樹立健康、文明的生活方式是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要組成部分,在健康、文明生活方式的樹立和培養(yǎng)中,科普起著不可或缺的作用。2002年以來(lái),由中央文明辦、中國(guó)科協(xié)、衛(wèi)生部等10個(gè)部委聯(lián)合開展的“科教進(jìn)社區(qū)”活動(dòng),通過(guò)科普大學(xué)、科普長(zhǎng)廊、科普示范基地等多種多樣的形式,把文明、健康生活方式的種子,撒遍神州的角落。2006年4月3日,來(lái)自全國(guó)各地的科普工作者齊聚唐山,總結(jié)“科教進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)開展以來(lái)的得失,推動(dòng)活動(dòng)深入開展。
唐山:科普大學(xué)改變生活
“是社區(qū)科普大學(xué)改變了我的生活!”在采訪中,河北省唐山市供電樓社區(qū)居民胡彩珠由衷地感嘆。胡彩珠說(shuō):“我原來(lái)患有嚴(yán)重的心腦血管疾病,在社區(qū)科普大學(xué)學(xué)習(xí)以后才知道是自己的生活習(xí)慣有問(wèn)題。在專家的建議下,我改變了原來(lái)的生活習(xí)慣,堅(jiān)持健康飲食、規(guī)律生活、科學(xué)用藥。現(xiàn)在我的病情得到了控制,身體狀況有了明顯好轉(zhuǎn)。”現(xiàn)在,胡大媽還參加了科普大學(xué)的其他班,生活健康而充實(shí)。
科普大學(xué)改變的不只是胡彩珠們的生活。在唐山,科普大學(xué)已經(jīng)成了居民們的“生活顧問(wèn)”,科學(xué)健身、法律常識(shí)、老年保健、慢性病防治、家庭理財(cái)……日常生活中的種種問(wèn)題,在這里都能找到解決的辦法!皫е鴨(wèn)題來(lái),揣著答案回!议T口的大學(xué)’真不錯(cuò)!”在采訪中,人們對(duì)科普大學(xué)給予了很高的評(píng)價(jià)。
唐山市科協(xié)主席郭志霞介紹說(shuō):“借鑒正規(guī)教育辦學(xué)模式,唐山市社區(qū)科普大學(xué)制定了‘八有’標(biāo)準(zhǔn),即做到有組織、有章程、有教師、有教材、有教室、有教學(xué)計(jì)劃、有專業(yè)設(shè)置、有課程安排!鄙鐓^(qū)大學(xué)實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,組建校務(wù)委員會(huì),每個(gè)月至少上3次課,每次課不少于兩小時(shí)。郭志霞說(shuō):“實(shí)踐證明,社區(qū)科普大學(xué)為開展群眾性、社會(huì)性、經(jīng)常性的科普活動(dòng)搭建了一個(gè)新的平臺(tái),也是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)的有效途徑!
中國(guó)科普研究所調(diào)查結(jié)果表明,舉辦面向社區(qū)居民的科普培訓(xùn)(含科普學(xué)校、科普大學(xué)等)共19.2萬(wàn)次,參與者累計(jì)為2907萬(wàn)人次,平均每個(gè)社區(qū)373人次。對(duì)上海、武漢和昆明部分城市社區(qū)居民調(diào)查表明,至少半數(shù)以上的公眾是能夠接受專家“傳播”的。中國(guó)科普研究所翟立原主任說(shuō):“這無(wú)疑有助于他們自身科學(xué)素質(zhì)的提高!
北京市朝陽(yáng)區(qū):科普也要精心策劃
在北京市朝陽(yáng)區(qū)來(lái)廣營(yíng)朝來(lái)農(nóng)民新村的節(jié)能環(huán);顒(dòng)室里,前來(lái)參與活動(dòng)的居民擺弄著手里的儀器,仔細(xì)研究那些生活中與自己息息相關(guān)的環(huán)保問(wèn)題。居民王大媽發(fā)現(xiàn)自己帶來(lái)的純凈水不太干凈,因?yàn)殡娊馊萜黠@示水中離子偏多。在工作人員的解說(shuō)下,王大媽才明白純凈水也要保鮮,一次性購(gòu)買大量桶裝水,既不能保證水質(zhì),也浪費(fèi)了水資源。
北京市朝陽(yáng)區(qū)科協(xié)主席李春霞介紹說(shuō),朝陽(yáng)區(qū)來(lái)廣營(yíng)朝來(lái)農(nóng)民新村的居民都是隨著城市化而搬遷上樓的農(nóng)民,生活環(huán)境的改變需要他們改變農(nóng)民原有的生活習(xí)慣,節(jié)能環(huán);顒(dòng)室建立在農(nóng)民身邊,就是要將節(jié)約、環(huán)保的科學(xué)理念送到他們的身邊,促進(jìn)其科學(xué)、節(jié)約、健康的生活習(xí)慣的形成,促進(jìn)城鄉(xiāng)和諧社會(huì)建設(shè)的同步發(fā)展。
在全面論證和精心的策劃下,2005年,朝陽(yáng)區(qū)把“建設(shè)節(jié)約型社會(huì)”作為“科教進(jìn)社區(qū)”的主要內(nèi)容,節(jié)水、節(jié)電、廢物利用等具體內(nèi)容的選擇既滿足了居民的個(gè)人需要,也兼顧了社會(huì)發(fā)展的需要。郭春霞說(shuō):“科學(xué)不是科學(xué)家的專利,而是和生活息息相關(guān)的。只有讓居民們認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),科普工作才能更好地開展。在朝陽(yáng)區(qū)的居民社區(qū)中,樹立節(jié)約意識(shí)、建設(shè)節(jié)約文化、倡導(dǎo)節(jié)約文明的良好社會(huì)風(fēng)尚已初步形成,建設(shè)節(jié)約型社區(qū)、促進(jìn)和諧社會(huì)發(fā)展正在成為社區(qū)居民的自覺(jué)行動(dòng)!
