青少年創(chuàng)新大賽：展示創(chuàng)意和實(shí)踐能力
作為全國規(guī)模最大，歷史最久，層次最高的青少年創(chuàng)新賽事，第二十五屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽的創(chuàng)新成果代表了青少年科技創(chuàng)新活動(dòng)的新進(jìn)展，是反映我國青少年科技活動(dòng)水平的重要標(biāo)志。走進(jìn)廣東科學(xué)中心的各個(gè)展區(qū)，參賽選手們都在積極主動(dòng)向觀眾解說各自的作品和創(chuàng)新項(xiàng)目，仔細(xì)聆聽他們的解說，觀摩現(xiàn)場(chǎng)演示，你會(huì)驚訝于他們的奇思妙想，會(huì)被他們的熱情講解所打動(dòng)，也會(huì)心生疑問，這些創(chuàng)造性的想法，到底來自何處？
創(chuàng)意來自生活
在創(chuàng)新大賽的現(xiàn)場(chǎng)，你會(huì)看到很多創(chuàng)意發(fā)明都是源自于學(xué)生們?cè)谏钪邪l(fā)現(xiàn)的問題，“用我們創(chuàng)意讓生活更美好”是他們的共同期待。
“我們的項(xiàng)目主要是凈化教室等公共場(chǎng)所內(nèi)空氣而設(shè)計(jì)，整個(gè)裝置由主機(jī)、副機(jī)和控制箱三部分構(gòu)成，采取水、醋酸、碳纖維三層過濾手段，充分達(dá)到殺菌、消毒、過濾、清新、凈化、調(diào)節(jié)空氣濕度的綜合效果……”聽到這樣專業(yè)的講解，再望著眼前這個(gè)復(fù)雜的演示設(shè)備，你一定不會(huì)相信，這些想法和實(shí)驗(yàn)都是出自幾位高中生。
當(dāng)記者問起為什么會(huì)有這樣的想法？來自內(nèi)蒙古巴彥淖爾市中學(xué)的趙育釧介紹說：“我們內(nèi)蒙古氣候干燥，春秋季風(fēng)沙很大，教室內(nèi)的空氣質(zhì)量會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)，我們就想設(shè)計(jì)一個(gè)空氣凈化裝置讓大家有一個(gè)清新、濕潤、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。”
大賽現(xiàn)場(chǎng)的“西瓜渣籽汁分離一體機(jī)”、“萬能開鎖器”等，創(chuàng)意想法都源自生活，試圖解決生活中的困惑和問題。
創(chuàng)新基于實(shí)踐
有了創(chuàng)意，好的解決方案往往來自于調(diào)查、觀察和實(shí)踐探索，經(jīng)過這個(gè)過程，孩子們的很多想法變成了創(chuàng)新成果。
“我們學(xué)校有一次組織到農(nóng)村調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)厮畮鞄烊轀p少，水質(zhì)污染嚴(yán)重，整體形象破爛，但沒有很好的方法定期監(jiān)測(cè)這些小水庫的情況”所以我們?nèi)齻�(gè)同學(xué)就琢磨著設(shè)計(jì)一套裝置能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)水庫災(zāi)害和情況的自動(dòng)檢測(cè)和處理，如今我們的設(shè)備已經(jīng)更新了三次，已經(jīng)經(jīng)過多次試驗(yàn)。”來自湖南常德一中的唐卓睿等同學(xué)設(shè)計(jì)的裝置，吸引了很多人駐足觀看。展臺(tái)前擺出的一二三代機(jī)設(shè)備，還有現(xiàn)場(chǎng)的積極演示，這種務(wù)實(shí)探索的態(tài)度讓人們印象深刻。
少則幾個(gè)月，多則一年兩年，為了把一個(gè)創(chuàng)意變成可演示、可講解，可實(shí)驗(yàn)的展品，參賽選手都進(jìn)行了大量的調(diào)查和實(shí)踐。
行動(dòng)彰顯責(zé)任
我們的創(chuàng)新不僅要解決身邊的問題，還要解決大家的問題。
“汶川地震剛剛發(fā)生時(shí)，由于道路受阻，地形復(fù)雜導(dǎo)致大批傷員運(yùn)不出來，大批物資運(yùn)不出去，讓所有人無不心急如焚。難道科技如此發(fā)達(dá)的今天，以快捷便利著稱的直升飛機(jī)在大于5度的坡地和復(fù)雜地情況面前就無技可施？一個(gè)大膽的創(chuàng)意在我腦海中產(chǎn)生了。” 人大附中李子赫同學(xué)的展臺(tái)前的直升飛機(jī)模型賺足了眼球。
