近日，在第9屆東盟10+3初中學生科技奧德賽（The 9th ASEAN Plus Three Junior Science Odyssey）中，由寧夏科技館（寧夏青少年科技活動中心）選送的3名學生斬獲1金1銀，創(chuàng)造了我區(qū)青少年在該類國際賽事最好成績。
赫展博同學（第1行左起第2位）獲得跨學科小組合作項目金獎
東盟10+3初中科學奧德賽創(chuàng)辦于2012年，旨在鼓勵在科學和技術領域有出色表現的東盟成員國以及中國、韓國和日本的初中生，激發(fā)他們的求知欲并激勵其在科學和技術領域追求職業(yè)發(fā)展。本屆活動以“建設環(huán)境可持續(xù)發(fā)展的未來”為主題，由新加坡教育部、新加坡科學中心在線組織開展。本屆活動由來自銀川唐徠回中寶湖校區(qū)3名學生和廣西南寧三中的隊伍共同代表中國參賽。這是我區(qū)青少年首次參加該項國際賽事。
作為全區(qū)的“全國十佳科技創(chuàng)新學校”，銀川唐徠回中接到任務后積極備賽。在寧夏科技館（寧夏青少年科技活動中心）支持下，參賽隊根據“2022綠色發(fā)展國際科技創(chuàng)新”大會議題，以“綠水青山就是金山銀山”理念為引領，通過考察我區(qū)防沙治沙經驗和閩寧鎮(zhèn)發(fā)展歷程，確立了防沙治沙可持續(xù)發(fā)展的參賽主題。經過深入探究、不斷完善，最終在第9屆東盟10+3初中科技奧德賽上，赫展博同學斬獲跨學科小組合作項目金獎，赫展博、劉雅楠、王奧運同學奪得科學過程技能挑戰(zhàn)團體賽銀獎，在國際賽場展示了我區(qū)青少年卓越的科技實力。
參賽隊考察閩寧鎮(zhèn)發(fā)展歷程
寧夏科技館（寧夏青少年科技活動中心）作為全區(qū)主要的青少年科學教育資源匯集和展示平臺，近年來不斷優(yōu)化整合科教資源，以“蒲公英”科教育苗提質行動品牌為引領，引入東盟10+3初中學生科技奧德賽項目、世界青少年機器人邀請賽等項目，開展創(chuàng)新素養(yǎng)教育基地和大學生科技教育實訓基地的“雙基地”建設，建立寧夏“大手拉小手”科普報告團，推廣青少年科技創(chuàng)新大賽、青年科普創(chuàng)新實驗暨作品大賽等全國品牌賽事，有效拓寬我區(qū)青少年科學視野、提升綜合素養(yǎng)，助力“雙減”政策落地實施。此次組隊參加第9屆東盟10+3初中科學奧德賽對我區(qū)全面培養(yǎng)具有科研潛質、創(chuàng)新素養(yǎng)的科技后備人才工作起到積極的示范引領作用。
自治區(qū)第十三次黨代會強調實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略和創(chuàng)新主體培育工程。寧夏科技館（寧夏青少年科技活動中心）以此為契機，以弘揚科學家精神為價值引領，以培養(yǎng)科技創(chuàng)新后備人才為目標，著力發(fā)揮科普事業(yè)高質量發(fā)展“三基地一平臺”核心陣地作用，在開展“雙進”的基礎之上，總結提升助力“雙減”切實有效舉措，盤活陣地和人力等科教資源，不斷提升“‘科創(chuàng)筑夢’助力‘雙減’”暨寧夏“‘蒲公英’科教育苗提質行動”的普惠面，努力為建設黃河流域生態(tài)保護和高質量發(fā)展先行區(qū)培養(yǎng)具備科學家潛質的青少年科技創(chuàng)新后備人才，以優(yōu)異的成績迎接黨的二十大勝利召開。
（注：該報道已轉至《寧夏日報》2022年7月2日第四版https://szb.nxrb.cn/nxrb/pc/con/202207/02/content_23624.html）
