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    雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉辦首屆科技節(jié)

    網(wǎng)址:www.szsy.com 第2期 2008年3月26日

    2008-04-11四川省青少年科技活動(dòng)中心本文被閱讀過(guò)13470次[推薦][打印][保存][大字體][中字體][小字體]
                   
     
     豐富多彩的研究性學(xué)習(xí)課題成果展示
      2008年3月7日,我校首屆科技節(jié)活動(dòng)研究性學(xué)習(xí)課題成果《關(guān)于雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校周圍環(huán)境的調(diào)查》綜合實(shí)踐活動(dòng)匯報(bào)在學(xué)術(shù)廳向來(lái)自省、市、縣的有關(guān)專家和領(lǐng)導(dǎo)展示。
      我校尚梅林老師簡(jiǎn)短的引言把2009級(jí)E—COMM(2)班的同學(xué)和與會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)帶進(jìn)了活動(dòng)課中,全班39名同學(xué)一共分成四個(gè)小組:公路狀況調(diào)查小組、車速調(diào)查小組、噪音測(cè)量小組、空氣質(zhì)量調(diào)查小組。他們通過(guò)對(duì)學(xué)校周圍環(huán)境的調(diào)查,分析出學(xué)校周圍因各種車輛過(guò)多、不遵守交通規(guī)則而造成交通擁堵、噪音過(guò)大、空氣污染等現(xiàn)象,針對(duì)這些情況每個(gè)小組提出了不同的解決方案,并給交通部門、學(xué)校,學(xué)生、家長(zhǎng)等提出一些可行性建議。
      這堂生動(dòng)、形象、科學(xué)的綜合實(shí)踐匯報(bào)是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,由尚梅林、向敏、楊文忠、羅遠(yuǎn)均、蒲明海、劉瑛等老師組織同學(xué)用了將近一個(gè)月的時(shí)間進(jìn)行調(diào)查,同時(shí)還走訪了雙流縣交警大隊(duì)和雙流縣環(huán)保局,并得到他們的幫助與支持?梢哉f(shuō)從確立課題到實(shí)施方案,從實(shí)地調(diào)查到社會(huì)走訪,從數(shù)據(jù)分析到歸納總結(jié)無(wú)不包含著全班39名學(xué)生和語(yǔ)、數(shù)、外、理、化、生等各科老師的心血,體現(xiàn)著雙中實(shí)驗(yàn)校綜合實(shí)踐活動(dòng)課求真務(wù)實(shí)的精神實(shí)質(zhì)。通過(guò)這四個(gè)小組的調(diào)查匯報(bào),學(xué)生調(diào)查的自主性、思考的嚴(yán)密性、論證的邏輯性也在活動(dòng)中充分展示出來(lái)。
      2008年3月12日下午,歷史組的科創(chuàng)成果匯報(bào)——《雙流風(fēng)情》在學(xué)術(shù)演講廳進(jìn)行。七年級(jí)十九班同學(xué)及班主任張玉萍承擔(dān)了課題匯報(bào)任務(wù),學(xué)校部分領(lǐng)導(dǎo)、歷史組全體教師和歷史興趣小組的同學(xué)參加了匯報(bào)活動(dòng)。
      匯報(bào)分為五個(gè)部分:雙流歷史,雙流名勝古籍,雙流名人,雙流方言,雙流特色飲食。在七八年級(jí)同學(xué)廣泛收集資料的基礎(chǔ)上,七年級(jí)十九班的同學(xué)在歷史組老師的帶領(lǐng)下整理資料,實(shí)地考察驗(yàn)證,最后形成形式多樣的匯報(bào)。
      通過(guò)這種形式的調(diào)查與研究,學(xué)生獲得了大量的雙流鄉(xiāng)土知識(shí),增強(qiáng)了對(duì)雙流的了解,從而更加熱愛家鄉(xiāng)雙流。學(xué)生們將所看所獲還整理成了一篇篇的小論文,一張張精美的手抄報(bào)。學(xué)生在老師帶領(lǐng)下制作了內(nèi)容豐富的網(wǎng)頁(yè),為我們搜索雙流知識(shí)提供了參考資料。學(xué)生們還把他們對(duì)雙流建設(shè),旅游規(guī)劃的看法和意見寫成了文字,通過(guò)學(xué)校轉(zhuǎn)交到有關(guān)部門,鍛煉了他們參與社會(huì)的能力。
     科技節(jié)期間,各學(xué)科組的研究性課題成果匯報(bào)都一一登臺(tái)亮相,如生物教研組的《棠湖公園植物種類調(diào)查》、政治教研組的《對(duì)一項(xiàng)雙流農(nóng)村人口社會(huì)保險(xiǎn)政策的研究》、語(yǔ)文教研組的《揭開“怪玉蘭”的面紗》都成為我校首屆科技節(jié)的閃耀之處。
     精彩紛呈、富有創(chuàng)意的科幻畫展示
     首屆科技節(jié)科幻畫比賽圓滿落下帷幕。通過(guò)藝術(shù)組全體教師的精心策劃、積極組織、嚴(yán)格培訓(xùn)、公正評(píng)判,從全校的300余幅作品中評(píng)選出了一、二、三等獎(jiǎng),其中一等獎(jiǎng)23名,二等獎(jiǎng)17名,三等獎(jiǎng)32名.
