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    交流合作 創(chuàng)新發(fā)展---2015全國青少年科學工作室輔導員交流活動在呼舉辦

    2015-12-04本文被閱讀過28611次[推薦][打印][保存][大字體][中字體][小字體]

         12月2日,為期三天的2015全國青少年科學工作室科技輔導員交流活動在呼和浩特舉辦。本次交流活動由中國科協(xié)青少年科技中心、中國青少年科技輔導員協(xié)會共同主辦,內(nèi)蒙古青少年科技中心、內(nèi)蒙古青少年科技教育協(xié)會承辦,來自全國各省市的百余名科學工作室科技輔導員參加了本次交流活動。

         內(nèi)蒙古自治區(qū)科協(xié)黨組成員、副主席烏日吉圖在開班儀式上致辭,對全國各地遠道而來參加交流活動的科技輔導老師們表示熱烈歡迎,并就自治區(qū)全面實施全民科學素質綱要、提高青少年科學素質工作的相關情況做簡要介紹,同時希望各地科技教師通過此次交流活動,學習先進科學理念,提升教學技能,彼此間分享科技教育的經(jīng)驗與心得,為今后的科技輔導工作搭建一個良好的交流合作平臺。

         開班儀式后交流活動正式開始。2日上午,中國科協(xié)“做中學”科學教育改革實驗項目教學中心常務副主任周建中老師帶來題為《課內(nèi)外融合、多學科整合的STEM教育》的新型教育理念,為大家介紹了STEM教學的基本原則、教學內(nèi)容及教學方法,以及如何通過STEM項目將課外科技活動的資源與中小學課內(nèi)學習內(nèi)容相結合。來自中國科學院上海光學精密機械研究所的向世清老師為科技輔導員帶來了題為《“雙創(chuàng)”時代的創(chuàng)客與創(chuàng)客教育》的專題報告。為輔導老師們介紹了創(chuàng)客、創(chuàng)客教育與創(chuàng)客空間的基本理念,并詳解圍繞創(chuàng)客活動對青少年科技教育的方式方法,強調(diào)創(chuàng)新教育的重要性。

         下午,江蘇漢博教育培訓中心的郝瑞輝老師為大家?guī)碇黝}為《STEM教育活動實踐“橋世界”》的實踐交流活動。“橋世界”是中國青少年科技輔導員協(xié)會與中國對外友好基金會、美國聯(lián)合技術公司共同引進并進行本土化的優(yōu)質STEM課程。實踐活動通過參與體驗,達到對STEM教育理念的深入理解。

         3日上午,來自北京航空航天大學的秦曾昌老師及其團隊向大家分享青少年科技場所運營管理和活動組織的成功經(jīng)驗,其中董慶明與盧洋老師帶來了簡易的飛機模型組裝實踐,幫助加深理解。

         4日上午,來自內(nèi)蒙古、廣西和福建的優(yōu)秀科學工作室管理負責人與科技輔導員們交流分享工作心得與成功經(jīng)驗,并與中國青少年科技輔導員協(xié)會顧問、前秘書長趙建龍一同詳細解答老師們針對工作室的運營管理、授課模式以及未來發(fā)展等方面提出的問題。中國青少年科技輔導員協(xié)會副秘書長、《中國科技教育》雜志總編祝賀為交流活動做出總結,并對中國青少年科技輔導員協(xié)會的未來工作提出重點意見及建議,并對今后的青少年科技活動做出美好展望。交流活動在熱烈氣氛中圓滿結束。

         本次交流活動內(nèi)容精彩紛呈,互動氛圍熱烈,受到在場科學教師們的一致好評,并紛紛表示通過本次活動,不僅學習到更新更好的科技教育理念,更通過與各地科技輔導員的交流,加深了對青少年科學工作室活動組織方式與管理的認識與理解,對進一步完善本地區(qū)青少年科學工作室的教學與運營方式有很大啟發(fā),對促進青少年科學素質的培養(yǎng)與提升起到建設性推動作用。

    (作者:徐穎)
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