子領(lǐng)導(dǎo)蒞臨中小學(xué)生發(fā)明創(chuàng)造成果展區(qū)參觀。領(lǐng)導(dǎo)們對作品的認可和關(guān)注，對小發(fā)明家的深切關(guān)懷，對工作人員的鼓勵贊揚，無時無刻都給大家傳遞了一種振奮人心的力量。正是依靠這種支持的力量，科技工作者們才會更加放手創(chuàng)新，小發(fā)明家們才能更加大膽追求！
發(fā)明展的成功舉辦，吸引了全區(qū)多市相關(guān)中小學(xué)校紛紛組織科技輔導(dǎo)員和在校學(xué)生到場“取經(jīng)”、觀摩學(xué)習(xí)，每天均有各地市組織的近3000名中小學(xué)生進入展區(qū)參觀體驗。
這次發(fā)明展的成功舉辦意義深遠，不僅給青少年們提供了一個展示交流的平帶，更是對他們創(chuàng)新方法的深度鼓勵。組展方有序組織讓科技教師帶著中小學(xué)生也到現(xiàn)場感受，在一定程度上提高了科技輔導(dǎo)員的能力水平，擴大青少年學(xué)生的知識面，增強他們的創(chuàng)新、創(chuàng)造意識；不少媒體也到現(xiàn)場進行深入采訪報道，這對宣傳中小學(xué)生發(fā)明創(chuàng)造展起了推波助瀾的作用，只有更多的人關(guān)注到科技創(chuàng)新，才能給青少年們營造更好的成長氛圍。一屆屆的發(fā)明創(chuàng)造展將帶動學(xué)校提高科技教育水平，對青少年的全面健康成長起了非常積極的作用，為營造全民科學(xué)社會帶來不可替代的正能量！
（文／潘麗 圖／潘麗、唐金同）
