陳賽娟：提高教師的科技教育創(chuàng)新能力
培養(yǎng)青少年科技后備人才創(chuàng)新能力關(guān)鍵在于廣大的科技教師和科技輔導(dǎo)員。他們是科技教育的直接承擔(dān)者，是科技教育改革和發(fā)展的參與者。提高教師隊(duì)伍的科學(xué)素質(zhì)和創(chuàng)新能力對(duì)培養(yǎng)科級(jí)后備人才的創(chuàng)新能力具有十分重要的意義。8月9日，在廣東科學(xué)中心舉行的第二十五屆全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽科技教育論壇上，中國(guó)科協(xié)副主席、中國(guó)工程院院士、中國(guó)青少年科技輔導(dǎo)員協(xié)會(huì)理事長(zhǎng)陳賽娟在談到科技教師和科技輔導(dǎo)員在青少年科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)方面的作用時(shí)，做了以上評(píng)述。
本次科技教育論壇的主題為“激勵(lì)創(chuàng)新，成就夢(mèng)想”。中國(guó)科協(xié)科普部副部長(zhǎng)殷皓，英特爾中國(guó)執(zhí)行董事戈峻，臺(tái)灣大學(xué)物理系教授孫維新，泰國(guó)科學(xué)協(xié)會(huì)科學(xué)教師部主席Janchai 教授，6名來(lái)自日本的理科教師，10名“科技教育十佳創(chuàng)新學(xué)校”獲獎(jiǎng)代表和200名科技輔導(dǎo)員代表參加了論壇，共同交流探討新世紀(jì)青少年科技素質(zhì)培養(yǎng)、科技教師能力建設(shè)等重大問(wèn)題，分享國(guó)內(nèi)外科技教育理論改革與創(chuàng)新的成功經(jīng)驗(yàn)。論壇由中國(guó)科協(xié)青少年科技中心主任李曉亮主持。
21世紀(jì)末以來(lái)，世界各國(guó)的科技教育都在發(fā)生深刻的變革，素質(zhì)教育成為當(dāng)今科學(xué)教育的必然，如何提高青少年科技后備人才的創(chuàng)新能力已經(jīng)成為關(guān)系一個(gè)國(guó)家和民族前途、命運(yùn)的戰(zhàn)略問(wèn)題。作為提高科學(xué)素質(zhì)和培養(yǎng)創(chuàng)新能力根本途徑的教育，從來(lái)沒(méi)有像今天這樣與國(guó)家和民族的可持續(xù)發(fā)展緊密相關(guān)。
陳賽娟院士希望廣大的科技教師和科技輔導(dǎo)員樹(shù)立先進(jìn)的科技教育理念，在實(shí)踐中認(rèn)真學(xué)習(xí)和借鑒國(guó)內(nèi)外一些成功經(jīng)驗(yàn)，有效引導(dǎo)青少年參加科技實(shí)踐活動(dòng)；掌握精湛教育技能，不斷提高科研和科技教育創(chuàng)新能力；各級(jí)科技輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)應(yīng)進(jìn)一步加大科技教師和科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)力度，改進(jìn)培訓(xùn)方式，創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容，完善培訓(xùn)機(jī)制，打造一批理論水平高，專業(yè)技能突出的骨干科技教師隊(duì)伍。
多年來(lái)，在積極開(kāi)展青少年科技教育活動(dòng)的基礎(chǔ)上，中國(guó)科協(xié)動(dòng)員組織科技工作者和教育工作者一道積極參與我國(guó)科技教育改革和發(fā)展的探索與實(shí)踐，在教育標(biāo)準(zhǔn)修訂，科學(xué)教師能力提高，科技教育資源開(kāi)發(fā)，科技館、博物館等校外教育設(shè)施與課堂教育的結(jié)合，以及貧困地區(qū)、西部農(nóng)村校外青少年非正規(guī)教育等方面都做出了努力。
李曉亮主任指出，舉辦科技教育論壇，就是為了深入探討新世紀(jì)青少年科技教育的發(fā)展趨勢(shì)、創(chuàng)新活動(dòng)對(duì)提高青少年科學(xué)素質(zhì)的積極影響、探索培養(yǎng)青少年科學(xué)素養(yǎng)的有效途徑，推廣近年來(lái)國(guó)內(nèi)外在科技教育領(lǐng)域研究的最新成果，在科學(xué)家和科技教育之間搭建橋梁。
來(lái)自臺(tái)灣大學(xué)物理系的孫維新教授從自然科學(xué)的教與學(xué)出發(fā)為論壇做了主題報(bào)告。他結(jié)合“探索物理博覽會(huì)”和“仰觀蒼穹四百年”兩項(xiàng)臺(tái)灣大型的科學(xué)探索活動(dòng)，與在座的科技教師和科技輔導(dǎo)員分享了探究式學(xué)習(xí)方式在引導(dǎo)學(xué)生自發(fā)性地對(duì)科學(xué)現(xiàn)象展開(kāi)觀察和探索方面的應(yīng)用、大眾科普教育與校內(nèi)教育結(jié)合的方式等方面的經(jīng)驗(yàn)。來(lái)自“科技教育十佳創(chuàng)新學(xué)校”的獲獎(jiǎng)代表交流了各自學(xué)校在青少年科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)方面的成功經(jīng)驗(yàn)。
