助推鄉(xiāng)村科教，厚植鄉(xiāng)村青少年科學(xué)夢想——2023年四川省鄉(xiāng)村科技輔導(dǎo)員提升計劃專項(xiàng)培訓(xùn)成功舉辦
2023年11月9日—11日，由中國青少年科技教育工作者協(xié)會和四川省青少年科技中心指導(dǎo)，四川省青少年科技教育協(xié)會主辦，四川天府新區(qū)華陽中學(xué)承辦的“2023年四川省鄉(xiāng)村科技輔導(dǎo)員提升計劃專項(xiàng)培訓(xùn)”在成都舉辦。全省21個市州65個區(qū)（縣）的100所鄉(xiāng)村學(xué)校的科技教師參加本次培訓(xùn)。
根據(jù)中國科協(xié)、教育部印發(fā)的《“科學(xué)家（精神）進(jìn)校園行動”實(shí)施方案》，大力開展科學(xué)家精神宣講活動，本次培訓(xùn)特邀到成飛公司高級業(yè)務(wù)經(jīng)理盧建川老師做了題為《秉持科學(xué)精神，鍛造大國重器》的首場講座。他通過講述我國航空事業(yè)的發(fā)展歷程，分享數(shù)輩航空人作出的卓越貢獻(xiàn)，讓參訓(xùn)老師感悟了航空人淡泊名利、潛心研究的奉獻(xiàn)精神，胸懷祖國、服務(wù)人民的愛國精神，不畏艱險、攻堅(jiān)克難和嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的科研精神。他鼓勵大家在以后科學(xué)教育工作中，要積極培養(yǎng)青少年的愛國情懷，引導(dǎo)青少年樹立科學(xué)意識和創(chuàng)新思維，為黨和國家培育更多的棟梁之才。
培訓(xùn)期間，四川省青少年科技中心主任、四川省青少年科技教育協(xié)會副理事長夏虹專門對今年5月出臺的教育部等十八部門《關(guān)于加強(qiáng)新時代中小學(xué)科學(xué)教育工作的意見》進(jìn)行了解讀。她講到今年4-6月，省科協(xié)開展主題教育，把大興調(diào)查研究作為重要內(nèi)容，針對調(diào)研工作中發(fā)現(xiàn)我省科學(xué)教育還存在著基礎(chǔ)總體薄弱、區(qū)域發(fā)展不均衡、科學(xué)教育資源尚未有效整合、師資力量薄弱等問題，科協(xié)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，已將此問題上報中央掛號，確立了“切實(shí)加強(qiáng)科技教育隊(duì)伍建設(shè)，提升科技教師能力水平，推動全省科技教育均衡發(fā)展”的整改目標(biāo)。舉辦四川省鄉(xiāng)村科技輔導(dǎo)員提升計劃專項(xiàng)培訓(xùn)是解決城鄉(xiāng)區(qū)域科技教師、科技教育發(fā)展不均衡問題的重點(diǎn)舉措之一，希望老師們把這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)當(dāng)作是武裝自己、提高自己的好機(jī)會，把學(xué)習(xí)到的新知識、新方法融入到工作中去，不斷提升專業(yè)水平和科學(xué)素養(yǎng)，助推鄉(xiāng)村科技教育發(fā)展。
本次培訓(xùn)由以科學(xué)教育為主要特色張曉容名師工作室和四川天府新區(qū)教育科學(xué)研究院等具有豐富科研經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)為大家授課。我省著名優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員張曉容老師就當(dāng)前一線教師存在教學(xué)活動融合性不足，創(chuàng)造性培養(yǎng)落實(shí)不夠、學(xué)生思維能力薄弱，發(fā)現(xiàn)和培育體系不健全、科技后備人才培養(yǎng)難等問題，作關(guān)于《素養(yǎng)導(dǎo)向的“3+1”進(jìn)階融合實(shí)踐課程——中小學(xué)生科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)的一線實(shí)踐方案》的專題講座。四川省第十三批突出貢獻(xiàn)獎優(yōu)秀專家王本書以《從課題研究中重塑更好的自我》為題，從教育科研的角度，帶領(lǐng)老師們學(xué)習(xí)了課題研究中的選題與論證、查閱分析資料的方式和方法。張曉容名師工作室成員徐光德、明越、宋宇翔和方志聰四位老師分別結(jié)合各自專業(yè)領(lǐng)域特點(diǎn)、特色活動、指導(dǎo)學(xué)生參與科學(xué)探究、科技活動的真實(shí)案例為參訓(xùn)教師做經(jīng)驗(yàn)交流分享。
本次培訓(xùn)結(jié)合參訓(xùn)老師的基礎(chǔ)和特點(diǎn)，將理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，同時還設(shè)立了動手操作課程——“永攀高峰”機(jī)器人制作體驗(yàn)。3個小時的沉浸式實(shí)踐動手培訓(xùn)，豐富了大家的科學(xué)實(shí)踐知識，增強(qiáng)了實(shí)踐操作技能，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
參訓(xùn)的鄉(xiāng)村科技輔導(dǎo)員們表示這樣的培訓(xùn)內(nèi)容豐富，形式多樣，既有專家講座，又有案例分享；既有交流研討，又有實(shí)踐動手操作，效果實(shí)在實(shí)用。對進(jìn)一步做好基層青少年科技教育工作具有很強(qiáng)的針對性和指導(dǎo)性，拓寬了大家的視野，搭建了互相學(xué)習(xí)、共同成長的平臺。
四川省鄉(xiāng)村科技輔導(dǎo)員提升計劃專項(xiàng)培訓(xùn)已成功開展三屆，旨在深入貫徹落實(shí)《教育部辦公廳 中國科協(xié)辦公廳關(guān)于利用科普資源助推“雙減”工作的通知》相關(guān)任務(wù)要求，促進(jìn)科教資源和服務(wù)向農(nóng)村傾斜，提升全省農(nóng)村中小學(xué)校骨干科技輔導(dǎo)員的專業(yè)水平和綜合能力，助推我省青少年科技教育均衡發(fā)展。
