第十三屆中國(guó)青少年機(jī)器人競(jìng)賽FLL機(jī)器人工程挑戰(zhàn)賽課題研究要求
注意: FLL工程挑戰(zhàn)賽對(duì)每支參賽隊(duì)按機(jī)器人挑戰(zhàn)賽、課題研究答辯、技術(shù)問(wèn)辯、團(tuán)隊(duì)合作四部分進(jìn)行評(píng)價(jià)。比賽總冠軍將是總分最高的隊(duì)伍。課題研究答辯時(shí)需要陳述以下四部分內(nèi)容并回答評(píng)委的提問(wèn)。陳述時(shí)間（包括準(zhǔn)備時(shí)間）不超過(guò)5分鐘。
思考
人從出生開(kāi)始就逐漸變老。長(zhǎng)大，學(xué)步，說(shuō)話，與周圍的人和世界聯(lián)系。從嬰兒到幼童到兒童到青少年到成人到老人逐步成長(zhǎng)。本屆挑戰(zhàn)賽課題研究要探索的是老齡問(wèn)題。
你是否想到過(guò)60歲以上的老人會(huì)是什么樣子？你也許會(huì)說(shuō)“沒(méi)意思”�？纯催@些老人吧：
喬治•布萊爾在64歲時(shí)第一次參加了赤腳滑水比賽，創(chuàng)造了多項(xiàng)世界記錄，成為七大洲赤腳滑水第一人。93歲時(shí)，他還在滑水。
芬蘭發(fā)明家愛(ài)米利•瓦里南在100歲時(shí)獲得馬鈴薯種植機(jī)專利，成為最老的專利獲得者。
人們把艾林•菲利帕稱為世界60歲以上最偉大的女運(yùn)動(dòng)員，有人甚至說(shuō)她可能是空前偉大的女運(yùn)動(dòng)員。
101歲的安妮•伊麗莎白和她的103歲的姐姐莎拉•露易絲出版了一本關(guān)于她們前100年的書(shū)，登上了紐約時(shí)代暢銷書(shū)榜105周。
但是，像從孩童成長(zhǎng)為成人的年輕人面臨著挑戰(zhàn)一樣，成為老年人就會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題。有些人記憶力衰退了。隨著神經(jīng)系統(tǒng)的老化，注意變化和作出反應(yīng)需要更長(zhǎng)的時(shí)間。隨著肌肉的衰老，行動(dòng)會(huì)變得不太靈活，有些人動(dòng)作緩慢。身上的部件開(kāi)始磨損。骨質(zhì)疏松、關(guān)節(jié)炎、青光眼等疾病纏身。朋友和家人的活動(dòng)越來(lái)越少，甚至逝去，很多老年人發(fā)現(xiàn)他們自己生活在一個(gè)較小的圈子里。隨著老人變老，他們需要身體上、心理上、情感上、社交上的更多關(guān)愛(ài)。
每個(gè)人變老的方式是不同的。有些人碰到一、兩個(gè)問(wèn)題。有些人似乎沒(méi)什么問(wèn)題。很多老人還在工作、鍛煉、跳舞、旅游，過(guò)得很好。老年人的具體問(wèn)題需要有一個(gè)正確的解決。
尋求一位老年朋友的幫助
課題研究要解決的是老年人面臨的問(wèn)題。開(kāi)始時(shí)，需要找一位老年朋友。很多人用不同的方法界定老年人。對(duì)于我們的課題，尋找一位60 歲以上的成人就可以了。不知道如何尋找老年朋友嗎？請(qǐng)考慮以下建議：
先在你們自己的家庭和朋友中尋找。祖父、曾祖父、鄰居、企業(yè)家、褓姆都可以。把你們認(rèn)識(shí)的老年人列一個(gè)表。你們是如何認(rèn)識(shí)他們的？你們?yōu)槔先颂峁┻^(guò)幫助嗎？你們社區(qū)有老人活動(dòng)中心嗎？你們地區(qū)有老年人活動(dòng)、老年大學(xué)嗎？
下一步，看看每位隊(duì)員的老人表。談?wù)勀銈冴?duì)如何與這些老人聯(lián)系。他們居住地離你們近嗎？你們能親自與他們交談嗎？還是通過(guò)電話？電子郵件？寫(xiě)信？你們能了解他們?cè)谕�、青年、成人時(shí)過(guò)得怎么樣嗎？
選擇一位老人，邀請(qǐng)他/她做你們的朋友協(xié)助你們進(jìn)行課題研究。請(qǐng)記住，并不是你們邀請(qǐng)的每一位老人都能幫助你們。如果老人說(shuō)“對(duì)不起，我不能幫助你們”，就去邀請(qǐng)別人。你們也可以選擇研究熟悉的老人。
確定研究課題
熟悉你們隊(duì)的老年朋友。了解他/她的生活、歷史和今天所面臨的挑戰(zhàn)。你們可以問(wèn)你們的老年朋友：您是何時(shí)出生的？當(dāng)年的生活與現(xiàn)在有何不同？您是在何處上學(xué)的？您學(xué)到了什么？為謀生您做過(guò)什么？在您10歲、25歲、40歲及以后喜歡做什么？那些事情現(xiàn)在做起來(lái)有困難嗎？為什么？什么東西會(huì)使您的生活更方便？
請(qǐng)銘記在心，每個(gè)人都希望受到尊重，老年人也不例外。
