扎實(shí)開展科技活動(dòng)，為培養(yǎng)人才奠定基礎(chǔ)
重慶市墊江縣電教信息中心 宋步學(xué)
從“兩小”作品到“生物百項(xiàng)”，從“科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)”到“青少年科技創(chuàng)新大賽”。自八二年以來，我在青少年科普工作這條戰(zhàn)線上辛勤耕耘了二十幾載，從一個(gè)熱心者、輔導(dǎo)者到組織者、管理者，感受很深。我想就我二十幾年來的工作，就如何開展好青少年科技活動(dòng)，談?wù)勎业捏w會(huì)。
隨著教育改革的不斷深入以及素質(zhì)教育的進(jìn)一步推進(jìn)，青少年科技活動(dòng)越來越受到教育行政部門和廣大教育工作者的重視。特別是近幾年來，我縣的青少年科技教育工作得以長(zhǎng)足發(fā)展，是與領(lǐng)導(dǎo)的支持和廣大科技輔導(dǎo)員的努力分不開的。在整個(gè)工作中，我縣的科技活動(dòng)緊緊圍繞科普教育這個(gè)主題，以培養(yǎng)青少年創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為出發(fā)點(diǎn)，抓典型、促普及，著力培養(yǎng)青少年的動(dòng)手動(dòng)腦能力和創(chuàng)造思維，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育推波助瀾�；仡欉^去，我們主要做了以下五個(gè)方面的工作。
一、抓組織管理，確�？萍蓟顒�(dòng)的落實(shí)
社會(huì)的前進(jìn)，科學(xué)技術(shù)在經(jīng)濟(jì)、國(guó)防和社會(huì)發(fā)展工作中的作用日顯重要和突出，國(guó)民經(jīng)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng)主要是科技人才的競(jìng)爭(zhēng)，時(shí)代賦予了我們?yōu)榕囵B(yǎng)現(xiàn)代科技人才奠定基礎(chǔ)的重要責(zé)任。要培養(yǎng)青少年的科技意識(shí)，掌握科學(xué)原理，必須通過組織，引導(dǎo)他們積極參與科技活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)。
我們認(rèn)為，要開展好青少年科技活動(dòng)，沒有一個(gè)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子，那只能是一句空話。因此，為使科技活動(dòng)的開展落到實(shí)處，腳踏實(shí)地做好每項(xiàng)工作，我們成立了常年的以教委主任為組長(zhǎng)的科技活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由科輔協(xié)會(huì)具體規(guī)劃、布置，落實(shí)活動(dòng)的方案、措施。各校團(tuán)委、大隊(duì)部分頭開展各項(xiàng)活動(dòng)，形成了一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)總體抓，輔協(xié)具體抓、團(tuán)委、大隊(duì)部分頭抓的活動(dòng)實(shí)施網(wǎng)絡(luò)。
除此之外，為使科技教育活動(dòng)更有效的開展，我們還多方面加大工作力度。一是在全縣中小學(xué)行政會(huì)上強(qiáng)調(diào)科技教育的重要性和必要性，提高學(xué)校行政的科技意識(shí)，為科普工作起保障作用；二是利用出簡(jiǎn)報(bào)、辦專欄對(duì)做出成績(jī)的科技輔導(dǎo)員進(jìn)行通報(bào)、表彰，采取激勵(lì)機(jī)制，肯定他們的成績(jī)，為科普工作起推動(dòng)作用；三是將科普工作納入教委年終對(duì)學(xué)校工作的綜合考核，使科技教育活動(dòng)得以扎實(shí)有效地進(jìn)行。
二、抓隊(duì)伍建設(shè)，建立一支高素質(zhì)的輔導(dǎo)員隊(duì)伍