讓人驚訝的不僅僅是創(chuàng)意本身，還有擺滿一桌子的各類檢驗(yàn)報(bào)道和認(rèn)證，李子赫同學(xué)已經(jīng)把這一想法變成了實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｐ�，而且已�?jīng)申請(qǐng)了發(fā)明專利，還寫出了一篇論文。
這些創(chuàng)新的想法，讓大家感受到這些青少年不僅有關(guān)注社會(huì)問題的責(zé)任感，更有投入實(shí)踐的行動(dòng)力。
項(xiàng)目聚焦低碳
“全球性能源危機(jī)已成為各國迫切需要面對(duì)的現(xiàn)實(shí)，我們?cè)O(shè)計(jì)的聚風(fēng)發(fā)電系統(tǒng)可以提高風(fēng)能的轉(zhuǎn)化效率，讓更多人用上清潔能源。”山東壽光一中的武靜怡等同學(xué)的發(fā)明僅是眾多低碳創(chuàng)意展品中的冰山一角。
“低碳”是當(dāng)今全社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)，也是本屆大賽的亮點(diǎn)之一，大賽組委會(huì)組織開展了“走近低碳生活”主題體驗(yàn)活動(dòng)，而且組委會(huì)專門設(shè)計(jì)了一條體驗(yàn)參觀路線，每一個(gè)參賽選手都要沿著這條路線，親身感受生活中的低碳。與此同時(shí)，大賽還將在廣東科學(xué)中心組織開展一臺(tái)學(xué)生自編自導(dǎo)自演的低碳主題科普劇，一本低碳主題宣傳冊(cè)，一個(gè)低碳主題的院士講座，一個(gè)低碳主題論壇等科普活動(dòng)。
從學(xué)生參賽項(xiàng)目來看，很多項(xiàng)目符合“走近低碳生活”的內(nèi)容，項(xiàng)目研究方向緊貼節(jié)能減排、綠色低碳的時(shí)代主題。據(jù)統(tǒng)計(jì)，本屆大賽入圍終評(píng)的學(xué)生競(jìng)賽項(xiàng)目中與“低碳”主題相關(guān)的青少年創(chuàng)新成果項(xiàng)目有68個(gè)，約占所有項(xiàng)目的20%。
復(fù)雜不等于創(chuàng)新
相信沒有多少人能理解什么是“雙金屬氧化物吸附分離富營養(yǎng)水體中氨基酸”。
復(fù)雜不等于創(chuàng)新。有很多項(xiàng)目記者聽了兩遍都沒聽懂，各種專業(yè)名詞和化學(xué)公式堆積在一起的講解和展示，讓人們第一感覺會(huì)懷疑這些項(xiàng)目到底是不是中學(xué)生的想法。當(dāng)記者問及為什么會(huì)想起做這么復(fù)雜的實(shí)驗(yàn)，誰來提供這些設(shè)備和實(shí)驗(yàn)環(huán)境？原來很多中學(xué)和當(dāng)?shù)氐拇髮W(xué)有深度的交流合作，有些學(xué)校甚至將中學(xué)生直接送到大學(xué)實(shí)驗(yàn)室接受大學(xué)教授的指導(dǎo)。這也難怪中學(xué)生能夠有這么多“高深”的想法，做這些“高水平”的實(shí)驗(yàn)。
“創(chuàng)新大賽貴在培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)興趣和創(chuàng)新能力，是素質(zhì)教育的重要體現(xiàn)，輔導(dǎo)員和家長在幫助孩子們選擇課題時(shí)，應(yīng)該著眼于現(xiàn)實(shí)問題，著眼于培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力，而不應(yīng)該搞的太空太大。” 正如大賽評(píng)審委員會(huì)主任王乃彥院士在接受記者采訪時(shí)所言，創(chuàng)新當(dāng)量力而行。
耕耘處已現(xiàn)花香鳥語，騰飛時(shí)何懼山高水長。 青少年們展現(xiàn)出來的創(chuàng)新創(chuàng)意、創(chuàng)造發(fā)明令人欣喜，希望這些青少年的創(chuàng)新的熱情能夠帶到隨后的學(xué)習(xí)和工作中，真正能夠創(chuàng)造價(jià)值，服務(wù)社會(huì)。
