青少年高校科學(xué)營 | “科學(xué)家進(jìn)校園”活動走進(jìn)江陰市青陽中學(xué)、江蘇省江陰高級中學(xué)
為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記在中共中央政治局第三次集體學(xué)習(xí)時發(fā)表的重要講話精神，在教育“雙減”中做好科學(xué)教育加法，培育具備科學(xué)家潛質(zhì)、愿意獻(xiàn)身科學(xué)研究事業(yè)的青少年群體。5月9日，青少年高�？茖W(xué)營南京郵電大學(xué)分營赴江陰市開展“科學(xué)家進(jìn)校園”主題活動。
活動以弘揚(yáng)科學(xué)家精神為主題，特邀南京郵電大學(xué)集成電路科學(xué)與工程學(xué)院(產(chǎn)教融合學(xué)院)張珺教授，計(jì)算機(jī)學(xué)院、軟件學(xué)院、網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)院陳小柏教授分赴江陰市青陽中學(xué)、江蘇省江陰高級中學(xué)開展科普講座。南京郵電大學(xué)團(tuán)委書記秦昌建，外國語學(xué)院黨委副書記、副院長高艷麗及無錫招生宣傳組成員參加活動。
陳小柏教授為江蘇省江陰高級中學(xué)師生作了題為《當(dāng)下面臨的芯片行業(yè)挑戰(zhàn)和機(jī)遇》的科普講座，聚焦我國本土芯片技術(shù)和產(chǎn)業(yè)生態(tài)體系的發(fā)展，運(yùn)用詳實(shí)的數(shù)據(jù)和豐富圖表，仔細(xì)介紹了芯片的原材料、微觀形態(tài)、測試流程和制造工藝，從硬件結(jié)構(gòu)和軟件設(shè)計(jì)兩個角度深入解讀了芯片制作的全過程，充分解讀了國內(nèi)外研究現(xiàn)狀和我國芯片產(chǎn)業(yè)的技術(shù)困境，并簡要介紹了南京郵電大學(xué)科研團(tuán)隊(duì)在芯片領(lǐng)域的研究情況。陳教授勉勵同學(xué)們，刻苦學(xué)習(xí)增長才干，立志把“卡脖子”清單變成“科研攻關(guān)”清單，實(shí)現(xiàn)更多前沿技術(shù)的國產(chǎn)自主可控。
張珺教授為江陰市青陽中學(xué)師生作了題為《后摩爾時代下的微電子和集成電路》的科普講座，詳細(xì)介紹了微電子技術(shù)的歷史沿革以及國內(nèi)外集成電路產(chǎn)業(yè)的發(fā)展規(guī)劃，結(jié)合高中的基礎(chǔ)學(xué)科知識，深入淺出地講解了半導(dǎo)體器件制造的五大關(guān)鍵技術(shù)，以及新集成、新材料、新器件的巨大發(fā)展空間。本次科普講座讓高中生充分感受到“十四五”規(guī)劃和“雙碳”目標(biāo)下微電子和集成電路技術(shù)的戰(zhàn)略性地位，深刻意識到芯片國產(chǎn)化制造替代的迫切需求。張教授呼吁同學(xué)們，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，致力在亟需“攻關(guān)突圍”的科技領(lǐng)域放飛自己的青春夢、中國夢。