    通過(guò)這次科幻畫比賽,同學(xué)們不僅了解了關(guān)于科幻畫方面的知識(shí),同時(shí)也豐富了校園文化生活,陶冶了藝術(shù)情操。
     科學(xué)有趣、大膽新穎的趣味小實(shí)驗(yàn)
     3月24日下午,在我校化學(xué)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了首屆科技節(jié)趣味小實(shí)驗(yàn)比賽。參賽選手用自帶的實(shí)驗(yàn)用品,根據(jù)事先設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案緊張而有序地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作,實(shí)驗(yàn)充分體現(xiàn)了趣味性、創(chuàng)新性和科學(xué)性。
    根據(jù)評(píng)委老師的評(píng)價(jià),學(xué)生豐富的想象、新穎的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、大膽而規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作充分展示了學(xué)生爛漫的童真與科學(xué)的想象力,也充分顯示科學(xué)而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)也同樣可以采用趣味的方式進(jìn)行
     火爆激烈的虛擬機(jī)器人比賽
     3月25日(周二)下午,在學(xué)校微機(jī)室進(jìn)行了科技節(jié)系列活動(dòng)——虛擬機(jī)器人競(jìng)賽的第一輪比賽。此次比賽吸引了來(lái)自7、8、9三個(gè)年級(jí)共40余位同學(xué)參與,他們中有對(duì)虛擬機(jī)器人已經(jīng)很熟練的9年級(jí)老選手,也有8年級(jí)對(duì)機(jī)器人活動(dòng)感興趣的同學(xué),更多的是7年級(jí)的機(jī)器人活動(dòng)小組成員。9年級(jí)同學(xué)說(shuō):雖然我們不能再代表學(xué)校去參加比賽,但是我們可以帶動(dòng)7年級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情;8年級(jí)同學(xué)說(shuō):去年我失去了機(jī)會(huì),現(xiàn)在參與進(jìn)來(lái)也還不遲;7年級(jí)的同學(xué)說(shuō):我們參與,我們努力。
     由于機(jī)器數(shù)量的限制,在周二的比賽中,只能有部分同學(xué)能夠正式比賽,但是大家參與的熱情一點(diǎn)也不減,不能比賽的同學(xué)學(xué)習(xí)觀察其他同學(xué)的好辦法,大家一起發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新、探索的精神,在規(guī)則允許范圍內(nèi)打開思路,采用新辦法,成績(jī)一個(gè)比一個(gè)好。比賽最終評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng),為下一步參加四川省機(jī)器人競(jìng)賽活動(dòng)奠定基礎(chǔ)。
     形式多樣、內(nèi)容豐富的電子作品展示
     3月26日(周三)下午,在學(xué)術(shù)演講廳進(jìn)行了科技節(jié)系列活動(dòng)——電子作品比賽。本次比賽從開始制作到收集作品,歷時(shí)4周,共收到參賽作品106份,吸引了7、8、9三個(gè)年級(jí)的同學(xué)參加。作品形式多樣,內(nèi)容豐富,有WORD電子小報(bào),PPT電子報(bào)刊,電腦繪畫,F(xiàn)LASH動(dòng)畫,內(nèi)容上涵蓋了社會(huì)科學(xué)與自然科學(xué)的很多方面。制作電子作品需要有一定的技術(shù)性,制作出來(lái)的作品需要具有藝術(shù)性與創(chuàng)造性,在制作的過(guò)程中需要就一定的領(lǐng)域去探索、實(shí)踐和總結(jié),所以電子作品又具有綜合性和專業(yè)性,制作過(guò)程也具有活動(dòng)性。
     比賽從4個(gè)方面對(duì)參賽作品進(jìn)行評(píng)價(jià):思想性與科學(xué)性,作品的創(chuàng)造性,作品的藝術(shù)性,作品的技巧性。 部分同學(xué)依次到前臺(tái)展示自己的電子作品,并對(duì)電子作品的創(chuàng)作意圖和自己作品中的亮點(diǎn)進(jìn)行了說(shuō)明,在展示中可以看到同學(xué)們對(duì)社會(huì)、生活、科學(xué)的多方面認(rèn)識(shí),更能感受到同學(xué)們的努力。
      經(jīng)過(guò)評(píng)委和同學(xué)們的一起努力,此次電子作品比賽順利降下帷幕,學(xué)校將在教研組展板和校園網(wǎng)上對(duì)部分優(yōu)秀作品進(jìn)行再展示。
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