青少年科學(xué)工作室教師學(xué)習(xí)交流活動(dòng)在杭州舉辦
9月24-26日，由中國(guó)科協(xié)青少年科技中心主辦，浙江省青少年科技活動(dòng)中心承辦的“2019年全國(guó)青少年科學(xué)工作室教師學(xué)習(xí)交流活動(dòng)”在杭州市成功舉辦。來(lái)自全國(guó)29個(gè)省區(qū)市的90名工作室科技教師代表參加了交流活動(dòng)。浙江省青少年科技活動(dòng)中心副主任龔劍和中國(guó)科協(xié)青少年科技中心相關(guān)同志出席了開(kāi)班儀式。
浙江省青少年科技活動(dòng)中心副主任龔劍在致辭中表示，浙江省的青少年科學(xué)工作室項(xiàng)目在中國(guó)科協(xié)青少年科技中心的指導(dǎo)下，已經(jīng)開(kāi)展了十幾年，取得了較好的社會(huì)效益，希望能借此教師學(xué)習(xí)交流活動(dòng)舉辦的契機(jī)，互相交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，進(jìn)一步提高工作室的活動(dòng)水平，滿足廣大青少年科普需要，共同促進(jìn)工作室公共服務(wù)水平提升。
圖1 學(xué)習(xí)交流現(xiàn)場(chǎng)
本次學(xué)習(xí)交流活動(dòng)圍繞“青少年人工智能科普活動(dòng)”主題，為各地工作室的科技教師量身定制了理論與實(shí)踐結(jié)合、淺顯易懂的課程�；顒�(dòng)期間，青少年人工智能教育專(zhuān)家圍繞青少年人工智能的理論與實(shí)踐、Python創(chuàng)意編程案例分享、智能設(shè)計(jì)普及和應(yīng)用等內(nèi)容做專(zhuān)題講座和實(shí)踐指導(dǎo)。在專(zhuān)家的引導(dǎo)下，老師們積極參與，創(chuàng)作了多樣化的作品，針對(duì)青少年科學(xué)工作室的特點(diǎn)開(kāi)發(fā)了教學(xué)案例。各地教師還進(jìn)行了工作室活動(dòng)開(kāi)展的交流和討論。大家一致認(rèn)為，這次學(xué)習(xí)活動(dòng)有效加深了教師們對(duì)人工智能教育的理解，拓寬了思路，提升了組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展人工智能科普活動(dòng)的能力�；厝ブ笠呀涣鞯某晒涞綄�(shí)處，積極開(kāi)展青少年人工智能相關(guān)活動(dòng)，進(jìn)一步發(fā)揮工作室服務(wù)廣大青少年的示范引領(lǐng)作用，輻射帶動(dòng)本地區(qū)青少年科技活動(dòng)的開(kāi)展，為提高青少年科學(xué)素質(zhì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
圖2 教師們?cè)趯W(xué)習(xí)交流
