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    守正創(chuàng)新,推進青少年科技賽事提質(zhì)增效——寧夏修訂青少年科技創(chuàng)新大賽章程和競賽規(guī)則

      寧夏青少年科技創(chuàng)新大賽是由自治區(qū)科協(xié)、教育廳、團委、婦聯(lián)共同主辦的一項全區(qū)性的青少年科技競賽,每年舉辦一屆。旨在激發(fā)廣大青少年的科學(xué)興趣和想象力,培養(yǎng)其科學(xué)思維、創(chuàng)新精神和實踐能力;弘揚科學(xué)精神,培養(yǎng)青少年求真務(wù)實、勇于創(chuàng)新的思想品格,樹立科技報國的遠大理想;促進各地青少年科技創(chuàng)新活動的廣泛開展和科技教育水平的不斷提升;發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批具有科研潛質(zhì)、創(chuàng)新精神和愛國情懷的青少年科技創(chuàng)新后備人才。第36屆寧夏青少年科技創(chuàng)新大賽擬定于4月2—4日在固原市舉辦。目前,大賽的籌備工作正在緊張有序進行。
      為深入貫徹落實《教育部辦公廳關(guān)于公布2021—2022學(xué)年面向中小學(xué)生的全國性競賽活動的通知》和《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》(2021-2035年)安排部署,全面推動落實自治區(qū)教育廳、科協(xié)《關(guān)于利用科普資源助推“雙減”工作的通知》及《關(guān)于開展“科創(chuàng)筑夢”助力“雙減”暨寧夏“蒲公英”科教育苗提質(zhì)行動”的函》等文件精神,進一步強化寧夏青少年科技創(chuàng)新大賽選人育人宗旨,規(guī)范組織程序,加強賽事監(jiān)管,充分發(fā)揮大賽示范引領(lǐng)作用,確保參賽作品數(shù)量和質(zhì)量,統(tǒng)籌做好大賽工作,確保大賽規(guī)范有序、公平公正,努力提高辦賽水平和成績。自治區(qū)科協(xié)、教育廳、團委、婦聯(lián)四家大賽主辦單位及大賽評審委員會,寧夏科技館、寧夏青少年科技活動中心的領(lǐng)導(dǎo)多方征求意見,并召開專題會議對寧夏青少年科技創(chuàng)新大賽章程和競賽規(guī)則進行了修訂。

      在介紹了往屆大賽賽事流程和第36屆大賽賽事的準備情況后,大賽評委會主任張顯理對新修訂的大賽章程和競賽規(guī)則進行逐條說明和征求意見建議。大賽主辦單位認為修訂的大賽章程和競賽規(guī)則必要而且及時,并就加強監(jiān)督審查和建立健全激勵機制提出寶貴意見。
      為了更好地激勵全區(qū)青少年和科技輔導(dǎo)教師參與創(chuàng)新賽事活動,新修訂的競賽規(guī)則將三等獎的獲獎名額由40名增加至60名,并明確獲獎數(shù)量可以根據(jù)每屆全國大賽分配的參賽名額和自治區(qū)大賽參賽作品數(shù)量做適當調(diào)整。同時在新修訂的競賽規(guī)則中增加了“十佳優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員”評選項目,明確十佳優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員的評審要求。會議還對章程、規(guī)則中不規(guī)范的表述進行了修改完善,經(jīng)過與會人員討論審議,最終達成一致意見。
     此次對大賽章程和競賽規(guī)則的修訂工作,是按照寧夏科技館、寧夏青少年科技活動中心“‘科創(chuàng)筑夢’助力‘雙減’”暨寧夏“‘蒲公英’科教育苗提質(zhì)行動”的工作要求,依據(jù)中國 科協(xié)青少年科技活動中心新修訂的全國青少年科技創(chuàng)新大賽章程和規(guī)則,對寧夏青少年科技創(chuàng)新大賽的章程和規(guī)則進行修改和完善,進一步確立以科研潛質(zhì)和創(chuàng)新素養(yǎng)為核心的評價體系,樹立大賽正確選人育人導(dǎo)向。同時加強監(jiān)督審查和激勵機制,提升公眾認知度和公信力,鼓勵更多的青少年積極參與賽事活動,展示大賽育人成效,樹立大賽良好形象、擴大影響。
      下一步,寧夏科技館、寧夏青少年科技活動中心將嚴格按照修訂的寧夏青少年科技創(chuàng)新大賽章程和競賽規(guī)則貫徹執(zhí)行,全面落實教育部、中國科協(xié)助推"雙減工作要求,積極利用科普資源助推“雙減”工作,組織開展“科創(chuàng)筑夢”助力“雙減”暨寧夏“蒲公英”科教育苗提質(zhì)行動”,激發(fā)全區(qū)青少年的好奇心、想象力和科學(xué)興趣,培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,努力培育具備科學(xué)家潛質(zhì)的青少年群體,為寧夏建設(shè)黃河流域生態(tài)保護和高質(zhì)量發(fā)展先行區(qū)和美麗寧夏儲備青少年科技創(chuàng)新后備人才。

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