韓啟德牽頭召開青少年科技創(chuàng)新后備人才培養(yǎng)建議專題研討會
1月7日，中國科學院院士、中國科協(xié)名譽主席韓啟德牽頭在北京召開青少年科技創(chuàng)新后備人才培養(yǎng)建議專題研討會。中國科協(xié)榮譽委員、中國老科學技術工作者協(xié)會常務副會長齊讓，中國科協(xié)副主席、書記處書記孟慶海，中國科學院院士、中國科學院古脊椎動物與古人類研究所所長、中國科普作家協(xié)會理事長周忠和，中國科學院院士、中國科學院國家天文臺研究員、中國科學院大學天文與空間科學學院院長武向平，財政部教科文司原司長趙路，中央文史研究館館員、創(chuàng)新人才教育研究會會長、人大附中聯(lián)合總校理事長劉彭芝出席會議。
為面對建設世界科技強國對青少年科技教育工作的新要求、加強人才成長規(guī)律研究，中國科協(xié)青少年科技中心于2020年聯(lián)合北京師范大學、華東師范大學等研究機構開展了多項課題研究。北京師范大學教育學部教授、科學教育研究院院長鄭永和作為代表匯報了相關研究成果。與會專家一致認為，亟需立足我國國情，找準現(xiàn)階段科學教育存在的問題，通過提出若干建議的方式，推動中小學階段科技拔尖人才培養(yǎng)體系的完善。
韓啟德指出，應厘清中小學科技創(chuàng)新后備人才這一目標群體的相關概念，提出具有操作性的解決方案。有關建議應圍繞中心、聚焦靶心、服務大局，及早發(fā)現(xiàn)具有科學家潛質(zhì)的青少年，為我國科技創(chuàng)新發(fā)展厚植人才沃土。
齊讓表示，有關建議首先要強調(diào)提升全社會對中小學科技創(chuàng)新后備人才培養(yǎng)必要性和重要性的認識，探索與國家其他中長期規(guī)劃結合的可能性。要注重發(fā)揮地方相關方的力量。
周忠和提出，在提出建議時，應充分考慮必要性和可行性，例如建議選取試點地區(qū)，為青少年科技創(chuàng)新人才的成長建立專門通道，以點帶面，平衡與現(xiàn)行升學制度的關系。同時，呼吁全社會加強對科學研究探索和失敗的寬容度。
武向平提出，應重視科技教師的系統(tǒng)化培訓，為其提供自我學習機會，可安排專項經(jīng)費向農(nóng)村科技教師培訓傾斜。此外，還應讓科學家的作用前移，科學家參與指導中小學科技教育教材和課程的安排設置。
趙路、劉彭芝等專家認為，應當在準確把握不同年齡段人才培養(yǎng)的規(guī)律的基礎上，提出具體建議，特別是要重視面向社會加強對拔尖人才培養(yǎng)的正面宣傳。
教育部科技司、中國科協(xié)調(diào)研宣傳部、中國科協(xié)青少年科技中心、北京師范大學有關人員參加會議。