科技教育工作，僅有領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持是不夠的，還得有一支知識(shí)全面、積極肯干、樂于奉獻(xiàn)的科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍，他們才是推動(dòng)和開展青少年科技教育活動(dòng)的真正動(dòng)力。但由于輔導(dǎo)員視野較窄，經(jīng)驗(yàn)不足，在一定程度上影響了科技活動(dòng)開展的質(zhì)量。為此，我們采取分散集中、專項(xiàng)與綜合、定期與不定期、以會(huì)代訓(xùn)等形式加大對(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)力度，并利用專項(xiàng)活動(dòng)分片評(píng)審時(shí)集中指導(dǎo)，或走出校門外出參觀等方式，使他們擴(kuò)大知識(shí)面，拓寬視野，提高其自身的科學(xué)素質(zhì)。
首先，我們注重對(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行“三觀”（世界觀、人生觀、價(jià)值觀），三愛（愛科學(xué)、愛事業(yè)、愛學(xué)生）的教育。其次，要求我們的輔導(dǎo)員要有五種精神——自覺精神、主動(dòng)精神、負(fù)責(zé)精神、協(xié)作精神、敬業(yè)精神，使之形成五種意識(shí)——參與意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、合作意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、抗挫意識(shí)。
凡是對(duì)人類進(jìn)程有積極影響的政治家、科學(xué)家和優(yōu)秀模范人物，他們?cè)谇楦蓄I(lǐng)域共同的人格特征是具有高度的責(zé)任感，歷史的使命感，具有追求事業(yè)的自信心。振興中華需要幾代人的艱辛努力，而我們的青少年學(xué)生正肩負(fù)著這一偉大的歷史使命，這也是我們科技教育工作者育人的重要任務(wù)。因此，我們向輔導(dǎo)員老師提出：你以什么樣的觀念作為科技教育的基礎(chǔ)？你遵循了學(xué)生的認(rèn)識(shí)規(guī)律嗎？你合理誘導(dǎo)了學(xué)生的“思維的火花了嗎……？使輔導(dǎo)員老師認(rèn)真思考和解決這些問題，時(shí)刻保持強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，增強(qiáng)輔導(dǎo)員的事業(yè)心。
三、抓普及提高，促進(jìn)科技活動(dòng)向高水平發(fā)展
長(zhǎng)期的實(shí)踐證明：青少年科普教育的重點(diǎn)應(yīng)放在普及上，要讓大面積的學(xué)生接受科普知識(shí)教育，整體提高青少年的科學(xué)素質(zhì)，這才是我們組織開展科技活動(dòng)應(yīng)達(dá)到的真正目的。在工作中，我們加大了科普教育工作的普及力度，堅(jiān)持常年的小發(fā)明、小論文、小制作、小種植、小養(yǎng)殖、小考察等“六小”活動(dòng)，展現(xiàn)各自學(xué)校的特色，使全縣的科技活動(dòng)呈蓬勃發(fā)展之勢(shì)。
具體作法是：
1、充分利用校園文化陣地，在“紅領(lǐng)巾廣播站”（小學(xué)）、“校園之聲”（中學(xué)）開設(shè)科技欄目，向廣大青少年學(xué)生宣傳科普知識(shí)。
2、上好科技活動(dòng)課和興趣活動(dòng)課，做到六定：定時(shí)間、定內(nèi)容、定師資、定學(xué)員、定材料、定場(chǎng)所。
3、邀請(qǐng)科技人員，環(huán)保干部到校作專題講座，使青少年學(xué)生從多角度了解科學(xué)與人類、環(huán)境與人類的密切關(guān)系。
4、落實(shí)兩個(gè)陣地：即加強(qiáng)校內(nèi)外結(jié)合，廣泛利用校園和社區(qū)資源，加強(qiáng)科普教育的普及。如墊江電力股分有限公司，每年的暑假，都要把本系統(tǒng)的職工子女，不管是大學(xué)生還是小學(xué)生，集中一周左右的時(shí)間開展科技活動(dòng)或進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，吸引青少年參與科技活動(dòng)的積極性。
在開展“綠色家園——種世紀(jì)之樹”的活動(dòng)中，為達(dá)到以普及生物科學(xué)知識(shí)和環(huán)境保護(hù)教育為目的，我們注重了年齡階段的四個(gè)層面，根據(jù)青少年年齡特征，以及其所掌握知識(shí)的程度，對(duì)其提出相應(yīng)不同的要求。即小學(xué)一、二年級(jí)講一個(gè)植樹造林的小故事，種一盆花草；三、四年級(jí)寫一篇植樹日記，種一棵觀賞樹；五、六年級(jí)辦一份環(huán)保小報(bào)，種一棵經(jīng)濟(jì)樹；中學(xué)搞一次環(huán)境調(diào)查或?qū)懸黄h(huán)境文章，種兩棵樹。由于采取各種不同的方式，使比較單一的活動(dòng)增加了知識(shí)性、趣味性，變得生動(dòng)活潑，豐富多彩，吸引了更多的青少年學(xué)生的參與。
