“送培到基層”二連浩特市科技輔導(dǎo)員培訓交流活動成功舉辦
為深入貫徹落實內(nèi)蒙古科協(xié)《關(guān)于進一步加強青少年科技教育工作的意見》，進一步加強基層青少年科技輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，推動全市青少年科技教育工作可持續(xù)健康發(fā)展，9月19日-25日由內(nèi)蒙古科協(xié)青少年科技中心、二連市科協(xié)共同開展的“送培到基層”科技輔導(dǎo)員培訓交流活動在二連市成功舉辦。
9月19日上午邀請錫盟二中科技教育輔導(dǎo)老師馬建生為各學校老師學生們開展科技創(chuàng)新成果科技教育培訓和青少年科技創(chuàng)意培訓。馬建生老師以自身多年工作經(jīng)驗和各項參賽的優(yōu)秀作品為例子，詳細生動的闡述了科技教師在開展青少年科技創(chuàng)新活動中應(yīng)扮演的角色，如何培養(yǎng)學生科技創(chuàng)新能力以及怎樣開展好活動的方法和策略，內(nèi)容詳盡、深入淺出，有效地打開了老師的思路、開闊了視野。同時，向?qū)W生們展示近幾年在科技創(chuàng)新大賽中的優(yōu)秀作品，進一步培養(yǎng)他們的思維能力、動手能力、創(chuàng)造能力，在全社會形成愛科學、學科學、用科學的良好氛圍。
9月19日下午，邀請多次斬獲科學影像節(jié)國家獎項的王志英老師主講，圍繞科學探究紀錄片、科學微電影、科普動畫三類作品，從創(chuàng)作思維、前期工作準備、現(xiàn)場拍攝技巧、后期制作要求和參賽注意事項等多個方面進行了專業(yè)講解和指導(dǎo)。王志英老師為參培的老師整理分析了近年來獲獎影像及其突出特點，在后期剪輯，包括故事板粗剪、精剪、字幕制作、背景音、場景切換方法應(yīng)用等方面給出了自己的建議，還重點分析了部分參賽影像作品的優(yōu)缺點，鼓勵參與此項活動的科技教師加強溝通交流，互相品評作品、協(xié)作找到精進方案，爭取在今后的科學影像節(jié)比賽中提升作品質(zhì)量、取得更好的成績。
23-25日，開展了機器人競賽、人工智能活動專題培訓，對第20屆中國青少年機器人競賽 、世界青少年機器人邀請賽部分賽項、人工智能入門引導(dǎo)以及創(chuàng)意編程入門和拓展、教育無人機中的圖形化編程以及創(chuàng)意編程等內(nèi)容進行了詳細的講解。本次培訓授課形式生動、內(nèi)容豐富、案例詳實、現(xiàn)場氣氛熱烈，得到所有科技輔導(dǎo)員老師的一致好評，對下一步開展青少年科技教育工作發(fā)揮了重要的指導(dǎo)作用。
2020年9月25日
