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    甜甜的西瓜 甜甜的幸福 ——南寧市濱湖路小學(xué)五象校區(qū)開展西瓜種植實(shí)踐活動(dòng)

    2019-06-13廣西南寧市濱湖路小學(xué)本文被閱讀過2987次[推薦][打印][保存][大字體][中字體][小字體]

      四月芳菲醉,人間仲春時(shí)。為豐富學(xué)生的課余生活,激發(fā)學(xué)生探索自然的樂趣,培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)。南寧市濱湖路小學(xué)五象校區(qū)利用校園閑置空地開辟了一畦瓜地-“西瓜樂園”,組織學(xué)生開展西瓜種植實(shí)踐活動(dòng)。

      一、探究的樂趣

      仲春,在花工阿姨的指導(dǎo)下,孩子們小心翼翼地種下了一棵棵西瓜幼苗。澆水、松土、施肥,在孩子們的精心呵護(hù)下,可愛的小苗們盡情地吸收著陽(yáng)光雨露,茁壯成長(zhǎng)。漸漸地,長(zhǎng)勢(shì)喜人的瓜蔓,開滿了黃色的小花,在春風(fēng)里綻開了燦爛的笑容?茖W(xué)老師陸春誼帶領(lǐng)孩子們,細(xì)心地給西瓜進(jìn)行了人工授粉。孩子們積極動(dòng)腦,動(dòng)手,在實(shí)踐活動(dòng)中感知西瓜生命的成長(zhǎng)過程,不僅體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂與辛苦,還增長(zhǎng)了知識(shí)。

      花兒謝了,藤上結(jié)滿了拇指般大小的西瓜。每天,孩子們?nèi)齼蓛傻貒谖鞴系嘏,東看看,西瞧瞧,憧憬著美好的未來(lái):快長(zhǎng)呀!我的小西瓜……小小觀察員帶上紙筆,用尺子測(cè)量西瓜的大小,并關(guān)注當(dāng)天氣候、溫度和濕度,詳細(xì)地記錄著小西瓜變化的點(diǎn)滴。

      濱湖路小學(xué)五象校區(qū)將勞動(dòng)實(shí)踐與科學(xué)探究緊密結(jié)合,自種下瓜苗起,學(xué)校就向同學(xué)們發(fā)出倡議,用畫筆、圖片和觀察日記等形式記錄西瓜的成長(zhǎng)歷程,從中獲得體驗(yàn),培養(yǎng)了探究精神,激發(fā)學(xué)生對(duì)美好生活的向往。

      二、豐收的喜悅

      初夏,在這片葉蔓茂密的樂園里,滿地都是圓滾翠綠的西瓜。

      “摘西瓜啦,摘西瓜啦!”6月12日上午,孩子們充滿儀式感地迎接瓜寶寶的到來(lái)。班級(jí)代表充滿期待地抽簽,精心地挑選西瓜,小心翼翼地摘下,幸福地與西瓜合影。濱湖娃崇尚勞動(dòng)之美,用實(shí)際行動(dòng)踐行著習(xí)近平總書記關(guān)于勞動(dòng)的講話精神——勞動(dòng)最快樂!

      三、分享的快樂

      懷抱著勞動(dòng)成果,孩子們?nèi)绔@至寶,喜笑顏開。各班在教室開展了西瓜分享會(huì)。孩子們先表達(dá)了對(duì)辛勤付出的阿姨們的感謝,甜甜的西瓜,甜甜的幸福……家長(zhǎng)們也紛紛對(duì)學(xué)校西瓜分享活動(dòng)點(diǎn)贊。

      從小瓜秧到大西瓜,孩子們真切體驗(yàn)勞動(dòng)成果的來(lái)之不易。在快樂的西瓜分享中,孩子們了解到西瓜成長(zhǎng)歷程,更學(xué)會(huì)了感恩,懂得心中要有他人。

      建校以來(lái),濱湖路小學(xué)五象校區(qū)將“美的教育”貫穿于學(xué)校教育的全過程,凸顯了個(gè)性的、綠色的、可持續(xù)發(fā)展的教育理念。今后,學(xué)校將繼續(xù)以多樣的種植實(shí)踐活動(dòng)為載體,增強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念,培養(yǎng)學(xué)生的生活、生存技能,在動(dòng)手動(dòng)腦中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力,促使學(xué)生全面發(fā)展。

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