新時(shí)期:機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存
兩個(gè)月前,中國(guó)科普研究所對(duì)31個(gè)省、區(qū)、市“科教進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)與管理、科普設(shè)施建設(shè)與經(jīng)費(fèi)保障、科普隊(duì)伍建設(shè)、“科教進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)的開展與其效益等進(jìn)行了全面調(diào)查和相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。
調(diào)查表明,2002—2005年間,全國(guó)舉辦城區(qū)(縣)以上大型“科教進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)6.7萬(wàn)次,參與者累計(jì)達(dá)1.6億人次;舉辦面向社區(qū)居民的專家科普講座17.4萬(wàn)次,參與者累計(jì)達(dá)3010萬(wàn)次,舉辦面向社區(qū)居民的科普培訓(xùn)共19.2萬(wàn)次,參與者累計(jì)為2907萬(wàn)人次。與此同時(shí),社區(qū)科普隊(duì)伍也在不斷發(fā)展壯大,至2005年,全國(guó)共有社區(qū)科普專、兼職管理人員23.2萬(wàn)名,社區(qū)科普志愿者94.9萬(wàn)名。
調(diào)查中也發(fā)現(xiàn),從全國(guó)來(lái)看,社區(qū)科普工作發(fā)展很不平衡。近八成的社區(qū),從上一級(jí)財(cái)政得不到科普經(jīng)費(fèi)的支持;七成多的社區(qū),還沒(méi)有綜合科普活動(dòng)室或青少年科學(xué)工作室。中國(guó)科協(xié)副主席徐善衍說(shuō):“我們要清醒地看到科技進(jìn)社區(qū)仍然存在不少問(wèn)題和困難。目前,一些地方對(duì)‘科教進(jìn)社區(qū)’活動(dòng)的重視程度還不夠,社區(qū)活動(dòng)場(chǎng)所和設(shè)施不能滿足居民的需要,發(fā)掘和充分利用社會(huì)資源、實(shí)現(xiàn)資源共享方面差距較大,街道、社區(qū)的基層科普組織、科普志愿者隊(duì)伍建設(shè)還比較薄弱,‘科教進(jìn)社區(qū)’活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制還沒(méi)有形成!
進(jìn)入“十一五”新時(shí)期,“科教進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)也面臨著新形勢(shì),機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存。徐善衍介紹說(shuō),今后一段時(shí)期,“科教進(jìn)社區(qū)”將重點(diǎn)圍繞四個(gè)方面展開工作。第一,將“科教進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)納入社區(qū)精神文明建設(shè)總體安排,大力開展社會(huì)主義榮辱觀教育,促進(jìn)社區(qū)公共服務(wù)體系建設(shè)。第二,貫徹實(shí)施《科學(xué)素質(zhì)綱要》,豐富“科教進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)內(nèi)容,促進(jìn)居民科學(xué)素質(zhì)提高。第三,創(chuàng)新“科教進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)的機(jī)制和方式,提高活動(dòng)的實(shí)際效果。最后,要加強(qiáng)科普隊(duì)伍和資源建設(shè),提高科普服務(wù)能力,逐步建立社區(qū)科普長(zhǎng)效機(jī)制。
全民科學(xué)素質(zhì)的提高是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,需要各部門的協(xié)作,需要全社會(huì)的關(guān)注。也許李春霞的話可以代表基層科普工作者的心聲:“科普工作是一項(xiàng)全面的工作,不是哪一個(gè)部門可以大包大攬的。作為基層工作者,我希望‘科教進(jìn)社區(qū)’這種多部門協(xié)作的形式繼續(xù)深入開展下去!