“送培到基層”錫林郭勒盟科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)交流活動成功舉辦
9月14——9月25日，為推動青少年機器人教育事業(yè)發(fā)展，加強青少年機器人競賽的科學(xué)普及和推廣，按照《關(guān)于開展2020年“送培到基層”科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)交流活動的通知》精神，由內(nèi)蒙古科協(xié)青少年科技中心和錫盟科協(xié)、錫盟教育局主辦，錫盟青少年科技活動中心承辦的2020年“送培到基層”錫林郭勒盟青少年科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)班暨青少年機器人競賽培訓(xùn)班在錫林浩特市、多倫縣、正藍(lán)旗中小學(xué)校、錫盟第二中學(xué)、錫盟蒙古族中學(xué)開班。本次培訓(xùn)每個旗縣（市區(qū)）為期三天。第一天培訓(xùn)內(nèi)容包括開班儀式、面向人工智能時代的青少年培養(yǎng)講解、六大賽項規(guī)則培訓(xùn)、圖形化編程培訓(xùn)、WRO賽項培訓(xùn)以及教育機器人賽項培訓(xùn)。第二天培訓(xùn)內(nèi)容包括圖形化編程培訓(xùn)、WRO賽項培訓(xùn)、教育機器人賽項培訓(xùn)、VEX IQ賽項培訓(xùn)以及MAKEX賽項培訓(xùn)。第三天培訓(xùn)內(nèi)容包括圖形化編程培訓(xùn)、VEX IQ賽項培訓(xùn)、MAKEX賽項培訓(xùn)、綜合技能培訓(xùn)、創(chuàng)意機器人賽項培訓(xùn)以及舉辦旗縣級青少年機器人競賽。
在培訓(xùn)老師的講解下，科技輔導(dǎo)員和同學(xué)們理解了機器人的原理，電機、傳感器一個個零件經(jīng)過老師的手組裝成一臺小車，同學(xué)們緊跟老師的思維，了解每一個零件，每一個程序的作用，躍躍欲試想要做出一臺屬于自己的機器人。青少年機器人編程不但能激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)造思維，對他們的邏輯思維和團隊協(xié)作能力更有深遠(yuǎn)的影響�？此坪唵蔚臉犯叻e木實則非常復(fù)雜，其中涵蓋了課堂上學(xué)到的數(shù)學(xué)、物理等知識，在開動大腦創(chuàng)造思維的同時，還要靈活運用書本知識，做出能完成各項指令的優(yōu)秀機器人。
錫盟第二中學(xué)孫冬霞老師一直負(fù)責(zé)學(xué)校的青少年機器人教育工作，她說：“每年的青少年機器人競賽培訓(xùn)班二中的學(xué)生都在積極參加，也取得了不錯的成績。在不影響文化課的前提下，孩子們對機器人有興趣，我們便全力支持。機器人課堂不但能培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造能力，更能激發(fā)起他們對課堂上知識的興趣，是對青少年發(fā)展非常有利的一門課程。”
截至目前，錫林浩特市、多倫縣、正藍(lán)旗中小學(xué)校、錫盟第二中學(xué)、錫盟蒙古族中學(xué)的16所學(xué)校的150多名青少年科技輔導(dǎo)員和參賽學(xué)生參加了此次培訓(xùn)，本屆培訓(xùn)活動還將在9個旗縣（市區(qū)）300多名科技輔導(dǎo)員和中小學(xué)生中開展。通過培訓(xùn)使科技輔導(dǎo)員和青少年深入了解了人工智能和機器人競賽，同時提高了科技輔導(dǎo)員和青少年的科學(xué)素質(zhì)，激發(fā)了青少年對工程技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)其創(chuàng)新意識、動手實踐能力和團隊精神，還推動了青少年科技創(chuàng)新活動向基層學(xué)校深入開展的力度。
內(nèi)蒙古科協(xié)青少年科技中心
2020年10月
