2019年廣西中小學(xué)生發(fā)明創(chuàng)造示范單位骨干教師培訓(xùn)班在南寧開班
11月12-15日，由自治區(qū)科協(xié)、教育廳、市場監(jiān)督管理局主辦，廣西青少年科技中心承辦，廣西青少年科技教育協(xié)會協(xié)辦的2019年廣西中小學(xué)生發(fā)明創(chuàng)造示范單位骨干教師培訓(xùn)班在南寧市舉辦。此次培訓(xùn)班以中小學(xué)發(fā)明創(chuàng)造活動(dòng)指導(dǎo)為中心，通過培訓(xùn)班進(jìn)一步提升青少年科技輔導(dǎo)員開展科學(xué)教育活動(dòng)的素養(yǎng)和技能，打造科技創(chuàng)新技能更全面的師資隊(duì)伍。
11月13日上午，自治區(qū)市場監(jiān)督管理局副局長、知識產(chǎn)權(quán)局副局長林衛(wèi)江，北京學(xué)生活動(dòng)管理中心北京市中小學(xué)社會大課堂管理辦公室常務(wù)副主任高付元等領(lǐng)導(dǎo)和專家出席開班儀式。開班儀式由廣西科技館副館長、廣西青少年科技中心副主任劉慧英主持。參加培訓(xùn)的有來自全區(qū)14個(gè)市科協(xié)分管青少年科技教育的領(lǐng)導(dǎo)、項(xiàng)目主管，142名廣西中小學(xué)生發(fā)明創(chuàng)造示范單位的領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師，84名在各市推選出的、具有輔導(dǎo)學(xué)生開展科技創(chuàng)新項(xiàng)目或活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的、曾在各級青少年科技創(chuàng)新評比中獲獎(jiǎng)的教師代表等，約250多人。
自治區(qū)市場監(jiān)督管理局副局長、知識產(chǎn)權(quán)局副局長林衛(wèi)江在開班儀式上講話
林衛(wèi)江副局長在培訓(xùn)班開班儀式上講話，他充分肯定了廣西中小學(xué)生發(fā)明創(chuàng)造示范單位創(chuàng)建工作所取得的成果，認(rèn)為自治區(qū)科協(xié)、教育廳和市場監(jiān)督管理局是推進(jìn)自主創(chuàng)新、提高全民科學(xué)素質(zhì)的主力軍，一直以來十分重視青少年科技教育的發(fā)展。在政策上爭取了很多支持，為青少年提供更高質(zhì)量的活動(dòng)和教育資源，擴(kuò)大和提升活動(dòng)和教育資源的吸引力、影響力和公信力，積極推動(dòng)了我區(qū)青少年科技創(chuàng)新和知識產(chǎn)權(quán)活動(dòng)的發(fā)展，并取得了良好的成效。他希望老師們能堅(jiān)持符合新時(shí)代發(fā)展趨勢的科學(xué)理念，并充分利用這個(gè)科技輔導(dǎo)員職業(yè)培訓(xùn)的發(fā)展平臺和資源不斷加強(qiáng)科技輔導(dǎo)員自身素質(zhì)能力的建設(shè)，共同推動(dòng)中小學(xué)生發(fā)明創(chuàng)造示范單位創(chuàng)建工作的科學(xué)發(fā)展。
此次培訓(xùn)班根據(jù)青少年科技教育發(fā)展的新形勢，邀請了天津市青少年科技中心副主任張愷，中國科協(xié)“做中學(xué)”科學(xué)教育改革實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目教學(xué)中心（東南大學(xué)）常務(wù)副主任周建中，北京學(xué)生活動(dòng)管理中心北京市中小學(xué)社會大課堂管理辦公室常務(wù)副主任高付元等具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的國內(nèi)科技教育專家，通過理論結(jié)合案例講解、深度研討等方式，圍繞青少年科技教育開展專題培訓(xùn)。本次培訓(xùn)以如何做好發(fā)明項(xiàng)目輔導(dǎo)、青少年科技活動(dòng)指導(dǎo)以及STEM教育與學(xué)科融合的應(yīng)用實(shí)踐為主要內(nèi)容開展專題學(xué)習(xí)。期間邀請了廣西青少年科技中心副主任李邦模到現(xiàn)場為學(xué)員們介紹小博士報(bào)的教育理論，《小博士報(bào)》是廣西壯族自治區(qū)科學(xué)技術(shù)協(xié)會主辦的綜合性教輔類少年報(bào)刊，希望加強(qiáng)與各中小學(xué)的交流共同的促進(jìn)我區(qū)的科技創(chuàng)新教育的發(fā)展。另外還邀請了《中小學(xué)知識產(chǎn)權(quán)教育讀本》的創(chuàng)辦人員和資深教師作“中小學(xué)知識產(chǎn)權(quán)普及教育與創(chuàng)造發(fā)明的教學(xué)模式”主題講課，課后還贈(zèng)送讀本。
通過此次培訓(xùn)班的開展，進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，使青少年科技教育工作體現(xiàn)時(shí)代性、把握規(guī)律性、增強(qiáng)實(shí)效性，為推進(jìn)我區(qū)青少年科技教育和知識產(chǎn)權(quán)教育工作的發(fā)展提供助力。
高付元老師與學(xué)員共同探討教育方案
周建中副主任在講青少年科技創(chuàng)新方法
張愷副主任在講解STEM教育理論
《中小學(xué)知識產(chǎn)權(quán)教育讀本》資深教師宋暉在介紹知識產(chǎn)權(quán)課程
（圖、文 陸世高）