發(fā)現(xiàn)你們的老年朋友老來(lái)喜歡什么，現(xiàn)在有些什么難辦的事。他/她可能告訴你們老年朋友或親屬面臨的挑戰(zhàn)：例如，傷后的恢復(fù)，跟上技術(shù)的發(fā)展，記住某些事情（如日期、服藥的時(shí)間、做飯后關(guān)火，等等），家居修理，發(fā)現(xiàn)自己或與他人一起做的有興趣的事，理財(cái)，獲得需要的東西（食物、家居用品、藥物、衣服，等等），與家人、朋友、醫(yī)生、義工的交流，等等。
選擇你們的老年朋友談到的問(wèn)題并徹底了解它（如果你們隊(duì)選擇研究一位有名的老人，就選擇他/她60歲后所碰到的問(wèn)題）。問(wèn)題的起因是什么？當(dāng)前為解決這個(gè)問(wèn)題做了什么？科學(xué)家或工程師們是否正在研究解決問(wèn)題的方案？
你們可以運(yùn)用的信息資源是研究報(bào)告、書(shū)籍、雜志、網(wǎng)站，等等。向在你社區(qū)附近工作的專家請(qǐng)教，運(yùn)用你可以得到的任何研究工具。要共享你們的信息來(lái)源。
你們?cè)谶M(jìn)行課題研究時(shí)，可以找找正在解決老年人所面臨的問(wèn)題的專業(yè)人員。是否有科學(xué)家、醫(yī)生或工程師在研究或開(kāi)發(fā)新技術(shù)？是否有社會(huì)工作者、社區(qū)積極份子、衛(wèi)生保健員在研究新方法？你們能與他們聯(lián)系了解更多的情況嗎？
提出解決方案
好，你們隊(duì)已經(jīng)確定了一個(gè)問(wèn)題，就要提出一個(gè)創(chuàng)新性的提高生活質(zhì)量的方案。這個(gè)方案可以是改進(jìn)已有的事物，或以新的方式利用已有的事物，或發(fā)明全新的事物。了解現(xiàn)有的解決方案只是一個(gè)開(kāi)始。你們的方案怎樣使老年人得到尊重、做他們喜歡做的事？如何讓老年人獨(dú)立、有為和不孤獨(dú)？
想想吧，一起去做，集中大家的智慧，共享你們的主張。一名隊(duì)員的“瘋狂想法”可能激發(fā)出完美的創(chuàng)新方案。用新方法能做什么？什么事能做得更好？采取什么措施會(huì)使你們隊(duì)的方案起作用？一個(gè)好的解決方案可能需要充分發(fā)揮你們團(tuán)隊(duì)的想象力和才智。顯然你們想知道為什么問(wèn)題確實(shí)存在。
記住，最重要的事是你們?cè)谧鲅芯繒r(shí)要有興趣。
分享你的研究和解決方案
現(xiàn)在，把你們研究的問(wèn)題及你們的方案會(huì)有什么好處告訴別人。選擇分享你們所知道的事情的方法。與父母談?wù)�，建一個(gè)網(wǎng)站，發(fā)一份海報(bào)或傳單，演一個(gè)小短劇，出一本漫畫(huà)書(shū)，寫(xiě)一首詩(shī)、一支歌或一個(gè)故事。想想，誰(shuí)是你們方案的受益者？如何讓他們知道你們的方案？能不能把你們研究的問(wèn)題和解決方案呈遞給立法者、醫(yī)生、工程師或團(tuán)體？你們的老年朋友會(huì)把你們的方案告訴誰(shuí)？把你們的問(wèn)題和解決方案告知聽(tīng)眾的最好方法是什么？你們的分享可以簡(jiǎn)單或者詳盡，可以嚴(yán)肅或引人發(fā)笑。
如果你們隊(duì)參加比賽，你們要準(zhǔn)備向評(píng)委陳述你們要解決的問(wèn)題和方案。你們的陳述可以用海報(bào)、幻燈片、模型、多媒體、你們的研究資料，等等。記住，你們要給人留下一個(gè)深刻的印象。
要想在比賽中獲獎(jiǎng)，必須
1. 介紹你們隊(duì)的老年朋友（他/她不必到場(chǎng)）；
2. 說(shuō)明你們對(duì)研究的問(wèn)題；
3. 敘述你們隊(duì)的創(chuàng)新性方案；
4. 描述你們隊(duì)是如何將你們的發(fā)現(xiàn)與別人分享的；
5. 滿足陳述的其它要求：
• 進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)陳述，可以使用多媒體設(shè)備，但僅僅是為了增強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)陳述的效果；
• 在沒(méi)有成人幫助的情況下完成5分鐘的陳述；
• 全體隊(duì)員參加陳述。
評(píng)委們希望你們隊(duì)清楚地說(shuō)明研究的問(wèn)題和提出的解決方案，利用不同類型的研究資源，包括這個(gè)領(lǐng)域的專家，在提出自己的解決方案時(shí)考慮了現(xiàn)有的意見(jiàn)和方案，有創(chuàng)新性，想到了在現(xiàn)實(shí)世界中使你們的方案起作用要采取什么措施， 你們的分享瞄準(zhǔn)了你們方案的可能收益者，找到一種有效和創(chuàng)造性地介紹你們的工作的方法。
