【比特網(wǎng)】程東紅：創(chuàng)新科技大獎賽因挑戰(zhàn)而常青
比特網(wǎng)(Chinabyte)7月21日消息(王允) 并不是每個人都能感受得到青少年對于科技創(chuàng)新的熱情，在有幸參加了24屆全國青少年科技創(chuàng)新大獎賽開幕式之后，筆者更是對這一群年輕人倍感欽佩，他們充滿理想，富有激情，也在科技創(chuàng)新上有很多想法。而對于大賽組委會主任、中國科協(xié)書記處書記程東紅女士來說，科技創(chuàng)新大獎賽有著更特別的意義。
在接受比特網(wǎng)(Chinabyte)獨家專訪時，程書記表示，科技創(chuàng)新大獎賽給青少年提供了一個創(chuàng)新的平臺，鼓勵青少年進行科技創(chuàng)新的實驗和想法。現(xiàn)在學校也在進行教育改革，但是做的還不夠，科協(xié)與英特爾一起來做這些事情，可以讓學生們了解或者深入去發(fā)展，除了功課好，學生們還可以做一個創(chuàng)新項目，在這個項目中、在書本之外給創(chuàng)新實踐一個機會和一個平臺。
大賽組委會主任、中國科協(xié)書記處書記程東紅女士演講
同時，創(chuàng)新科技大賽對創(chuàng)新文化的培養(yǎng)有很大意義，現(xiàn)在主流人群所關注的話題，可能有股票，有別的一些東西，什么時候能把創(chuàng)新作為人們關注的一個話題、成為人們工作生活之余的談資，這就要從基礎開始做起，從話題開始做起，才能逐步發(fā)展成為主流話題。
程書記表示說，創(chuàng)新大獎賽最大的成績還是在比賽中真正發(fā)現(xiàn)和找到了一些人才的幼苗，盡管有的學生在參加完科技創(chuàng)新大賽后并沒有從事相關的一些工作，但是他們在創(chuàng)新大賽中獲得的經(jīng)驗和經(jīng)歷都讓他們在做別的事情的時候也能夠有創(chuàng)新的思維和想法。2007年，科協(xié)對2005、2006年期間的獲獎學生進行了統(tǒng)計(目前有大部分學生已在高校)，有兩千多名學生在學校的表現(xiàn)非常優(yōu)秀，證明了科技創(chuàng)新大賽對培養(yǎng)創(chuàng)新型的人才是有幫助的。
各地代表團選手宣誓
當提及如何保持老師對科技創(chuàng)新大賽的激情時，程書記解釋說，如果老師只教他自己的那門課，那很快就會被條條框框束縛住，老師要對學生有輔導就要有有新的問題，有新的領域去研究，要更富創(chuàng)造性和挑戰(zhàn)性，才能更好地對學生進行輔導，因為這種挑戰(zhàn)性，老師們所以才能保持激情，這也就是這項賽事保持活力的原因之一。
她還號召企業(yè)積極參與到科技創(chuàng)新工作中去。有一些企業(yè)的資源可以向社區(qū)學校開放，比如有學生采集了標本需要精密儀器分析的時候，企業(yè)完全可以向?qū)W生開放資源幫助學生進行創(chuàng)新的工作;企業(yè)的工程技術人員也可以與學校結(jié)成“合作伙伴”，每個地方都有科協(xié)，都可以幫助企業(yè)和學校建立類似的聯(lián)系，讓工程師們對于前沿技術的掌握和知識能夠直接地到達學生手中。
當聽到英特爾有類似計劃時，程書記表示了贊賞。她還解釋說，企業(yè)如果想?yún)⑴c創(chuàng)新科技、教育領域的話，一定會有機會，可以不只參與大的賽事，從社區(qū)做起反而更能體現(xiàn)企業(yè)的社會責任感。
