參加“同在藍(lán)天下”—英特爾®求知計(jì)劃培訓(xùn)活動(dòng)感想
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間五天的英特爾求知計(jì)劃的課程結(jié)束了�；厥走@五天來(lái)的學(xué)習(xí)過(guò)程，我們感到學(xué)習(xí)帶給我們的快樂(lè)與充實(shí)，在這五天時(shí)間里，我們學(xué)會(huì)了畫圖、字處理、電子表格和多媒體制作等知識(shí)，與同伴愉快地相處、學(xué)習(xí)，這一切離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我們的關(guān)心，在這即將離別的時(shí)刻，我代表全體同學(xué)感謝江蘇省青少年科技中心給我們學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，感謝求知計(jì)劃六位項(xiàng)目教師在五天辛苦的教學(xué)活動(dòng)。
通過(guò)該項(xiàng)目的學(xué)習(xí)，同學(xué)們了解自己所在社區(qū)，提高信息技術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)同學(xué)們的思辨能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。
任課的項(xiàng)目六位教師個(gè)個(gè)是精英，他們認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亟虒W(xué)，和藹可親的態(tài)度，就像我們的朋友一樣，除了課堂上傳授知識(shí)外，還關(guān)心我們的生活與路上安全，給我們同學(xué)們留下深刻的印象。
從個(gè)人感覺(jué)來(lái)講，在這里的學(xué)習(xí)一天相當(dāng)平時(shí)上課三天獲得知識(shí)，求知計(jì)劃的學(xué)習(xí)與我們課堂完全不一樣，我們?cè)谥鲃?dòng)地學(xué)習(xí)，而不是被動(dòng)接受知識(shí)，它真正體現(xiàn)了我們是學(xué)習(xí)的主人。求知計(jì)劃的內(nèi)容豐富多彩，淺顯易懂，使人一看就能明白，學(xué)起來(lái)輕輕松松，不會(huì)讓人感覺(jué)到到課程壓得喘不出氣。老師還規(guī)定了我們遇到困難時(shí)，先要向周圍的同伴學(xué)習(xí)，其次是查找技能手冊(cè)，再次查閱軟件幫助，最后才能問(wèn)老師。這與我們平時(shí)學(xué)習(xí)不一樣，我們希望把這種方式利用到平時(shí)課堂學(xué)習(xí)中去，解決學(xué)習(xí)上的困難。
兩個(gè)一臺(tái)電腦，彼此之間會(huì)產(chǎn)生矛盾，當(dāng)我們發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，我們都會(huì)冷靜地思考，各退一步，化解了矛盾。合作學(xué)習(xí)的力量是強(qiáng)大，俗話說(shuō)“眾人拾柴火焰高。”這一點(diǎn)也不假，原本復(fù)雜難辦的事情經(jīng)過(guò)兩個(gè)的合作會(huì)變得以得輕易舉。
靜下心來(lái)，回憶一下這五天，收獲累累。五天的時(shí)間，彈指一揮間，五天的學(xué)習(xí)內(nèi)容銘記于腦海。此時(shí)此刻，思緒萬(wàn)千，無(wú)心絮語(yǔ)。要到了分別的時(shí)刻，讓我們?cè)僖淮蔚爻懳覀兊男穆暎褐x謝您們——老師！
愿明年暑假的英特爾求知計(jì)劃還在這里舉行，愿和藹可親的老師們能再次光臨我們裴圩中學(xué)。
泗陽(yáng)縣裴圩中學(xué)初一學(xué)生劉明珠
