青少年科學工作室電子資源庫精彩內(nèi)容 —— 智慧交通
經(jīng)過精心策劃和開發(fā)制作,第一批全國青少年科學工作室活動微課正式上線了。在此次系列微課中,內(nèi)蒙古呼倫貝爾市海拉爾區(qū)第五中學的青少年科學工作室,實地拍攝原汁原味展示“動手做”、“做中學”的工作室活動實景。指導教師引導學生們動手制作、手腦并用,從而產(chǎn)生開悟試的學習效果。透過微課,體驗“科學知識+動手實驗+拓展表達”三位一體的青少年科學工作室科技教育模式。
教師個人簡介
郭磊,海拉爾區(qū)第五中學信息技術(shù)教師,從事創(chuàng)客教育教學多年,機器人普及課、校本課主講人,多次培訓帶隊參加全國、省級機器人賽事并取得優(yōu)異成績,內(nèi)蒙古自治區(qū)基礎教育科學“十三五”規(guī)劃課題子課題負責人,曾獲得呼倫貝爾市創(chuàng)客說課一等獎。

“智慧交通”課程簡介
本課程是通過使用人工智能技術(shù),提高交通的安全性,模擬“無人駕駛校車”送學生回家的任務。一是使用無人駕駛技術(shù),通過車載視覺系統(tǒng)感知道路環(huán)境,在活動地圖上自動規(guī)劃行車路線并控制車輛到達預定的目的地。二是運動控制技術(shù),車輛根據(jù)車載攝像頭獲取的場地信息進行決策,自動調(diào)整車輪的方向和速率,保證車輛行駛在道路的兩條實線之間,遵守交通規(guī)則。三是機器視覺應用,通過圖像處理系統(tǒng)提取圖片中的特征,基于特征信息完成模型的訓練,在運用中實現(xiàn)特征的準確識別和判斷,精準地識別交通標志牌上的圖案。
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2021年1月