江蘇寶應(yīng)：項(xiàng)目社會(huì)實(shí)踐系列活動(dòng)
江蘇寶應(yīng)縣科協(xié)在做好疫情防控的基礎(chǔ)上，啟動(dòng)“中國科協(xié)—聯(lián)合國兒童基金會(huì)農(nóng)村青少年校外教育”項(xiàng)目，組織農(nóng)村青少年開展了2020年社會(huì)實(shí)踐系列活動(dòng)，踏上探尋農(nóng)業(yè)科技之旅，共享融于自然的成長經(jīng)歷。
探究有機(jī)種植 倡導(dǎo)綠色生活
寶應(yīng)縣科協(xié)項(xiàng)目辦組織寶應(yīng)縣中等專業(yè)學(xué)校2018級(jí)財(cái)建班近40名青少年，到項(xiàng)目實(shí)踐基地端正果蔬園開展涉農(nóng)體驗(yàn)活動(dòng)。
在今年春季，縣項(xiàng)目辦邀請(qǐng)縣科協(xié)兼職副主席、縣農(nóng)推中心副主任李國軍在基地開展選苗、栽培、管理等一系列有機(jī)果蔬種植工作，為青少年參與實(shí)踐打下基礎(chǔ)。
活動(dòng)當(dāng)天，邀請(qǐng)了縣科普講師團(tuán)成員、縣蔬菜站站長秦文為學(xué)生講課，秦站長分別講解了毛豆、甜瓜、西瓜等蔬菜水果的基本特征、生長習(xí)性、食用方法和營養(yǎng)價(jià)值，重點(diǎn)講解了栽培技術(shù)和有機(jī)種植，將羊、雞糞發(fā)酵用作肥料，用黑膜鋪地解決雜草、保水、防病等問題，確保生產(chǎn)出的果蔬綠色健康、營養(yǎng)新鮮、優(yōu)質(zhì)高端，同時(shí)建議青少年傳承基地“綠色生態(tài)、循環(huán)經(jīng)濟(jì)、低碳環(huán)保”的種植理念，倡導(dǎo)全社會(huì)共建共享綠色生活。
秦站長帶領(lǐng)學(xué)生來到在田間和大棚，實(shí)地講解蔬菜水果的生長條件及栽培技術(shù)，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生采摘，如何辨別成熟的甜瓜和西瓜，在秦站長的指導(dǎo)下，學(xué)生們都采摘到了滿意的瓜果，分享了收獲的喜悅。
體驗(yàn)高效農(nóng)業(yè) 立志服務(wù)家鄉(xiāng)
寶應(yīng)縣科協(xié)組織一批學(xué)生走進(jìn)葡萄大棚和桃樹林，邀請(qǐng)農(nóng)業(yè)技術(shù)人員張端正為學(xué)生們講解葡萄和桃樹的種植管理、病害防治等科普知識(shí)。在桃園，張老師介紹，油桃6月初成熟，黃金桃8月初成熟，桃子要得口味好，必須使用有機(jī)肥，他指著桃樹四周的小坑說，這就是施菜籽餅挖的塘，平均每棵樹用5斤，這樣才能滿足樹的營養(yǎng)需求。
在葡萄大棚里，張老師向?qū)W生們介紹了葡萄的品種和種植基本知識(shí)，陽光玫瑰葡萄是高端品種，由于果園堅(jiān)持使用生物有機(jī)肥，葡萄的口味非常好，但同時(shí)強(qiáng)調(diào)，葡萄容易生病，必須做好冬季清園消毒工作，在春季要做好病蟲害的預(yù)防。
青少年們還學(xué)習(xí)了果樹修枝、嫁接、施肥等實(shí)用技術(shù)，了解到“同種類的葡萄，為啥有的產(chǎn)量高，及時(shí)為葡萄修枝很關(guān)鍵”，“修枝后，才能保證葡萄果實(shí)有充足的營養(yǎng)，同時(shí)提高果子產(chǎn)量”。學(xué)生們現(xiàn)場學(xué)習(xí)了怎樣修枝，也分享了葡萄的美味。
張老師自己是一位大學(xué)生，放棄在外的高薪職業(yè)回鄉(xiāng)嘗試農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)，他鼓勵(lì)學(xué)生們好好學(xué)習(xí)，將來能為家鄉(xiāng)建設(shè)做貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)科技原理 激發(fā)科技創(chuàng)新
寶應(yīng)科協(xié)組織寶應(yīng)中專校學(xué)生開展了科技創(chuàng)新活動(dòng)。
科普志愿者協(xié)會(huì)與科普大篷車聯(lián)動(dòng)，助力項(xiàng)目實(shí)施，為學(xué)生呈現(xiàn)30多個(gè)科普展項(xiàng)，以直觀形象、通俗易懂的動(dòng)態(tài)體驗(yàn)解讀深?yuàn)W的科學(xué)現(xiàn)象，“太陽能發(fā)電”、“無形的力”、“異性齒輪”、“會(huì)導(dǎo)電的布”等項(xiàng)目激發(fā)學(xué)生積極探索，“VR”眼鏡、機(jī)器人互動(dòng)等高端科技讓學(xué)生愛不釋手�？破罩驹刚吒鷮W(xué)生講解“機(jī)器人大賽”“科技創(chuàng)新大賽”等青少年科技賽事，激發(fā)大家積極參與，學(xué)好科技知識(shí)，提高創(chuàng)新能力。有的農(nóng)村青少年以前從未見過這樣的活動(dòng)，他們不禁感嘆科技的神奇魅力。
我們希望通過一系列的生活技能培訓(xùn)和科技實(shí)踐活動(dòng)，有效提升農(nóng)村青少年的科學(xué)素質(zhì)和適應(yīng)社會(huì)的能力，為他們?nèi)谌肷鐣?huì)、就業(yè)發(fā)展儲(chǔ)備資源。