在普及的基礎(chǔ)由，我們始終堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合，堅(jiān)持點(diǎn)與面相結(jié)合的方式，使科技活動(dòng)有常勝不衰的生命力。首先在校內(nèi)抓好個(gè)別班級(jí)、興趣小組的科技活動(dòng)，制定出相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)、要求，以此帶動(dòng)全校。其次發(fā)揮傳統(tǒng)學(xué)校的特色，利用他們有良好的基礎(chǔ)，充分調(diào)動(dòng)師生的積極性，出成果，出精品，使全縣的科技活動(dòng)水平整體向前邁進(jìn)。
2001年我縣的10件作品參加全國(guó)評(píng)選，獲一等獎(jiǎng)1件，二等獎(jiǎng)5件，三等獎(jiǎng)2件，鼓勵(lì)獎(jiǎng)2件，我縣并獲得第六屆全國(guó)青少年生物和環(huán)境科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
四、抓經(jīng)費(fèi)籌措，為科技活動(dòng)提供有力的物質(zhì)保障
青少年科技輔導(dǎo)員協(xié)會(huì)是一個(gè)非營(yíng)業(yè)性的社會(huì)組織，并無專項(xiàng)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。但要搞好每一項(xiàng)活動(dòng)，無一定的費(fèi)用是不行的。如活動(dòng)的評(píng)審、總結(jié)、表彰、獎(jiǎng)勵(lì)等。由于科技活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的短缺，嚴(yán)重制約著青少年科技活動(dòng)的發(fā)展。為開展好活動(dòng)，我們千方百計(jì)采取多渠道籌措經(jīng)費(fèi)。一是爭(zhēng)取教委領(lǐng)導(dǎo)的支持，經(jīng)常積極主動(dòng)地向教委領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作，宣傳自己的工作內(nèi)容、方法與效果以及所開展的活動(dòng)在市上、國(guó)家的獲獎(jiǎng)情況，使領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的工作增加滿意度，每年年終縣政府對(duì)教委的工作責(zé)任目標(biāo)考核，其量化加分中，我們的工作要占較大的比例。因此，教委領(lǐng)導(dǎo)也愿意解決我們的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。二是尋求相關(guān)部門的支持。如縣科協(xié)、縣環(huán)保局，每開展一次大型活動(dòng)，我們都要召開幾次聯(lián)席會(huì)議，協(xié)調(diào)相互的關(guān)系，預(yù)算本次活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的開支，取得他們的理解和支持。三是鼓勵(lì)學(xué)校參與。科技活動(dòng)的大力開展，為青少年提供了一個(gè)展示才華的空間，為學(xué)校的素質(zhì)教育增添了方法與渠道，學(xué)生的作品獲獎(jiǎng)也提高了其所在學(xué)校的知名度。因而，校長(zhǎng)及學(xué)校均十分愿意出資開展活動(dòng)。如澄溪小學(xué)，在開展《開然氣的污染對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響》的調(diào)查活動(dòng)中，帶領(lǐng)學(xué)生到川東凈化總廠、采氣公司、墊江炭黑廠等單位進(jìn)行實(shí)地采訪，考察，開支經(jīng)費(fèi)五千多元（該項(xiàng)目獲國(guó)家三等獎(jiǎng)）；高安小學(xué)為開展“科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)”投入了上萬的資金，購(gòu)置了活動(dòng)所需的照相機(jī)、攝像機(jī)，配備了制作室；墊江中學(xué)為《家燕的繁殖群居現(xiàn)象的考察》項(xiàng)目提供了五千元的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。