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    中學(xué)生英才計劃2014年生物學(xué)科成果展評活動暨工作委員會年度總結(jié)會在京舉行

    2014-11-26中國科協(xié)青少年科技中心本文被閱讀過3835257次[推薦][打印][保存][大字體][中字體][小字體]

    11月22日至23日,由中學(xué)生英才計劃生物學(xué)科工作委員會主辦的2014年成果展評活動暨工作委員會年度總結(jié)會在清華大學(xué)順利舉行。清華大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院院長、英才計劃生物學(xué)科工作委員會主任施一公院士、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院教授姚雪彪、蘭州大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院院長黎家、山東大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院教授王仁卿、復(fù)旦大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院教授喬守怡、上海交通大學(xué)生命科學(xué)技術(shù)學(xué)院副院長張大兵、南開大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院院長卜文俊、浙江大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院教授壽惠霞、中國人民大學(xué)附屬中學(xué)教師王志鵬、中國科協(xié)青少年科技中心交流處處長姜景一等10位委員,以及來自北京、上海、天津、黑龍江、吉林、江蘇、浙江、福建、山東、湖北、廣東等11個省市的23名英才計劃學(xué)生代表參加了展評活動。中國科協(xié)青少年科技中心主任李曉亮、副主任單長勇及部分導(dǎo)師代表也受邀參會。

    22日下午和23日上午,參與展評的學(xué)生通過幻燈片和論文的形式展示了自己參與中學(xué)生英才計劃一年來的培養(yǎng)成果及心得體會,并接受了與會專家的問辯及評估。經(jīng)過評委會封閉討論和打分,全部23位學(xué)生通過了評估并獲得了施一公院士親筆簽名的參與證書。施院士親自為每一位中學(xué)生頒發(fā)證書,并以自己的求學(xué)經(jīng)歷鼓勵中學(xué)生,他說:“希望各位同學(xué)在當(dāng)今這個大科學(xué)、大世界、大領(lǐng)域之下,不畏困難、有所舍棄,只要不失去自信心,時刻激勵自己按照自己內(nèi)心的興趣方向,在科研的道路上堅持地走下去,一定能取得最終的成功!”最后,他強烈推薦中學(xué)生參加12月初在蘇州舉辦的冷泉港論壇活動,去親身感受高端科研的氛圍以及國際生物學(xué)大師們的個人魅力。

    展評活動后,生物學(xué)科工作委員會的全體委員在清華大學(xué)醫(yī)學(xué)科學(xué)樓召開了2014年度總結(jié)會。首先,施一公院士對生物學(xué)科委員會2014年度工作進行了總結(jié),并提出了2015年度的工作設(shè)想。隨后,李曉亮主任發(fā)言,他對生物學(xué)科工作委員會委員一年來的積極參與和辛勤工作表示感謝,并介紹了英才計劃的整體開展情況及新一年度的工作安排。與會代表隨后展開了熱烈的討論交流,委員們紛紛建議大學(xué)導(dǎo)師可以在學(xué)生選拔前期走進中學(xué),開展系列科普講座,展示自己的團隊或?qū)嶒炇业难芯糠较,以便于學(xué)生報名時明確做出選擇。應(yīng)進一步發(fā)揮中學(xué)在培養(yǎng)工作中的作用,調(diào)動中學(xué)老師的積極性,創(chuàng)造條件讓中學(xué)老師與大學(xué)導(dǎo)師多溝通、多合作,共同培養(yǎng)學(xué)科英才。最后,施一公院士總結(jié)說,從本次學(xué)生展評的效果來看,英才計劃生物學(xué)科學(xué)生培養(yǎng)工作總體是成功的,各高校的導(dǎo)師們付出了大量的心血。相信通過我們長期的共同努力,一定會為國家早期科技人才培養(yǎng)工作盡一份力量。

    本次會議原則通過了生物學(xué)科工作委員會2015年工作安排。除繼續(xù)開展常規(guī)工作外,將致力于為學(xué)生搭建更廣闊的交流平臺,繼續(xù)對學(xué)科培養(yǎng)工作進行專業(yè)指導(dǎo),以及對中學(xué)生科研潛質(zhì)評估方式進行探索性研究工作。

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