同時(shí)還聘請(qǐng)了西南農(nóng)大的鳥類專家為該項(xiàng)目作指導(dǎo)（該項(xiàng)目獲國(guó)家優(yōu)秀活動(dòng)獎(jiǎng)）。四是以活動(dòng)養(yǎng)活動(dòng)。如開展“凈化環(huán)境，奉獻(xiàn)愛心”的收舊利廢活動(dòng)，將廢舊物品回收變賣所得捐作學(xué)校的“愛心基金”，一部份用于表彰，一部分用作支助殘疾學(xué)生和貧困學(xué)生。這既美化了環(huán)境，又美化了心靈，也為活動(dòng)積累了資金。
我縣財(cái)政是屬�！俺燥垺必�(cái)政，但近五年，我縣教育行政部門在本身經(jīng)費(fèi)就十分緊張的情況下，為開展科技活動(dòng)，用于評(píng)審、表彰、獎(jiǎng)勵(lì)的費(fèi)用就達(dá)5.8萬元。
五、抓大型活動(dòng) 確保目標(biāo)任務(wù)的完成
我們?cè)谧バ⌒突顒?dòng)的同時(shí)，也注重了開展大型的活動(dòng)。做到大型活動(dòng)、系列活動(dòng)長(zhǎng)時(shí)間不間斷定時(shí)開展，長(zhǎng)遠(yuǎn)安排和近期活動(dòng)有機(jī)結(jié)合。
如在開展青少年生物和環(huán)境科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中，我們結(jié)合各校所在地的實(shí)際情況，一是把項(xiàng)目和活動(dòng)進(jìn)行有機(jī)的調(diào)配，條件優(yōu)越的學(xué)校開展優(yōu)秀活動(dòng)，盡量把涉及面擴(kuò)大，爭(zhēng)取人人參與；條件較差的學(xué)校開展優(yōu)秀項(xiàng)目，做到以點(diǎn)帶面，使全縣的活動(dòng)布局合理，點(diǎn)面結(jié)合。二是因地制宜，根據(jù)本校所處的地理位置，環(huán)境條件進(jìn)行選題，落實(shí)項(xiàng)目，實(shí)事求是，不好高騖遠(yuǎn)，不貪大求洋。三是涉及對(duì)當(dāng)?shù)貥O具社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的項(xiàng)目采取重點(diǎn)扶持，重點(diǎn)指導(dǎo)，通過活動(dòng)的開展，為當(dāng)?shù)卣岢鲆恍┖侠砘ㄗh，起到科技參謀作用，推動(dòng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展。
在開展“創(chuàng)新大賽”的活動(dòng)中，我們始終堅(jiān)持“三自”和“三性”的原則，制定出評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)，小學(xué)分片，中學(xué)分校。通過層層評(píng)選，在作品中精中選細(xì)，細(xì)中選精，使作品的質(zhì)量越來越好。
辛勤耕耘，迎來碩果累累，從82年——2004年的22年中，在我縣的青少年科技活動(dòng)中產(chǎn)生出的科技作品，獲縣等級(jí)獎(jiǎng)1057件，原涪陵地區(qū)獎(jiǎng)112件，省市級(jí)獎(jiǎng)141件，獲全國(guó)等級(jí)獎(jiǎng)26件，優(yōu)秀獎(jiǎng)1件，鼓勵(lì)獎(jiǎng)2件，推薦獎(jiǎng)3件。申請(qǐng)專利25件，獲取專利18件，其中《衛(wèi)生痰盂夾》在80年代初，是全四川省的學(xué)生中第一個(gè)申請(qǐng)專利的作品。近10年，我縣科輔協(xié)會(huì)先后獲得8次涪陵地區(qū)表彰，17次省市級(jí)表彰，7次全國(guó)表彰。
青少年是祖國(guó)的未來，民族的希望。我們通過多種形式科技活動(dòng)的開展，使青少年在課堂上所學(xué)到的知識(shí)得到了升華，使其將知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力，讓其才智得以發(fā)展與素質(zhì)教育和諧呼應(yīng)。
作者簡(jiǎn)介：
宋步學(xué)，男，生于51年2月，中學(xué)高級(jí)教師，重慶市攝影家協(xié)會(huì)會(huì)員，原墊江縣青少年科技輔導(dǎo)員協(xié)會(huì)秘書長(zhǎng)，是歷屆縣青少年科技創(chuàng)新大賽、師生書畫、攝影比賽評(píng)委，現(xiàn)從事信息技術(shù)教育教研員工作崗位。
